Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 5 классе. "Числовые и буквеннык выражения"

Урок математики в 5 классе. "Числовые и буквеннык выражения"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Числовые и буквенные выражения» Урок математики 5 «Б» класс Жирякова Л...
Жирякова Людмила Викторовна Учитель маткматики МАОУ «Лицей» г.о. Балашиха Тел...
56 ∙ 3 – 132 : 11 = (18 + 15) + (34 +22) = (36 +27) - (34 – 15) = 2 ∙ (596 –...
 x лет ? лет , на 5 лет старше х = 8; 10; 12
Правила для учителя, создающего урок в контексте ФГОС Цели урока принимаются...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Числовые и буквенные выражения» Урок математики 5 «Б» класс Жирякова Л
Описание слайда:

Тема: «Числовые и буквенные выражения» Урок математики 5 «Б» класс Жирякова Л.В. МАОУ «Лицей» г.о. Балашиха 10.10.2016

№ слайда 2 Жирякова Людмила Викторовна Учитель маткматики МАОУ «Лицей» г.о. Балашиха Тел
Описание слайда:

Жирякова Людмила Викторовна Учитель маткматики МАОУ «Лицей» г.о. Балашиха Телефон: 8 (916) 414 – 79 – 96 Сайт Эл.почта: Ludvik1971@mail.ru Сайт ttps://infourok.ru/user/zhiryakova-lyudmila-viktorovna

№ слайда 3 56 ∙ 3 – 132 : 11 = (18 + 15) + (34 +22) = (36 +27) - (34 – 15) = 2 ∙ (596 –
Описание слайда:

56 ∙ 3 – 132 : 11 = (18 + 15) + (34 +22) = (36 +27) - (34 – 15) = 2 ∙ (596 – 453) = 21 : (35 – 7 ∙ 5) =

№ слайда 4  x лет ? лет , на 5 лет старше х = 8; 10; 12
Описание слайда:

x лет ? лет , на 5 лет старше х = 8; 10; 12

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Правила для учителя, создающего урок в контексте ФГОС Цели урока принимаются
Описание слайда:

Правила для учителя, создающего урок в контексте ФГОС Цели урока принимаются и формулируются учащимися; Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие; Использовать разнообразные формы, методы и приёмы; Учитель владеет технологией диалога, обучает детей ставить и адресовать вопросы; Учитель эффективно сочетает репродуктивную и проблемную формы обучения, учит детей работать по правилу и творчески; На уроке задаются задачи и чёткие критерии самоконтроля и самооценки (происходит специальное формирование контрольно-оценочной деятельности учащихся) Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, используя для этого специальные приёмы Учитель стремится оценивать реальное продвижение каждого ученика, поощряет и поддерживает минимальные успехи Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока; Учитель принимает и поощряет выражаемую учеником собственную позицию, обучает корректным формам выражения своей точки зрения Стиль, тон отношений, задаваемый на уроке, создают атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта

№ слайда 7
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-247618
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх