345977
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок математики в 5 классе на тему "Числовые выражения"

Урок математики в 5 классе на тему "Числовые выражения"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА №40

ФИО учителя: Пашко Н.П.

Класс: 5

Тема урока: Числовые выражения

Базовый учебник: Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций с прил. на электронном носителе/ [С.М.Никольский, М.К.Потапов и др.]. – 13-е изд. – М.: Просвещение, 2014.

Тип урок: урок усвоения новых знаний

Цель урока: обобщение и систематизация знаний учащихся, ввести понятие числового выражения, повторить порядок действий.

Задачи урока

- повторить темы деление, умножение натуральных чисел, вспомнить понятие степени с натуральным показателем;

- совершенствовать вычислительные навыки учащихся через выполнение упражнений, развивать навыки применения знаний в конкретной ситуации, навыки логического мышления.

- формировать интерес к предмету математики, активную жизненную позицию, ответственности и стремления к успеху.

Формы: фронтальная, индивидуальная, парная.

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность уч-ся

УУД

Примечание

1.Организационный этап. Проверка домашнего задания

Приветствие. Готовность и настроение класса на начало урока

229(б)

1)3-1=2(ч) – 12 р

2)12:2=6(р) – тетрадь

3)6*3=18(р) – книга

Ответ: 18 рублей

162

34=81, 35=243, 18=1, 04=0, 1001=100, 11=1, 112=121, 122=

143(н ,о, п)

679*679=461041

125*125=15625

420*450=189000

Приветствуют учителя. Показывают наличие письменных принадлежностей

Личностные: выполнять нормы и требования школьной жизни и обязанности ученика, контролировать свои действия.

Коммутативные: планировать совместную деятельность, выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные:

Ставить познавательную цель, сохранять ее при выполнении учебных действий.


2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Записать на доске примеры из учебника. №266, 274

Что записано на доске?

Из чего состоят примеры?

Дать определение числового выражения и сообщить тему урока

Отвечают на вопросы.

Ставят цели и задачи урока

Личностные: выполнять логические действия.

Коммуникативные: правильно выражать свои мысли в речи. Слушать и слышать, понимать одноклассников. Уважать мнение других. Эффективно сотрудничать с учителем и товарищами.


3. Первичное усвоение новых знаний

Работа с учебником

стр 56- 57

Что называют числовым выражением?

Порядок выполнения действий




Находят в учебнике ответы на вопросы

Регулятивные: выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено, осознание качества и уровня усвоения. Коммуникативные: уметь слушать и слышать, понимание речи других, оформление внутренней речи во внешнюю.

Познавательные: формирование умения анализа и синтеза, анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных);

Предметные: верно использовать в речи математические термины.


4. Первичная проверка понимания

266

а)848+6-756:(45-45:5)=833

б)48:4+1200:(75-75:5)=32

в)9+252:(108:18-5)=261

г)655-324:(48:12-3)=331





Решают индивидуально №266 с последующей взаимопроверкой

Коммуникативные: эффективно сотрудничать с учителем и товарищами.

Регулятивные: управлять познавательной и учебной деятельностью, выделять и осознавать то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознавать качество и уровень усвоения.


5.Первичное закрепление

а)(714:7 -100)4=16

б)(824:8-102)4= 81

г)(758-659)2 : (38+61)2=9801 : 992=1








Совместное решение №274(а,б,г)


273(у)

268(у),269(у),270(у)

Регулятивные: осознать и выработать собственную жизненную позицию в отношении себя и окружающих людей.

Коммуникативные: слушать и слышать, понимать одноклассников. Правильно выражать свои мысли в речи. Уважать мнение других. Эффективно сотрудничать с учителем и товарищами.


7. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении

П1.16(выучить), №264, №273(а,б,в), 276*





Записывают домашнее задание , задают вопросы

Личностные:

в самостоятельно созданных ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить. Развить творческое отношение к учебной деятельности


8. Рефлексия ( подведение итогов занятия)

Организует рефлексию.

Задает вопросы

1)Какая была тема сегодняшнего урока?

2)Какую цель мы ставили перед собой?

3)Смогли ли мы выполнить поставленную цель?

4) Как вы считаете, кто сегодня за работу на уроке заслуживает оценку «5», «4»?









Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности.

Ожидаемые ответы учащихся.

В результате работы я выяснил…,

В результате работы я создал…,

В результате работы я установил,

В процессе работы я затруднялся…,

Мне нужна помощь в ….

Соотносят цель и результаты, степень их соответствия.

Подводят итоги урока.

Оценивают работу свою и товарищей на уроке совместно с учителем.

Регулятивные:

оценивать успешность усвоения материала, Личностные:

вырабатывать собственную жизненную позицию




3


Краткое описание документа:

Базовый учебник: Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций с прил. на электронном носителе/ [С.М.Никольский, М.К.Потапов и др.]. – 13-е изд. – М.: Просвещение, 2014.

Тип урока: урок усвоения новых знаний

Цель урока: обобщение и систематизация знаний учащихся, ввести понятие числового выражения, повторить порядок действий.

Задачи урока

- повторить темы деление, умножение натуральных чисел, вспомнить понятие степени с натуральным показателем;

- совершенствовать вычислительные навыки учащихся через выполнение упражнений, развивать навыки применения знаний в конкретной ситуации, навыки логического мышления.

- формировать интерес к предмету математики, активную жизненную позицию, ответственности и стремления к успеху.

Формы: фронтальная, индивидуальная, парная.

Общая информация

Номер материала: ДВ-370175

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.