196407
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок математики в 4 классе на тему: "Действия с многозначными числами. Решение задач"

Урок математики в 4 классе на тему: "Действия с многозначными числами. Решение задач"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m281bf59d.gifhello_html_mb042d69.gifhello_html_mb042d69.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_5f12580b.gifhello_html_m18e41b2e.gifhello_html_m18e41b2e.gifТема урока: Действия с многозначными числами. Решение задач.

Цели урока:

1. Закреплять и совершенствовать умение совершать действия с многозначными числами.

2. Развивать устные и письменные навыки, умение преобразовывать и сравнивать величины, умение решать задачи разного вида.

Развивать внимание и оперативную память; логическое мышление; математическую речь .

3. Воспитывать умение слушать товарища, добавлять, рассуждать, доказывать. Прививать любовь к предмету.

Класс: 4

Учитель: Ильина Ирина Андреевна

Образовательное учреждение: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №9 г. Йошкар-Олы" республики Марий Эл



Ход урока:

1. Организационный момент.

Сейчас у нас урок математики.

Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень точная наука,
Очень строгая наука,
Интересная наука –
Это математика!

И первым делом нам нужно определить тему и цели урока. Ну, так сразу вы не скажите. Нужна помощь. Мы не будем гадать, мы совместим приятное с полезным. В ходе математической разминки, мы определим базовые слова для нашей темы, а потом уже определимся с целями. Готовы?

2. Устный счёт.

1) Прочитайте правильно числа и расставьте в порядке возрастания:

111, 63 250, 4 362, 552 671, 67 823 000, 503, 1 678, 32.

(После проверки открывается буква а)



2) Найдите лишнюю единицу измерения и расположите оставшиеся в порядке возрастания. см, км, м, м2, дм, мм.


(Открывается буква д)

3) Найдите лишнюю единицу измерения и расположите оставшиеся в порядке убывания: кг, г, км, т, ц.


(Открывается буква и)

4) Расшифруйте пословицы и поговорки:

100 лет живи, 100лет учись. (Век живи, век учись)

Делу время, а потехе 60 минут. (Делу время, а потехе час)

Обещанного 36 месяцев ждут. (Обещанного 3 года ждут)

(Открывается буква з)

5) На доске прикреплена математическая ромашка, ученики по очереди отрывают лепестки с заданием.

  • Составьте уравнение, решением которого будет число 100.

  • Внук, родившийся в 1997 году, на 59 лет моложе деда. В каком году родился дед?

  • Сколько всего минут в 2часах 45 минут?

  • Дима зашёл в ванную комнату в 6 ч 55 мин,

а вышел из ванной через 7 мин. В какое время Дима вышел из ванной?

  • Каждое из чисел данного ряда увеличьте в 100 раз.

3, 30, 35, 350, 3050.

  • Если самое большое двузначное число перевернуть, то получится…? (

  • Во дворе были куры и овцы. У них 3 головы и 8 ног. Сколько было кур и сколько овец? (2 курицы и 1 овца)

(Середина ромашки открывается - буква ч)



6) Как называются компоненты действия деления? Как найти делимое, если известно частное и делитель? ( частное умножить на делитель)

(Открывается буква а)


Итак, составьте из данных букв слово и вы узнаете тему нашего урока.

а, д, и, з, ч, а.

У - Назовите тему нашего урока.

Д - Решение задач.



3. Работа над темой урока.

1) Работа по учебнику № 486 с.89

Работа над содержанием задачи, Разбор и составление краткой записи, затем программы решения.


Масса 1 ящика

Количество ящиков

Общая масса

1 день

? кг

Одинаковая

? ящ.

24 кг

2 день

? ящ.

30 кг

У - Сколько вопросов в задаче?

- Сколько действий?....

1) 24+30=54 (кг) - привезли за 2 дня

2)54 : 9 = 6 (кг) - масса 1 ящ.

3) 24: 6 = 4 (ящ.)- продали в 1 день

4) 30: 6 = 5 (ящ.) - продали во 2 день



4. Физминутка.

5. Работа над темой урока.

2) Работа по учебнику № 489 с.89

Работа над содержанием задачи. Разбор и составление схематического чертежа, затем программы решения.

350саж.

У - Как вы думаете, что можно спросить в этой задаче?

- Сколько осталось посадить.

У- Для того, чтобы решить задачу, какой теоретический материал нужно вспомнить?

- Нахождение доли от числа.

6. Дифференцированная работа

У - Я предлагаю вам выполнить задание по выбору.

Красная задача - самый сложный уровень.

В магазин привезли 15 200 тетрадей в пачках, по а штук в каждой, и 9 500 блокнотов в пачках по b штук. Запиши выражение, которым можно вычислить общее количество привезённых тетрадей и блокнотов.

Синяя задача - средний уровень.

Из двух пунктов навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Первый проехал до встречи 1 км 180м, второй - 820м. Сделай к задаче рисунок и узнай расстояние между пунктами.

Зелёная задача - самый лёгкий уровень.

В одном мешке было 56 кг муки, а в другом - 24 кг. Всю муку расфасовали в пакеты по 2 кг. Сколько пакетов потребовалось?

7. Работа в парах.

Составить задачу по выражению: (8 + 16) : 4

8. Итог урока.

1) Рефлексия. Оцените свою работу на уроке. на полях в тетрадях нарисуйте смайлик с выражением того настроения, которое вы ощущаете.

2) Закончите предложения

На уроке я узнал......

На уроке я научился......

На уроке самое трудное было.......

У - Все на уроке прекрасно работали. Спасибо. Молодцы.

4


Краткое описание документа:

Предлагаю Вашему вниманию разработку урока математики для 4 класса общеобразовательной школы.

Тема урока: "Действия с многозначными числами. Решение задач"

Урок разработан в игровой технологии с элементами проблемного обучения.

Надеюсь, данный урок понравится и Вам и Вашим ученикам. Удачи!


Общая информация

Номер материала: 255435

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.