Урок математики в 5 классе

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ДОНЕЦКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 80

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА

ПО ТЕМЕ «ПЛОЩАДИ И ОБЪЕМЫ ФИГУР»

УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ

АРХИПЦЕВА В.А.

2016 год

ТЕМА УРОКА: ПЛОШАДИ И ОБЪЕМЫ ФИГУР

ЦЕЛЬ УРОКА: ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ

                          И УМЕНИЯ ПО ТЕМЕ, РАЗВИВАТЬ ЛОГИЧЕСКОЕ

                          МЫШЛЕНИЕ, ФОРМИРОВАТЬ ИНТЕРЕС К  

                          МАТЕМАТИКЕ

ОБОРУДОВАНИЕ: НАБОРЫ ФИГУР, ТАБЛИЦЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЙ

                                МАТЕРИАЛ.

.

                                 ХОД УРОКА

I  ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА, СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА,

МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ.

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА УЧАЩИЕСЯ РАЗБИВАЮТСЯ НА 5 ГРУПП,

ВЫБИРАЮТ РУКОВОДИТЕЛЕЙ , КОТОРЫЕ БУДУТ ВЕСТИ УЧЕТ АКТИВНОСТИ УЧЕНИКОВ В ТЕЧЕНИЕ УРОКА, А ЗАТЕМ КОЛЛЕКТИВНО ВЫСТАВЯТ ОЦЕНКИ В КОНЦЕ УРОКА.ВНАЧАЛЕ ИДЕТ КОЛЛЕКТИВНАЯ ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ И ФОРМУЛ ПЛОЩАДЕЙ И ОБЪЕМОВ ФИГУР.

II СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО.

КАЖДОМУ УЧЕНИКУ ВЫДАЕТСЯ КАРТОЧКА ДЛЯ ИГРЫ «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ЛОТО»

15СМ		125	6а	81 СМ
	25 СМ	100а		100
4		52	6 см

36 СМ		2		4
	40	400СМ		15 СМ
60а	1000а		6 см	125

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЛОТО

1. КАКОВА ПЛОЩАДЬ КВАДРАТА СО СТОРОНОЙ 9 СМ?

2. КАКОВА ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА  СО СТОРОНАМИ 5СМ И

3 СМ?

3.10 ГА=?а

4. ПЕРИМЕТР КВАДРАТА 20 СМ.НАЙТИ ЕГО ПЛОЩАДЬ.

5. ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА 126 СМ,ЕГОДЛИНА 21 СМ.

НАЙТИ ШИРИНУ ПРЯМОУГОЛЬНИКА.

6. НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ

:25 +

7.НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ

2-48,ЕСЛИ Х=5

8.  600М=? а

9.РЕШИТЬ УРАВНЕНИЕ

8Х-6=30

10.КВАДРАТНЫЙ УЧАСТОК ИМЕЕТ ПЕРИМЕТР И ПЛОЩАДЬ, КОТОРЫЕ ВЫРАЖАЮТСЯ ОДИНАКОВЫМ ЧИСЛОМ.

НАЙДИТЕ СТОРОНУ ЭТОГО УЧАСТКА.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ММК «КЕНГУРУ»

КАЖДАЯ КОМАНДА ВЫБИРАЕТ КОНВЕРТ С ЗАДАЧЕЙ.

1.ОКОЛО ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРКА ЕСТЬ ДОРОЖКА, ШИРИНА

КОТОРОЙ ВЕЗДЕ ОДИНАКОВА. ВНЕШЯЯ ЛИНИЯ ДОРОЖКИ НА

8 М ДЛИННЕЕ ВНУТРЕННЕЙ. ТОГДА ШИРИНА ДОРОЖКИ:

А.1М  Б.2М В.4М Г.8М Д.ЗАВИСИТ ОТ РАЗМЕРОВ ПАРКА.

ОТВЕТ: А

2.НА РИСУНКЕ ИЗОБРАЖЕН ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ УЧАСТОК ПЛОЩАДЬЮ 30 КВ .М. ОН ПОДЕЛЕН НА 3 УЧАСТКА.ШИРИНА УЧАСТКА С  ЦВЕТАМИ 2М, А ПЛОЩАДЬ-10 КВ.М ШИРИНА УЧАСТКА С КАПУСТОЙ-3М.КАКОВА ПЛОЩАДЬ УЧАСТКА С ЗЕМЛЯНИКОЙ?

А.4КВ.МБ.6КВ.М В.8КВ.М  Г.10КВ.М Д. 12КВ.М

ОТВЕТ:В

3.ДЛЯ ТОГО,ЧТОБЫ ЗАКРАСИТЬ ВЕСЬ КУБ,НУЖНО 9 КГ ЧЕРНИЛА.

СКОЛЬКО ЧЕРНИЛА НУЖНО ДЛЯ ТОГО,ЧТОБЫ ЗАКРАСИТЬ БЕЛУЮ 

ПОВЕРХНОСТЬ РАЗОБРАННОГО КУБА,ОТМЕЧЕННУЮ ЗНАКАМИ ВОПРОСОВ?

А.2 Б.3  В.4,5  Г.6  Д.7

ОТВЕТ:А.

 

.            9 кг                                   ?

4.АВСД-ПРЯМОУГОЛЬНИК,АВ=16СМ,ВС=4СМ.Е-СЕРЕДИНА АВ,

F-СЕРЕДИНА АЕ,G-СЕРЕДИНА АД,H-СЕРЕДИНА АG.КАКОВА

ПЛОЩАДЬ ЗАКРАШЕННОГО ПРЯМОУГОЛЬНИКА?

А.1СМ  Б.2СМ  В.4СМ Г.8СМ Д10СМ

ОТВЕТ;В

5.ДИАМЕТР АВ КРУГА,ИЗОБРАЖЕННОГО НА РИСУНКЕ,РАВЕН 10 СМ.

ЧЕМУ РАВЕН ПЕРИМЕТР ЗАТЕМНЕННОЙ ФИГУРЫ?

А.8СМ  Б.16СМ В.20СМ  Г.25СМ  Д30СМ

ОТВЕТ:В

III      ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА,ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНОК.

Каждая команда демонстрирует свое решение у доски с комментариями.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:НАЙТИ В ИНТЕРНЕТЕ ЗАДАЧИ ПО ПЛОЩАДЯМ И ОБЪЕМАМ ФИГУР И РЕШИТЬ.САМЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ

ЗАДАЧИ БУДУТ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ВО ВРЕМЯ ДЕКАДЫ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ.