Урок математики в 1 классе "Число и цифра 4"

Зубкова Т.В

Учитель начальных классов

МОУ СОШ №13 г.Подольск

Математика

1 класс

Тема: Число и цифра 4

Цель: 1. Познакомить с новым числом и цифрой, обозначающей это число, учить 

               сравнивать число 4 с другими числами

           2. Развивать логическое мышление, смекалку

           3. Воспитывать любовь к животным

Тип урока: изучение нового.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Применяемые методики, технологии и системы: проблемное обучение,

                                   развивающее обучение,  личностно-ориентированное обучение.

Оборудование: памятки, таблицы, картины, загадки, стихотворения.

            Ход урока:

1. Организационный момент

     - Придумано кем-то просто и мудро

       При встрече здороваться: «Доброе утро!»

       Доброе утро солнцу и птицам,

       Доброе утро приветливым лицам.

       И каждый становится добрым, доверчивым.

       Доброе утро длится до вечера.

2. Проверка знаний

    1)Устный счёт проводится в форме игры «Эстафета»

Ученики каждого ряда выбегают к доске и решают по одному выражению. Побеждает тот ряд, который быстрее закончил своё задание и допустил меньше ошибок.

   1 ряд                                           2 ряд                                     3 ряд

    3 – 2                                           2 + 1                                      1 + 1

    0 + 1                                           3 + 0                                      3 – 3

    2 – 2                                           1 – 1                                       0 + 2

    1 + 2                                           3 – 2                                       2 + 1

    3 – 1                                            3 – 0                                       2 – 1      

    2 – 0                                            2 – 2                                       2 – 0

   2) Игра «Составь слово»

      Взять по одному слогу из данных слов и составить математический термин

                 СУМКА                                           РАЗВЕДЧИК

                 МАШИНА                                      ПРАЗДНОСТЬ

 Получились слова: СУММА, РАЗНОСТЬ

- Что называют суммой? ( ответы детей)

- Что называют разностью? (ответы детей)

3. Сообщение темы и целей урока

Чтобы узнать тему сегодняшнего урока, вы должны отгадать загадки:

1) Четыре ноги, а ходить не может ( стул)

2) Четыре крыла, а не птица ( мельница)

3) Кто в году четыре раза переодевается? (земля)

4) Четыре угла, а не комната.

     Есть перья, да не птица. (подушка)

Догадались, какая тема сегодня на уроке?

Сформулируйте цели, начиная с фраз:   1.Познакомиться     

                                                                     2.Сравнить с

                                                                     3.Учиться писать

4. Физминутка

5. Изучение нового материала

1) Знакомство с числом 4

 - Ребята, а где в жизни вы встречались с числом 4? (ответы детей)

Заучивание стихотворений

- Какие стороны горизонта вы знаете?

- Сколько их?

- На сколько частей делятся одни сутки?

- Сколько вы знаете времен года?

2) Знакомство с цифрой 4 по таблице – число 4 обозначается цифрой 4

Физминутка

3) Работа по учебнику – стр.35

№ 1 – объясни, как составлены равенства:

                             3 + 1 = 4                                4 – 1 = 3

Работа по картинам к упражнению – воспитание заботы о животных

Измерение отрезка, равного 4 см.

№ 2 – устное составление равенств:

        ? + 1 = 4                        ? - 1 = 3

4) Работа в группах

Сравнение числа 4 с другими числами

3 * 4

4 * 2

4 * 0

1 * 4

Защита выполненной работы в группе

- Что интересного заметили? (ответы детей)

- Какой вывод можно сделать?

Формулирование вывода: число 4 больше всех чисел, с которыми знакомились раннее.

5) Работа в тетрадях

Письмо цифры 4

№ 4 – письменное составление равенств:

       ? + ? = 4                             4 - ? = ?

5. Итог урока

- Что нового узнали на уроке? (ответы детей)

- Достигли целей урока? (ответы детей)

6. Рефлексия

Оценивание работы на уроке

Краткое описание документа:

Урок математики в 1 классе по теме "Число и цифра 4"

         Целью этого урока является знакомство детей  с новым числом и цифрой, обозначающей это число, обучение навыкам сравнения числа 4 с другими числами.

          Урок предусматривает развитие у учащихся понятия важности науки математики, тесной связи её с жизнью. 

          На уроке используются фронтальные, индивидуальные, групповые формы обучения. Присутствуют межпредметные связи с уроками русского языка (составление слов), чтения (отгадывание загадок), окружающего мира (стороны горизонта, времена года).