Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 7 классе. Ключевые задачи по теме «Решение систем уравнений»

Урок математики в 7 классе. Ключевые задачи по теме «Решение систем уравнений»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifОрганизация учебного процесса в условиях малых групп. Урок математики в 7 классе «Ключевые задачи» по теме «Решение систем уравнений»


ЦЕЛИ:

  1. Формировать умения решать «ключевые задачи» по теме.

  2. Создавать благоприятные условия для обучения каждого ученика.

  3. Развивать речь учащихся при более глубоком осмыслении решений при комментировании.

  4. Развивать коммуникативные навыки общения и умения слушать и слышать.


СТРУКТУРА УРОКА:


I этап. Актуализация опорных теоретических знаний:

  • рассказ ученицы о типах ключевых задач по теме, сжатое объяснение способов их решения по настенному опорному конспекту;

  • выделение учителем главного, которое нужно учесть при решении задач;

  • разъяснение плана работы.


II этап. Организация учебно-познавательной деятельности школьников:

  • создание гетерогенных групп, объединяющих учеников с различным уровнем знаний (самые слабые учащиеся выделяются в отдельную группу);

  • назначение консультантов, из наиболее подготовленных учеников, имеющих авторитет и организаторские способности. В слабой группе консультантом становится сам учитель;

  • постановка заданий группам. Учащиеся одной группы получают карточки с одинаковыми заданиями.


Тип задания I группы.

Решить графические системы:

  1. hello_html_68740b05.gif

  2. a) hello_html_m3f4642a9.gif


б) hello_html_2f534b9c.gif


в) hello_html_m1aa5bd53.gif

  1. Дополнительное задание: № 1123, учебник Алгебра, 7 класс.

Тип задания II группы.

Решить систему способом подстановки:

  1. hello_html_4ac00bbd.gif


  1. a) hello_html_m3fd4a7df.gif


б) hello_html_6a1213d2.gif


  1. Дополнительное задание: № 1158, учебник Алгебра, 7 класс.


Тип задания III группы.

Решить систему способом сложения.

1. hello_html_mf30bc5f.gif


  1. a) hello_html_3128f5c.gif


б) hello_html_6ec515cb.gif


  1. Дополнительное задание: № 1158, учебник Алгебра, 7 класс.


Тип задания IV группы.

Решить систему уравнений:

  1. 1174

  2. 1168

  3. 1173

Учебник Алгебра, 7 класс.

В каждой карточке по два обязательных задания и одно дополнительное. Ответы для всех заданий записаны на доске.



III этап. Взаимообучение способам решения систем уравнений:

  • самостоятельная работа учащихся по выполнению заданий.

Советы с консультантом. Взаимопомощь. Слабой группе учитель дает образец решения и записи. Далее они работают по образцу.

  • формирование новых микрогрупп (по 4 человека) для работы в парах сменного состава. Ученики пересаживаются на новые места со своими карточками.


IVэтап. Работа в парах сменного состава.

Всего в каждой микрогруппе образуется 3 сменные пары, работа идет по схеме:


  1. 2





3 4


В паре работа идет по плану:

  • рассказать первое задание своей карточки товарищу;

  • выслушать первое задание товарища с его карточки;

  • самостоятельно решить второе задание с карточки товарища (оказывается помощь при необходимости);

  • решить дополнительное задание (если есть время).

Таким образом, за урок каждый ученик получает возможность разобраться в приемах решения систем уравнений с помощью своих товарищей.

Учитель анализирует степень усвоения и уровень навыков в решении данных упражнений, планирует деятельность учащихся на следующем этапе обучения.

Организация учебного процесса в условиях малых групп способствует формированию благоприятных условий для каждого ученика.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Организация учебного процесса в условиях малых групп.Формировать умения решать «ключевые задачи» по теме. Создание гетерогенных групп, объединяющих учеников с различным уровнем знаний.

Создать благоприятные условия для обучения каждого ученика.Развивать речь учащихся при более глубоком осмыслении решений при комментировании.Развивать коммуникативные навыки общения и умения слушать и слышать.

Работа в парах сменного состава.

Всего в каждой микрогруппе образуется 3 сменные пары, работа идет по схеме.

Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров191
Номер материала 303761
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх