Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 5 классе

Урок математики в 5 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ДОНЕЦКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 80














КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА

ПО ТЕМЕ «ПЛОЩАДИ И ОБЪЕМЫ ФИГУР»











УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ

АРХИПЦЕВА В.А.














2016 год


ТЕМА УРОКА: ПЛОШАДИ И ОБЪЕМЫ ФИГУР

ЦЕЛЬ УРОКА: ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ

И УМЕНИЯ ПО ТЕМЕ, РАЗВИВАТЬ ЛОГИЧЕСКОЕ

МЫШЛЕНИЕ, ФОРМИРОВАТЬ ИНТЕРЕС К

МАТЕМАТИКЕ


ОБОРУДОВАНИЕ: НАБОРЫ ФИГУР, ТАБЛИЦЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЙ

МАТЕРИАЛ.

.







ХОД УРОКА



I ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА, СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА,

МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ.

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА УЧАЩИЕСЯ РАЗБИВАЮТСЯ НА 5 ГРУПП,

ВЫБИРАЮТ РУКОВОДИТЕЛЕЙ , КОТОРЫЕ БУДУТ ВЕСТИ УЧЕТ АКТИВНОСТИ УЧЕНИКОВ В ТЕЧЕНИЕ УРОКА, А ЗАТЕМ КОЛЛЕКТИВНО ВЫСТАВЯТ ОЦЕНКИ В КОНЦЕ УРОКА.ВНАЧАЛЕ ИДЕТ КОЛЛЕКТИВНАЯ ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ И ФОРМУЛ ПЛОЩАДЕЙ И ОБЪЕМОВ ФИГУР.

II СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО.

КАЖДОМУ УЧЕНИКУ ВЫДАЕТСЯ КАРТОЧКА ДЛЯ ИГРЫ «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ЛОТО»






ВОПРОСЫ ДЛЯ ЛОТО

1. КАКОВА ПЛОЩАДЬ КВАДРАТА СО СТОРОНОЙ 9 СМ?

2. КАКОВА ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА СО СТОРОНАМИ 5СМ И

3 СМ?

3.10 ГА=?а

4. ПЕРИМЕТР КВАДРАТА 20 СМ.НАЙТИ ЕГО ПЛОЩАДЬ.

5. ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА 126 СМhello_html_m7709f99f.gif,ЕГОДЛИНА 21 СМ.

НАЙТИ ШИРИНУ ПРЯМОУГОЛЬНИКА.

6. НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ

hello_html_6dabd51a.gif:25 +hello_html_m6f838987.gif

7.НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ

hello_html_4316fa39.gif2-48,ЕСЛИ Х=5

8. 600Мhello_html_m7709f99f.gif=? а

9.РЕШИТЬ УРАВНЕНИЕ

8Х-6hello_html_m7709f99f.gif=30hello_html_2df91927.gif

10.КВАДРАТНЫЙ УЧАСТОК ИМЕЕТ ПЕРИМЕТР И ПЛОЩАДЬ, КОТОРЫЕ ВЫРАЖАЮТСЯ ОДИНАКОВЫМ ЧИСЛОМ.

НАЙДИТЕ СТОРОНУ ЭТОГО УЧАСТКА.


РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ММК «КЕНГУРУ»

КАЖДАЯ КОМАНДА ВЫБИРАЕТ КОНВЕРТ С ЗАДАЧЕЙ.

1.ОКОЛО ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРКА ЕСТЬ ДОРОЖКА, ШИРИНА

КОТОРОЙ ВЕЗДЕ ОДИНАКОВА. ВНЕШЯЯ ЛИНИЯ ДОРОЖКИ НА

8 М ДЛИННЕЕ ВНУТРЕННЕЙ. ТОГДА ШИРИНА ДОРОЖКИ:

А.1М Б.2М В.4М Г.8М Д.ЗАВИСИТ ОТ РАЗМЕРОВ ПАРКА.

ОТВЕТ: А



hello_html_63bc2e2.png








2.НА РИСУНКЕ ИЗОБРАЖЕН ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ УЧАСТОК ПЛОЩАДЬЮ 30 КВ .М. ОН ПОДЕЛЕН НА 3 УЧАСТКА.ШИРИНА УЧАСТКА С ЦВЕТАМИ 2М, А ПЛОЩАДЬ-10 КВ.М ШИРИНА УЧАСТКА С КАПУСТОЙ-3М.КАКОВА ПЛОЩАДЬ УЧАСТКА С ЗЕМЛЯНИКОЙ?

А.4КВ.МБ.6КВ.М В.8КВ.М Г.10КВ.М Д. 12КВ.М

ОТВЕТ:В


hello_html_m436172f0.png




3.ДЛЯ ТОГО,ЧТОБЫ ЗАКРАСИТЬ ВЕСЬ КУБ,НУЖНО 9 КГ ЧЕРНИЛА.

СКОЛЬКО ЧЕРНИЛА НУЖНО ДЛЯ ТОГО,ЧТОБЫ ЗАКРАСИТЬ БЕЛУЮ

ПОВЕРХНОСТЬ РАЗОБРАННОГО КУБА,ОТМЕЧЕННУЮ ЗНАКАМИ ВОПРОСОВ?

А.2 Б.3 В.4,5 Г.6 Д.7

ОТВЕТ:А.

hello_html_34ada6f1.png


. 9 кг ?

4.АВСД-ПРЯМОУГОЛЬНИК,АВ=16СМ,ВС=4СМ.Е-СЕРЕДИНА АВ,

F-СЕРЕДИНА АЕ,G-СЕРЕДИНА АД,H-СЕРЕДИНА АG.КАКОВА

ПЛОЩАДЬ ЗАКРАШЕННОГО ПРЯМОУГОЛЬНИКА?

А.1СМhello_html_m7709f99f.gif Б.2СМhello_html_m7709f99f.gif В.4СМhello_html_m7709f99f.gif Г.8СМhello_html_4e4954ce.gif Д10СМhello_html_m7709f99f.gif

ОТВЕТ;В



hello_html_m71aac874.png




5.ДИАМЕТР АВ КРУГА,ИЗОБРАЖЕННОГО НА РИСУНКЕ,РАВЕН 10 СМ.

ЧЕМУ РАВЕН ПЕРИМЕТР ЗАТЕМНЕННОЙ ФИГУРЫ?

А.8СМ Б.16СМ В.20СМ Г.25СМ Д30СМ

ОТВЕТ:В




hello_html_m3b3e215c.png



III ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА,ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНОК.

Каждая команда демонстрирует свое решение у доски с комментариями.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:НАЙТИ В ИНТЕРНЕТЕ ЗАДАЧИ ПО ПЛОЩАДЯМ И ОБЪЕМАМ ФИГУР И РЕШИТЬ.САМЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ

ЗАДАЧИ БУДУТ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ВО ВРЕМЯ ДЕКАДЫ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ.

Общая информация

Номер материала: ДБ-095872

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»