Инфоурок Математика КонспектыУрок математики в 1 классе на тему "Прибавление 1 и вычитание 1"

Урок математики в 1 классе на тему "Прибавление 1 и вычитание 1"

Скачать материал

                                                                                                  

Урок математики в 1 классе

16 ноября 2015г.

УМК: «Школа России»

 

Тема: Прибавление к числу 1и вычитание из числа 1

Цель: формирование навыков прибавления к числу 1и вычитания из числа 1.

Задачи:

·        систематизировать представления учащихся о сложении и вычитании;

·        развивать все психические процессы;

·        воспитывать добрые отношения друг к другу.

Планируемые результаты:

Предметные: в результате практических действий и наблюдений учащиеся научатся

·        выполнять сложение и вычитание вида +1 и -1;

·        моделировать действия сложения и вычитания с помощью числового отрезка.

Метапредметные: 

·        понимать и принимать учебную задачу, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя;

·        планировать деятельность под руководством учителя;

·        выполнять операции анализа и синтеза;

·        делать умозаключения.

Личностные: 

·        проявлять интерес к математике;

·        осваивать роль ученика на основе выполнения правил поведения на уроке и взаимодействия с учителем и одноклассниками;

·        проявлять заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.

 

Ход урока

I Организационный момент (Психологическая установка на работу)

Учитель: Я рада видеть каждого из вас!

И пусть прохладой осень в окна дышит,

Нам будет здесь уютно, ведь наш класс

Друг друга уважает, чувствует и слышит.

- Кто готов сегодня к новым открытиям? (ученики поднимают руку)

- Чтобы научиться чему-то новому, какими надо быть? (ответы детей)

 

II Актуализация опорных знаний

(У каждого ученика на парте лежит касса цифр. Каждый работает индивидуально) Начинаем разминку.

- Покажите число 5;

- следующее по счету число;

- это число увеличьте на 1;

- покажите число, которое находится между числами 7 и 9;

- на сколько 8 больше 7;

- на сколько 7 меньше 8;

- 5 уменьшить на 1;

- на сколько 5 больше 4.

 

III Введение в урок

(игровой момент. На доске висит солнышко, закрытое тучками)

Учитель: Ребята, пока мы с вами работали с числами, тучки закрыли солнышко. Что делать? (дети предлагают солнышко спасти)

Учитель: Для этого необходимо решить выражения, находящиеся на тучках.

(Ученики по одному выходят к доске, решают выражение, записанное на тучках и убирают их, тем самым открывая солнышко. Но солнышко пока без лучиков).

Учитель: Молодцы! Я рада вашим успехам. А каждый ваш дальнейший успех в работе – это лучик для солнца.

- Что общего в выражениях на тучках? (+ и - 1)

- На какие две группы можно разделить их? (сложение и вычитание)

- Давайте сформулируем тему нашего урока. (ответы детей)

Тема: Прибавление и вычитание 1

- Чему мы должны научиться? (ответы детей)

У солнца появляется лучик.

  

IV Формирование новых знаний

Учитель: А поможет нам решить поставленную проблему числовой луч. (На доске натуральный ряд чисел)

- Ваша задача пронаблюдать, что происходит с числом, если мы его увеличим (уменьшим) на 1. (Тренируемся по числовому лучу прибавлять и вычитать по 1).

Итак, делаем вывод, если увеличим число на 1, то получим… (следующее по счету число). А если уменьшим число на 1, то получим … (предыдущее число).

У солнца появляется лучик.

V Применение новых знаний

Учитель: Отгадайте загадку (читает ученик)

Братьев этих ровно 7,

Вам они известны всем.

Каждую неделю кругом

Ходят братцы друг за другом. (дни недели)

- Сколько дней в неделе? (ответы детей)

- Какой день недели сегодня? (ответы детей)

- Какой день недели будет завтра? (ответы детей)

- А с какой целью я вам задавала эти вопросы? (ответы детей)

- Есть ли общее с нашей темой урока? (ответы детей)

- Решите задачу:

Улитка ползла к своему другу кузнечику 1 неделю и 1 день. Сколько дней улитка была в пути? (дети выкладывают решение в кармашки кассы). Приглашаю к доске двух учеников с разными решениями с целью найти правильное решение задачи. Ученики класса находят правильное решение задачи и доказывают почему. Ученику, не справившемуся с задачей, дают совет, как надо было решить и что у него не так.

У солнца появляется лучик.

 

 Физминутка

 

Работа в тетрадях. Минутка чистописания. Прописываем цифру 1 и 7 с предварительной подготовкой и объяснением по интерактивной доске.

Учитель: Пришла единица, принесла с собой таблицу.

Работа по учебнику с.80 – работа в парах.

- Как вы думаете, что надо сделать? (ответы детей)

- Перед вами стоит очень серьезная задача: необходимо исследовать таблицы, найти закономерности в ее составлении.

Работа   с интерактивной доской по заполнению таблиц.

Учитель: Сделаем вывод.

- Что значит прибавить 1? (ответы детей)

- Что значит отнять 1? (ответы детей)

У солнца появляется лучик.

 

Работа по учебнику с.81 № 2

Учитель: Что нужно сделать? (составить и решить задачи)

- Что для этого надо знать? (ответы детей)

- Самостоятельно составьте первую задачу.

Проверяем по образцу.

Самооценка.

У солнца появляется лучик.

 

VI Подведение итогов урока

Учитель: Что нового узнали? (ответы детей)

- Чему научились? (ответы детей)

 

VII Рефлексия

- Кому было интересно на уроке?

- Кто встретился с трудностями?

- Оцените свою работу. (Если все было понятно, то дети ставят ! Если не все понял на уроке, остались вопросы, то - ?)

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики в 1 классе на тему "Прибавление 1 и вычитание 1""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 490 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2015 1407
    • DOCX 23.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Ольга Брониславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Ольга Брониславовна
    Иванова Ольга Брониславовна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10054
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 429 человек из 72 регионов

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 26 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции