Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 3 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики в 3 классе

библиотека
материалов

Урок математики 3 «В» класс

Тип урока: Закрепление знаний

Тема урока: Закрепление. Решение задач .

Цель урока: закрепление и обобщение имеющихся знаний учащихся при решении  уравнений и задач на составление уравнений.

Задачи урока:

Образовательные: повторить, обобщить и систематизировать пройденный материал, контроль усвоения знаний, умений и навыков по решению уравнений.

Развивающие: развивать интерес к предмету, повышать познавательной активности учащихся на уроках математики; развивать логическое мышление, речь, память.  

Воспитательные: воспитать активность, умение общаться, аккуратность, взаимопомощь, любовь и бережное отношение к природе.

Ход урока

  1. Организация класса к уроку.

Здравствуйте! Cәлеметсізбе! Good day!

II.    Сообщение темы, целей урока.

- Сегодня урок математики мы посвятим птицам. Весной появляются первые проталины, звенят ручейки, возвращаются из теплых краев перелетные птицы.

Весна Көктем Spring

Птицы Құстар Birds

- Вернулся и наш старый друг.

- Угадайте, кто он?

  Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит?

( Грач.)

- Целью нашего урока является закрепление и обобщение имеющихся знаний при решении уравнений и задач.

- Грач для вас приготовил несколько заданий.

III.           Устный счет

Какое сегодня число? А месяц какой по счету в году?

Он загадал число количество сотен десятков и единиц совпадает с сегодняшней датой.

( 183) 

-Назовите это число. (183)

-Двузначное или трехзначное?( трехзначное)

-Сколько всего единиц в числе?(3)

-Из какого числа надо вычесть 183, чтобы получилось 10.(193)

 

-Назовите соседей этого числа.(192 и 194)

 

- Назовите сумму разрядных слагаемых.

 

- К числу 193 прибавьте 3 десятка.(223)

 

- Сколько в этом числе сотен, десятков, единиц?

 

- Следующее задание.

Восстановите цепочки вычислений.

 

600+400: 2 – 300 : 5 х 9 = 360

700 – 500 х 5 : 20 + 100 : 30 = 5

900 : 3 х 2 : 15 + 36 = 76

500 – 100 : 8 + 10 х 4 = 240

Также птицы приготовили для вас «Птичьи задачки».

Задача жаворонка.

В 150 гнездах у жаворонков всего 600 птенцов. Сколько птенцов в каждом гнезде жаворонка?

2) Задача от кукушки.

      Самец кукушки за день нашел 23 гусеницы, самка 17 гусениц.

      Сколько гусениц они найдут за 2 дня?

 Работа в тетрадях

- Запишите дату, 18 марта. Классная работа. Пишем красиво, аккуратно. А нам Журавушка в клюве принес математический диктант.

IV. Закрепление изученного.

На парте лежат листочки с уравнениями. Будем решать самостоятельно по вариантам.

Самостоятельная работа.

 - Все закончили? А теперь поменяем тетради и проверим. Ставим оценки. Все уравнения- 3 балла, 2 уравнения-2 балла, 1-1 балл. Поднимите руки, у кого «3».

Поднимите руки, у кого-«2». Поставьте количество баллов на полях простым карандашом.

По количеству баллов выставим оценки в конце урока.

V.Физминутка.

 Мы решали, мы решали

Что-то очень мы устали.

Мы сейчас потопаем, (Шаги ногами на месте под счет учителя.)

Ручками похлопаем. (Хлопки в ладоши.)

Раз присядем,

(Приседания.)

Быстро встанем, (Повороты туловища. Ходьба на месте.)

Улыбнемся,

Тихо сядем.

 

- Переходим к следующему заданию.

Задача

- Прочитайте задачу.

За неделю Лика собрала для картины из сухих трав 84 лесных растения. Сколько растений она соберёт за 10 дней, если будет так же, как и раньше, собирать каждый день одинаковое количество растений?

- Неделя это сколько дней?

- Что известно в задаче? (за 7 дней 84 растения)

- Что нужно найти? ( сколько за 10 дней растений, обозначим неизвестное за х.)

- Можем ли сразу ответить на вопрос задачи? ( нет)

- Почему? ( нам не известно, сколько за 1 день, собирает растений)

- Как это можно найти? ( 84 : 7)

- А ещё как можно найти? ( количество растений собранных за 10 дней разделить на 10 дней)

- Так мы можем приравнять два этих выражения? ( да)

1 способ:

Попробуем решить эту задачу с помощью уравнения.

Х : 10 = 84 : 7

Х  : 10 = 12

Х = 12 х 10

Х = 120 (р.)

120 : 10 = 84 : 7

12 = 12

Ответ: 120 растений Лика соберёт за 10 дней.

2 способ:

Кто решит задачу у доски? (Действиями)

84 : 7 = 12 (р.) за 1 день.

12 х 10 = 120 (р.)

Ответ :  120 растений Лика соберёт за 10 дней.

VI. Работа в группах

Решить разными способами задачу.

Работа у доски «Веселый скворечник»

VI. Домашнее задание. Стр 80 №7 (синий)

VII. Итог урока.

Ребята, а какой праздник приближается? (Наурыз)

Давайте поздравим друг друга и наших гостей с этим праздником.


Поздравляем! Құттықтаймыз! Congratulations!

Продолжите фразы:

Сегодня на уроке я повторил…

Сегодня на уроке я научился…

Сегодня на уроке мне понравилось…

Что мы делали на уроке? Что решали?

Как называется тема нашего урока? (Решение задач)

Оценки выставляем. Назовите фамилию и оценку.

 Спасибо за урок!





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров142
Номер материала ДБ-005769
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх