841334
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок математики в 3 классе

Урок математики в 3 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Письменное деление с остатком»

Цель: создание условий для: формирования понятия о деление с остатком опираясь на знания табличного умножения и деления.

Задачи: умение понимать смысл поставленной задачи, ясно и чётко излагать свои мысли в устной речи, работать по алгаритму; самооценка результатов деятельности;

умение использовать табличное умножение при делении с остатком;

Планируемые результаты: учащиеся научатся делить с остатком; слушать собеседника и вести диалог; оценивать себя и товарищей; выбирать способы действий; соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить.

Формы работы: индивидуальная, в парах, фронтальная.

Урок - проект

Ход.1. Организация начала урока

Эпиграф

«Кто с детских лет занимается математикой,

Тот развивает внимание, тренирует свой мозг,

Волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели…» А. Маркушевич

Девиз

Ошибка – это не пустяк.

Её исправить каждый рад!

Давай, дружок, смелее в бой!

С ошибкой справимся любой!

2.Математический диктант.

А) Чтобы хорошо считать, нужно знать таблицу умножения и деления. А вы знаете? Записываем только отчеты

Произведение чисел 8 и 9;

частное чисел 36 и 4;

увеличь 8 в 6 раз;

уменьши 27 в 3 раза;

во сколько раз 15 больше 3;

во сколько раз нужно увеличить 7, чтобы получить 28;

во сколько раз нужно уменьшить 54, чтобы получить 6;

какое число нужно умножить на 8, чтобы было 40

Ответы для проверки на доске

Парная работа.

Правила работы в парах.

Соединить пример и ответ. (Карточки)

9 ∙ 7=

7 ∙ 4=

6 ∙ 5=

8 ∙ 3=

9 ∙ 9=

6 ∙ 7=

5 ∙ 9=

7 ∙ 7=

24

81

45

63

28

49

30

42

Проверка.

-Тетрадь правильно кладу,

Ручку правильно держу.

За посадкою слежу.

С чистотою я дружу,

На «отлично» напишу!

Сяду прямо не согнусь.

За работу я возьмусь.

Какое сегодня число

Опишите число 14 двузначное, имеет единицы и десятки, имеется в таблице умножения

Это число напишите слева направо в минутке чистописания?

3. Закрепление и повторение.

Подготовительная работа, восприятие темы

На уроках нам помогали схемы. Вспомните эти схемы.Схема 1.

Чтобы умножить двузначное число на однозначное, нужно умножить десятки, а потом единицы. Полученные результаты сложить.

Схему мы вспомнили, а теперь запишите примеры в тетрадь и вычислите!

12 ∙ 6 = 17 ∙ 4=

32 ∙ 3= 19 ∙ 5=


Самопроверка.

Схема2. Чтобы разделить двузначное число на однозначное, нужно разделить десятки, а потом единицы. Полученные результаты сложить.

Записать примеры в тетрадь и вычислить!

48:4= 39:3=

96:3= 82:2=


Самопроверка.

4. Работа по теме урока «Письменное деление с остатком» с 108 объяснение учителя

Рассмотрим №2 с объяснением карточка на которой выполняется деление, ученик объясняем у доски.

Физминутка.

«Простите, но я должна прервать нашу работу и предлагаю немного отдохнуть.»

Игра «Как живешь?»

-Как живешь?

-Вот так!

-А плывешь?

-Вот так!

-Как бежишь?

-Вот так!

-Вдаль глядишь?

-Вот так!

-Ждешь обед?

-Вот так!

-Машешь вслед?

-Вот так!

-Утром спишь?

-Вот так!

-А шалишь?

-Вот так!

Проведем, друзья, сейчас

Упражнение для глаз.

Глазки нас благодарят,

Поморгать нам всем велят.

Плавно глазками моргаем,

Потом глазки закрываем.

Чтобы больше было силы,

К ним ладошки приложили.

-Раз, два, три, четыре, пять – мы садимся и будем продолжать решать.

5. Решение задач в учебнике

Ребята, я рада, что вы хорошо справились с работой. А сейчас вам нужно решить задачу и будем решать мы задачу вместе Внимательно прочитайте задачу.С 109 №4

Что известно в задаче? Что нужно узнать? Можем ли мы сразу ответить на главный вопрос задачи? Почему?

х+4*30=345

6. Самостоятельная работа решение задачи №5 по вариантам

А)145-40=105(катушек) б)145+40=145(катушек)

145+105=250(катушек) 145+145=300(катушек)

7.Самостоятельная работа. Мы трудились вместе весь урок. А сейчас вы проверите свои силы. У нас есть математическим сундучок и подготовила его Ксения, а задания придумала я. Какие фигуры есть в сундучке. Вспомним, как найти площадь нашей первой фигуры одну из сторон, как найти объем фигуры, что нам нужно сделать чтобы найти, измерить и найти. Кто выполнил работу без ошибок? У кого есть ошибки?

Д.з. вам нужно выполнить порядок решения примера деления трехзначного числа на однозначноеи и объяснить письменно как вы его решили

10.Итог урока. Цель - оценить результаты собственной деятельности;

- Чему научились?

- Довольны ли вы своей работой?

Какие задания я выполнил с удовольствием?























Раздаточный материал.



9 ∙ 7=

7 ∙ 4=

6 ∙ 5=

8 ∙ 3=

9 ∙ 9=

6 ∙ 7=

5 ∙ 9=

7 ∙ 7=


24

81

45

63

28

49

30

42


9 ∙ 7=

7 ∙ 4=

6 ∙ 5=

8 ∙ 3=

9 ∙ 9=

6 ∙ 7=

5 ∙ 9=

7 ∙ 7=


24

81

45

63

28

49

30

42


9 ∙ 7=

7 ∙ 4=

6 ∙ 5=

8 ∙ 3=

9 ∙ 9=

6 ∙ 7=

5 ∙ 9=

7 ∙ 7=











24

81 45 63

28 49

30

42


9 ∙ 7=

7 ∙ 4=

6 ∙ 5=

8 ∙ 3=

9 ∙ 9=

6 ∙ 7=

5 ∙ 9=

7 ∙ 7=











24

81

45

63

28 49

30

42












Карточки для самостоятельной работы.

1 вариант. Фамилия:_________________

2 вариант. Фамилия:__________________


13 ∙ 7=______________

27 ∙ 3= _____________

51 : 3=______________

62 : 9=______________

43 : 10= _____________

Дополнительно:

Х : 6 = 14

______________

______________

______________

______________


16 ∙ 5=______________

26 ∙ 2=______________

68 : 4=______________

84 : 9=______________

56 : 20= _____________

Дополнительно:

96 : Х = 4

______________

______________

______________

______________



Краткое описание документа:

Урок содержит программный материал для учащихся 3 класса по теме "Письменное деление с остатком". Разработчик предлагает варианты письменной записи деления с остатком, используя современные педагогические технологии., обосновывая выбор методов и форм обучения.

Подобран интересный материал для разноуровневого обучения, составлены задания по развитию критического мышления, даны указания к применению методологических основ деления с остатком. Учитель рассматривает варианты, разные подходы в формировании навыков тематического задания.

Общая информация

Номер материала: 255786

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.