Инфоурок Геометрия КонспектыУрок математики в 8 классе "Площадь треугольника"

Урок математики в 8 классе "Площадь треугольника"

Скачать материал

План-конспект урока математики в 8 классе

по теме «Площадь треугольника»

Автор: Еремеева Марина Леонидовна, учитель математики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» г. Елабуга.

Цель урока: закрепить и усовершенствовать навыки нахождения площадей треугольника, параллелограмма и прямоугольника с помощью формул.

Задачи:

- образовательные:  

знать формулы для нахождения площадей треугольника, прямоугольного треугольника, параллелограмма и прямоугольника, применять их при решении задач.

- воспитательные:  

воспитывать умение слушать одноклассников,  владение навыками совместной деятельности, умение распределять работу  в группе,  формирование коммуникативной компетенции учащихся; воспитывать ответственность и аккуратность.

- развивающие:

умение обрабатывать информацию; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов своей деятельности и деятельности своего товарища, развитие критического и креативного мышления.

Тип урока: урок с использованием обучающих структур проекта «Повышение качества преподавания в Республике Татарстан».

Формы работы учащихся: фронтальная работа, работа в группах.

Необходимое техническое оборудование: доска,  компьютер, проектор, презентация, разноцветные конверты с заданиями.

Учебник: Геометрия. 7-9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений  / [Л. С. Атанасян, В.Ф. Бутусов, С.Б. Кадомцев и др.].  – 19-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 384 с.: ил.

План урока

1.                     Организационный момент.

2.                     ТИК-ТЭК-ТОУ.

3.                     КУИЗ-КУИЗ-ТРЭЙД.

4.                     SCAMPER. Решение задачи, оформление проекта, представление решения.

5.                     Итоги урока. Домашнее задание.

6.                     Рефлексия. «Билетик на выход».

 

ХОД УРОКА

1.                     Организационный момент

Учащиеся сидят за столами по 4 человека.

Учитель: Здравствуйте, ребята. Садитесь. Поприветствуйте партнера по лицу (пожмите руку), улыбнитесь партнеру по плечу, помашите ручкой партнеру по диагонали.

2.                     Какую тему мы сейчас изучаем? (Площади фигур)

ТИК-ТЭК-ТОУ

Давайте повторим всё что знаем. Ученики под номером 1 возьмите голубой конверт, достаньте из него листочки со словами и разложите их 3х3 на столе так, чтобы всем было видно.

Каждый член команды составляет предложение, используя любые 3 слова на одной линии (по вертикали, по горизонтали или по диагонали). У вас 1,5 минуты.

Делимся по кругу своими предложениями. Начинает ученик №2.

Кто хочет прочитать свое предложение? (Ученики по желанию читают всему классу).

3.                     КУИЗ-КУИЗ-ТРЭЙД

Ученики под номером 3 возьмите голубой конверт, достаньте листочки с заданиями и раздайте каждому участнику вашей команды. У вас  будет 1 минута для того, чтобы выполнить задание и записать ответ внизу листочка.

Теперь, начиная с ученика №3, вы должны рассказать членам команды, как решали задание. Если есть ошибки - исправьте.

По моей команде все встают, задвигают стулья, поднимают руку и ищут себе пару. Ученики задают друг другу вопросы, отвечают, если нужно подсказывают, учат. Затем благодарят друг друга, меняются карточками и снова ищут себе пару.

4.                     Учитель: Я купила земельный участок в нижней части города. Оказалось, что он имеет форму трапеции. Как вычислить его площадь? Я начертила в масштабе 1:100 эту трапецию и вырезала её из бумаги. Помогите! Сначала найдите площадь в квадратных метрах, а потом переведите в сотки.

Дети решают в командах задачу, оформляют решение на листах, затем презентуют его всему классу.

SCAMPER. Дети учатся заменять площадь фигуры суммой площадей фигур. Комбинировать геометрические фигуры при решении задач и доказательстве теорем. Адаптировать формулы к решению задач. Предлагать другое решение.

5.                     Подводим итоги урока. Домашнее задание. Начертить произвольный пятиугольник, выполнить необходимые измерения и найти его площадь.

6.                      Рефлексия. «Билетик на выход». Каждый должен начертить схематически две геометрические фигуры и записать формулы для площадей этих фигур.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики в 8 классе "Площадь треугольника""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 829 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2016 486
    • DOCX 19.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Еремеева Марина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Еремеева Марина Леонидовна
    Еремеева Марина Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1652
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 276 человек из 64 регионов

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе