Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 5 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок математики в 5 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_2cb465cb.gifhello_html_5209a7a2.gifhello_html_m1762022.gifhello_html_m4b1cdec6.gifhello_html_m20e336fe.gifhello_html_m20e336fe.gif«Таңғажайып сандар әлемі»,



« Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін –математика, сондықтан да оны

оқу керек, »

М.Ломоносов

«Ақын жанды болмасам, математик те бола алмас едім»

София Ковалевская







Абай нұсқаған өнер-білімді, адамгершілік, ізгі қасиеттерді өзіне ұран еткен Шәкәрім «Жастарға» деген өлеңінде:

Қой, жігіттер күн болды ойланарлық,

Білім, әдеп, ақылды ойға аларлық.

Надандықтан еліріп босқа жүрсек,

Мына заман көрсетер бізге тарлық...

Асыл сол ақыл, білім бойда барлық,

Айла, өтірік, арсыздық өнер емес,

Мен де анаудан болсам деп таласарлық - деп оларға қатарыңнан қалма, оқу оқып, білім ал, талаптанып бойындағы өнерің мен білімді ел қажетіне жұмса дегенді айтты.



































Қысқа мерзімді жоспар

Пән мұғалімі:Тәжібаева Шамшикамар Темирбулатовна

пәні

математика

сынып

5

тақырып

Ондық бөлшектерді қосу және азайту



Мақсаты


Күтілетін нәтиже

  • Тақырып бойынша білімдерін кеңейтеді

  • Ондық бөлшектерді ереже бойынша қосады және азайтады

  • Топтық жұмысқа бейімделеді

  • Сөз қорын толықтырады.

  • Өзін-өзі реттейді



Кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

бағалау

ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында оқушыларға психологиялық тренинг өткізеді










«Дүкенге бару» тренингі «Құралай сен дүкеннен не алдың? Мен дүкеннен іс машана алдым(қимылмен көрсетеді)...»









үлестірм материал

Қызығушылықты ояту

Шығармашылық жұмыстарын тексеру.

Ой толғау «Математиканың менің өмірімдегі орны» Ортаға шығып үйде дайындаған ой-толғау жазбаларын оқиды


жазбалар

Үй жұмысын тексеру


«Құрдастық оқыту» әдісімен бір-бірінің жұмыстарын тексереді


Дәптер

Оқулық А.Е. Алдамұратова

Сабаққа мақсат қою

Сабақтың мақсатын ашу үшін «Тез есептей білеміз бе?» дидактикалық ойын ойнатылады

Әр топқа карточка бойынша есептер шығарады і.Шешуі «Бөлшек» сөзі шығады


Үлестірм

материалд


Мағынаны ашу

«Өрмекшінің ұясын құру» әдіс-тәсілді пайдаланып тақырыпқа байланысты ережелер қайталанады

Бір-біріне сұрақ қояды, өздері жауап береді

Топтық бағалау


Жаңа тақырып

Жаңа тақырыпты өздігінен танысуды ұсынады

Оқулықтағы мысалдарды талдайды, «Жигсо» әдісін қолданып түсіндіреді


Математ

оқулығы

Алған білімдерін бекіту

«Есептегі қатені тап»

Тақтада есептің қатесін дұрыстайды .Қорытындыны ереже түрінде жасайды

Өзін-өзі бағалайд

Үлестірм

материал

дәптер

Шығармашылық жұмыс

«Ондық бөлшектерді қосу және азайту» тақырыбына өмірмен байланысты есеп құрастыруды ұсынады.

«Ондық бөлшектерді қосу және азайту» тақырыбына өмірмен байланысты есеп құрастырады.Есептерді шығарады ортаға шығып қорғайды

Топтық бағалау


Оқулықпен жұмыс


748, №760 есептерді шығарады



Рефлексия

«Не білемін? Не білдім? Не білгім келеді?» кестесін толтыру

Кестені толтырады

Бір-біріне пікірлер

білдіреді

үлестірм материал


Бағалау

«Бағдаршам» әдісін пайдаланып тақырыпты түсінуін қадағалайды

Формативті бағалары бойынша жиынтық баға шығарады

«жасыл» түсінген жоқпын «қызыл» -түсіндім

«сары түс» толық түсінген жоқпын


Өзін-өзі бағалайд

түрлі-түсті кеспе қағаздар

Үйге тапсырма

Оқуш аты-жөні

Ой толғау

Сұрақттарға жауап

Тез есептей аласың ба?

Қатені тап

Есеп құрастыру

Оқулықпен жұмыс

Қорытынды баға

1

2

3

4

5








Бағалау парақшалары

749, №760





Оқуш аты-жөні

Ой толғау

Сұрақттарға жауап

Тез есептей аласың ба?

Қатені тап

Есеп құрастыру

Оқулықпен жұмыс

Қорытынды баға

1



2



3



4



5






















Ондық бөлшектерді қосу немесе азайту үшін:

1)үтір үтірдің астына келетіндей етіп «бір бағанға» жазу керек;

2)бөлшектердегі үтірден кейінгі цифрлар санын теңестіру керек;

3)үтірге мән бермей қосуды (азайтуды) орындау керек;

4)шыққан нәтижеге үтірді үтірдің астына қою керек.











7hello_html_2c535d8e.gif

4hello_html_6eec8aff.gif

4hello_html_138d6a3a.gif

4hello_html_673ab51a.gif

11hello_html_2ee8300a.gif

7hello_html_m207890d8.gif

















hello_html_m1b58145a.gif

8hello_html_m46eec94d.gif

hello_html_m5b4d796e.gif

5hello_html_m3996799a.gif

3hello_html_m3d7149e4.gif

3hello_html_m1e4f4438.gif

Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?




Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?




Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?




Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?




Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?
















Қатесін тап

1) 45,123

1,230

57,423

2) 0,458

8,75

9 208





3) 10,09

9, 02

19,011



4) 8,0

1,94

7,14



Общая информация

Номер материала: ДВ-366143

Похожие материалы