Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок математики в 4 классе на тему "Деление и умножение чисел, оканчивающихся нулями"+ презентация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики в 4 классе на тему "Деление и умножение чисел, оканчивающихся нулями"+ презентация

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок.doc

библиотека
материалов








План конспект урока математики в 4 классе.


hello_html_m1be0b0c1.gif









Учитель начальных классов

МОУ «СОШ с. Елшанка

Новобурасского района

Саратовской области»


Сосновцева Валентина Николаевна


















Тема урока: Деление и умножение чисел, оканчивающихся нулями.

Цели:

1. Закрепить вычислительные приёмы умножения и деления на числа, оканчивающиеся нулями, умения решать задачи, находить площадь прямоугольника, переводить одни единицы длины в другие.

3. Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание.

4. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, экологическую культуру детей.

Оборудование урока: интерактивная доска, магнитофон (запись шума моря и крика чаек), запись на доске условия, карточки с буквами, презентация к уроку, карточки с индивидуальными заданиями, тестовое задание для сильных учеников, карточки с домашним заданием.


Ход урока:

I. Организационный момент и сообщение темы урока.

-hello_html_m1667c2fa.gifhello_html_65919bfa.gifhello_html_m294eb8ac.gif С каким настроением вы пришли на урок? Вы видите рожицы.






1 2 3


- Пропишите пять раз то число, которое соответствует вашему настроению.

- На уроке математики можно не только решать примеры и задачи, но и познавать окружающий мир. Сегодня мы отправимся в путешествие на самый маленький материк на Земле. А вот как он называется, вы сейчас сами разгадаете, решив примеры.

II. Устный счёт:

84∙10-40= Т 10∙(920-20)= С 184∙100-300= А 50:50∙100= И

78∙10-700= В 8∙(720-700)= Р 100∙391-3000= Л 24∙10:8= Я


18100 80 9000 800 160 18100 36100 100 30

А В С Т Р А Л И Я


- Назовите самое маленькое число. (30)

- Назовите самое большое число. (36100)

- Австралия располагается в южной части Восточного полушария и омывается Индийским и Тихим океанами. Каким видом транспорта нужно воспользоваться, чтобы попасть в Австралию?

- В путешествии нам необходимы продукты питания, пресная вода. В сутки человеку необходимо 2 литра воды. Нас 17 человек. Путешествие продлится 10 дней. Какой запас воды нужно взять с собой в путешествие?

/17∙2∙10=340 л/

- В океане много воды. А вот пресную будем беречь и экономить. Почему?


III. Минута расслабления.

- Отправляемся в плаванье на корабле. Закройте глаза и представьте себя на палубе. Шумит океан, кричат чайки, дует попутный ветер. /включить звуки моря/

IV. Работа по теме урока.

1.Геометрический материал.

- Мы отплыли от берега несколько миль и вдруг увидели на воде пластиковые сосуды, изделия из нейлона, пустые бутылки. Особенно бросился в глаза мазут. Океан был загрязнён примерно 50 м в ширину, а в длину в 3 раза больше. Давайте узнаем площадь и периметр загрязнённого участка прямоугольной формы. /работа у доски, записывается условие задачи/

Ширина – 50 м

Длина - ? в 3 раза больше

S - ? м2

- Что нужно знать для нахождения площади? /длину и ширину/

- Знаем ли мы ширину? /да, 50 м/

- А длину? Сможем найти? /да/

Решение:

  1. 50∙3=150 м – длина

  2. 150∙50=7500 м2 - S

Ответ: 7500 м2S.

2. Решение задачи на движение

- Человек бывает безжалостен к природе. Стыдно за таких людей.

- Среди мусора я увидела интересную бутылку. /показываю/

- Вызнаете, что такое бутылочная почта?

-hello_html_m486d3f2.gif Мы получили необычное послание. Чтобы тронуться дальше и не столкнуться с встречным судном, мы должны правильно составить и решить задачу./ уч-ся составляют и решают задачу на встречное движение по рисунку фронтально на доске и в тетрадях/

Решение:

  1. 98∙5=490 км – прошёл первый теплоход

  2. 1200-490=710 км – прошёл второй теплоход

  3. 710 : 5 = 142 км/ч – скорость второго теплохода

Ответ: 142 км/ч скорость второго теплохода.

- Каким способом можно ещё решить эту задачу?

Второй способ

  1. 1200:5=240 км/ч – общая скорость сближения

  2. 240-98=142 км/ч – скорость второго теплохода

- Пока мы решали задачу, показался материк Австралия. Устали, давайте разомнёмся.

V. Физкультминутка.

А теперь мы все зверята.

Поскакали, как зайчата.

Как жирафы потянулись

И друг другу улыбнулись.

VI. Продолжение работы по теме урока.

1. Решение задачи на сравнение.

- В Австралии много животных, которых не встретишь больше нигде. Когда первые иноземцы достигли берегов Австралии, они увидели интересное животное, прыгающее на двух ногах с сумкой на животе. Иноземцы спросили у местных жителей, как называется это животное? Местные жители ответили, не понимая вопроса, «кенгуру». Что в переводе означало «не понимаем». В Австралии живут около 50 видов кенгуру. Один из самых крупных – рыжий кенгуру, до 2 м в высоту. А родившийся детёныш – 5 см. Определите, во сколько раз детёныш меньше своих родителей.

/фронтальная работа на доске и в тетрадях/

Взрослый – 2 м=200см

Детёныш – 5 см Во ? раз меньше.

Решение:

  1. 200:5=40 раз

Ответ: В 40 раз детёныш меньше взрослого.

2. Решение примеров.

- Очень интересно древнее и таинственное животное – утконос. Тело его покрыто мягкой шерстью, роговой клюв похож на утиный. Он откладывает яйца, как ящерицы и крокодилы, но вскармливает детёнышей молоком, как все млекопитающие. Они живут по берегам рек, хорошо плавают и питаются мелкой рыбешкой и личинками насекомых. Он принёс нам задание:

/самостоятельная работа по вариантам, два учащихся работают у доски/

В-1 3800•40 /152000/ 46800:600 /78/

В-2 4200•60 /252000/ 39500:500 /79/

3. Проверка.

VII. Итог урока.

- Подходит к концу наше путешествие. Нам пора возвращаться домой. Давайте вспомним, чем мы занимались на уроке, что узнали нового? Посмотрите на цифру, которую вы писали вначале урока, изменилось ли ваше настроение?

VIII. Домашнее задание. /по карточкам/

От сегодняшнего путешествия у вас остался герб Австралии. На нем изображены кенгуру и страус Эму. Про кенгуру вы немного узнали, про Эму вам предстоит узнать самим. Под гербом вы найдёте домашнее задание.

Решите примеры:

41090:70+11950:50 60997+(6012+6228):30


Выбранный для просмотра документ урок математики.ppt

библиотека
материалов
Урок по математике в 4 классе Автор: Сосновцева Валентина Николаевна – учител...
Деление и умножение на числа, оканчивающиеся нулями.
1 2 3
50м ? В 3 раза больше S - ? Р - ?
1200 км 98 км/час ? км/час
1 2 3
Источники: Фото из личного архива А.А.Плешаков Мир вокруг нас. 3 класс. Москв...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок по математике в 4 классе Автор: Сосновцева Валентина Николаевна – учител
Описание слайда:

Урок по математике в 4 классе Автор: Сосновцева Валентина Николаевна – учитель начальных классов МОУ «СОШ с. Елшанка Новобурасского района Саратовской области»

№ слайда 2 Деление и умножение на числа, оканчивающиеся нулями.
Описание слайда:

Деление и умножение на числа, оканчивающиеся нулями.

№ слайда 3 1 2 3
Описание слайда:

1 2 3

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 50м ? В 3 раза больше S - ? Р - ?
Описание слайда:

50м ? В 3 раза больше S - ? Р - ?

№ слайда 8 1200 км 98 км/час ? км/час
Описание слайда:

1200 км 98 км/час ? км/час

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 1 2 3
Описание слайда:

1 2 3

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Источники: Фото из личного архива А.А.Плешаков Мир вокруг нас. 3 класс. Москв
Описание слайда:

Источники: Фото из личного архива А.А.Плешаков Мир вокруг нас. 3 класс. Москва,«Просвещение», 2004


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров537
Номер материала ДВ-153797
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх