Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 3 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок математики в 3 классе

Выбранный для просмотра документ Сложение в пределах 7.docx

библиотека
материалов

Сложение в пределах 7. Решение примеров и задач

Цель: закрепление вычислительных навыков в пределах 7.

Задачи:

  • Образовательные:

    • систематизировать знания детей о структуре числового ряда, умения сравнивать числа.

    • формировать приемы сложения чисел в пределах 7;  осознанную вычислительную деятельность ребенка.

    • закрепить умения учащихся решать простые текстовые задачи; знание геометрических фигур.

  • Коррекционно-развивающие:

    • расширить представления об окружающем мире, через решения простых текстовых задач.

    • развивать память, внимание, воображение, восприятие, логическое мышление учащихся.

    • развивать у учащихся творческий подход к деятельности;

    • развивать речь, уточнять и обогащать активный словарный запас.

    • формировать мыслительные операции (анализа, синтеза, сравнение, обобщение, классификация, делать простейшие умозаключения).  

  • Воспитательные:

    • воспитывать толерантность, умение вести себя в коллективе;

    • воспитывать мотивацию к учению.

    • воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: карточки к психогимнастике, музыкальные  физминутки: ; музыка: детская песня «Зимняя сказка». Изображение зайцы, цифры (6, 3, 5), снегири, вороны, дерево; карточки «Готов к работе», цифровые домики .

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

1) Настрой детей на урок.

Учитель:

Сегодня на уроке математики у нас много гостей. Поприветствуем их  (кивком головы, дети здороваются). 
– Тихонечко сядьте. (Тому, кто справа, улыбку подари, передай тепло своей души).

Учитель: (психологический настрой.)

Каждый день, всегда, везде,
На занятиях, в игре.
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим. 

2) Введение в урок. Лучики взяли,

к сердцу прижали.

Людям отдали и

улыбнулись

Сообщение темы и целей урока.

Как вы думаете, что мы будем сегодня делать на уроке математики?. (ответы)
– Сегодня на уроке математике мы будем решать примеры и задачи на сложение в пределах 7. На уроке от вас потребуется внимание, сообразительность и дружелюбие. 

Учитель:

Ребята все вы любите сказки, а помните сказку «Белоснежка и …». Сколько гномов? (7)
– «Белоснежка и 7 гномов».
– Правильно. 
Устный счет

Злодей украл Белоснежку и спрятал её в лесу.

Ребята, сейчас мы на несколько минут окажемся в «Зимней сказке». (Звучит фрагмент песни «Зимняя сказка»).
Если это сказка значит в ней все возможно.
Представьте, что мы с вами в сказочном, зимнем лесу. Это не простой  лес, он таит в себе много загадок, лес полон заданиями и упражнениями, и чтобы спасти Белоснежку, гномам необходимо выполнить все задания. Поможем гномам? 
–  Внимание, мы готовы к выполнению заданий устно. 
(Указываю на карточку   «готов к работе»).

Работа с числовым рядом.

Прямой и обратный счёт.
– Назови число, которое следует за числом 6. 
(За числом 6 следует число 7)
– Назови число, которое предшествует числу 3. 
(Числу 3 предшествует число 2).
– Назовите «соседей» числа 5. 
(Соседи числа 5, 4 и 6). Молодцы! Первый гном добрался до Белоснежки

- Работа с гусеницей. Второй гном поспешил к Белоснежке.

Ребята, гномы устали. Давайте поможем им отдохнуть.

Физминутка. (под музыку)

1.   Только в лес мы все зашли.
Появились комары.
Руки вверх – хлопок. 
Руки вниз -хлопок.

2.   Дальше по лесу шагаем.
И медведя мы встречаем.
Руки за голову кладем.
И в вразвалочку идем.

3.   Вдруг мы видим из куста.
Выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем.
И назад в гнездо кладем.


Сравнение

Гномик встретил на опушке зайцев. Они нашли морковку, но она была одна.

  Сделайте так, чтобы каждому зайцу было по одной морковке. Или сделайте, чтобы зайцев и морковок было поровну. (На доске ставятся 2 зайца = 2 морковки). Третий гном пришел
Пальчиковая гимнастика

Работа в тетради.

Мы готовы к работе. (Карточка на доске «Готовы к письму»)

1) Минутка чистописания.

6  7  6  7   (в тетради и на доске).

Четвертый гном уже у Белоснежки

Веселые задачки

(на дереве сидят снегири)

Прилетели снегири,
Посмотри, их ровно 3.
Прилетели, посидели,
Погалдели, улетели.
Сколько осталось снегирей.
Посчитай-ка поскорей. 
(0 снегирей) Гном

(Обосновывают свой ответ с помощью предметных моделей на парте, у доски модели птиц).

5 ворон на ветки сели,
2 еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело, сколько всех их прилетело?

(Дети выполняют задания и отвечают на вопрос задачи). Гном

Учитель:

–– Докажите (объясните) свой ответ. (5 + 2 = 7 ворон)
– А снегири и вороны, это кто? 
(Это птицы.)
– Правильно. А какие птицы зимующие или перелетные? 
(Зимующие.)

Физминутка для глаз

Геометрический материал

Ребята, а ещё один гном приготовил нам задания с геометрическими фигурами. (Картинка гнома)

3. Задание:

- На каждой парте круг и набор геометрических фигур.

- Положите в круг фигуры красного цвета.

Фигуры какого цвета лежат внутри круга, а какие оказались вне круга?

Поднимите желтую фигуру. Назовите её.

Работа с фланелеграфом.





В тетрадях закрасьте квадрат синим цветом, а треугольник зелёным.

Учитель: Упражнения и задания леса мы выполнили, помогли гномам спасти Белоснежку и нам пора возвращаться  в класс.

9. Итог

1) Рефлексия урока

Учитель:

Ох, трудна была работа.
Но мы справились тот час,
Мне сейчас задать вопросы 
Очень хочется для вас.

–  На какое действие мы решали сегодня примеры?   
–  А сколько ворон прилетело и село на ветки?  (7)
–  Молодцы, ребята! Правильно!
– Мы сегодня решали примеры и задачи на сложение в пределах 7.

Урок окончен, всем спасибо.
Тихонько встаньте, попрощайтесь с гостями кивком головы.



Выбранный для просмотра документ Урок математики в 3 классе. Тема Сложение в пределах 7..pptx

библиотека
материалов
Учитель: Стребкова Ольга Николаевна Урок математики в 3 «В" классе
Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Матем...
 Лучики взяли, к сердцу прижали. Людям отдали и улыбнулись.
Тема урока: Сложение в пределах 7.
Задачи урока: Сегодня на уроке математики мы будем решать примеры и задачи на...
 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
физминутка
Снегири Три снегиря на ветках сидели. Три снегиря ещё прилетели. Наш снеговик...
Определи своё настроение отличное я был(а) уверен(а) в себе мне было трудно я...
Молодцы!
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель: Стребкова Ольга Николаевна Урок математики в 3 «В" классе
Описание слайда:

Учитель: Стребкова Ольга Николаевна Урок математики в 3 «В" классе

№ слайда 2 Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Матем
Описание слайда:

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Математика у нас!

№ слайда 3  Лучики взяли, к сердцу прижали. Людям отдали и улыбнулись.
Описание слайда:

Лучики взяли, к сердцу прижали. Людям отдали и улыбнулись.

№ слайда 4 Тема урока: Сложение в пределах 7.
Описание слайда:

Тема урока: Сложение в пределах 7.

№ слайда 5 Задачи урока: Сегодня на уроке математики мы будем решать примеры и задачи на
Описание слайда:

Задачи урока: Сегодня на уроке математики мы будем решать примеры и задачи на сложение в пределах 7. На уроке от вас потребуется внимание, сообразительность и дружелюбие. 

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 8 физминутка
Описание слайда:

физминутка

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Снегири Три снегиря на ветках сидели. Три снегиря ещё прилетели. Наш снеговик
Описание слайда:

Снегири Три снегиря на ветках сидели. Три снегиря ещё прилетели. Наш снеговик сосчитал снегирей. Сколько всех птичек? Ответь поскорей!

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Определи своё настроение отличное я был(а) уверен(а) в себе мне было трудно я
Описание слайда:

Определи своё настроение отличное я был(а) уверен(а) в себе мне было трудно я устал(а)

№ слайда 15 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-425181

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"