1078789
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок математики в 1 классе по образовательной программе " Школа 2100" по теме " Решение задач"

Урок математики в 1 классе по образовательной программе " Школа 2100" по теме " Решение задач"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Урок математики в 1 классе по теме «Решение задач»

по программе «Школа 2100»


Основные предметные цели:

  1. Развивать умение решать задачи, используя технологию продуктивного чтения.

  2. Закрепить вычислительные навыки в пределах 10.

Метапредметные цели:

Личностные:

- вносить свой вклад для достижения общих результатов

- не бояться собственных ошибок и проявлять готовность к их обсуждению

Познавательные:

- составлять план действий при работе над задачей( алгоритм)

Читать и анализировать тексты простых задач

- строить модели в виде схем

Коммуникативные:

- активно участвовать в обсуждении решаемых задач

Регулятивные:

- принимать участие в формулировании целей урока

- составлять план действий по решению задач.

Ход урока

Организационный момент.

Дети: Учитель входит – надо встать

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми

А только руку подними.

  1. Актуализация знаний. Диалог: ученик – ученики.

Учитель: Ребята, хотите начать работу на уроке с устного счета.

Задание:

а) Заполни окошки: 5 = + 7 = + 6 = +

б)- Увеличь 7 на 2.

- Уменьши 10 на 4.

- Назови сумму, если 1 слагаемое 3. Второе слагаемое 8.

- Назови разность, если уменьшаемое 9, вычитаемое 3.

в) Составь задачу по данной схеме

| 2 | ? | | 3 | 7 | | 4 | ? |

10? 10 9

  1. Формулирование темы урока.


У.: Ребята, какую тему урока мы изучаем?

Д.: Мы изучаем тему «Задачи»

У.: Какие виды задач мы уже знаем?

Составим схему по вашему рассказу.









( Разворачивая схему, дети говорят: Мы знаем задачи трех видов

- на разностное сравнение, на уменьшение числа, на увеличение числа.

Задачи на разностное сравнение содержат вопросы: - на сколько больше? – на сколько меньше?

Задачи на уменьшение и увеличение числа содержат вопрос «сколько?».

Задачи на разностное сравнение и уменьшение числа решаются действием вычитанием. Задачи на увеличение числа – действием сложением.)

У.: Какую цель поставили на уроке?

Д.: Учиться решать задачи данных видов.


3. Повторение и обобщение изученного.


У.: Вспомните алгоритм решения задач, который мы составляем.

Д.: Алгоритм

1. Читаем задачу

2. Определяем вид задачи.

3. Составляем схему.

4. Решаем задачу.

5. Записываем ответ.

У.: Поработаем над задачей № 2 стр.54 учебника

С чего начнем работу?

Д.: Читаем задачу. У Кати 8 шаров, а у Пети на 2 шара меньше. Сколько шаров у Пети?

У.: Спасибо. Каков следующий шаг?

Д.: Составим схему к задаче.

8 ш.

К _ _ _ _ _ _ _ _

?

П. _ _ _ _ _ _ на ? м.


У.: Какого вида задачу решаем?

Д.: Эта задача на уменьшение числа.

У. Какое число находим?

Д. мы находим меньшее число.

У.: Какое математическое действие выбираем?

Д.: Задачу решаем действием вычитания.

У.: Решите задачу.

Запись детей: 8-6 = 2 (ш)

Ответ 2 шара у Пети.


Физминутка.

Цапля весело гуляла

Всех лягушек разогнала

Покачалась, покачалась

Тину с лапок ободрала

Шеей длинной повертела

Всю округу рассмотрела

К солнцу сладко потянулась

Вся встряхнулась – 2 р

И укрывшись в камышах

Улыбаясь, затаилась.

У. Прочитаем следующую задачу.

Д. У Кати 8 шаров, это на 2 шара больше, чем у Пети.

Сколько шаров у Пети?

У. Сравните задачи. Что заметили?

Д. мы заметили слово «это»

Известно, сколько шаров у Кати и про это сказано больще. У. Что можно сказать о шарах Пети?

Д. У Пети шаров меньше.

Вы молодцы, ребята.

У. Скажите , решение изменится?

Д. Нет, мы находим тоже меньшее число.

У. Молодцы.

У. Какую тему изучаем?

Д. Мы изучаем тему задачи.

У. Какие задания выполняли?

Д. Мы решали задачи на уменьшение числа.

У. Прочитайте задачу №3. Какой вид задачи встретили?

Д. Эта задача на разностное сравнение.

У. Хотите решить её в паре?

Д. Хотим.

У. Чем будете пользоваться?

Д. Мы будем пользоваться алгоритмом.

У. Повторим правила работы в паре.

Д. * Работать должны оба

* Один говорит, другой слушает

* Свое несогласие высказывай вежливо.

* Если не понял, переспроси.


4. Самостоятельная работа в паре.

10 ш.


Л.

?

В.

7 ш.

Решение:

10-7+3

Ответ: на 3 шоколадки у Лкены больше, чем у Вовы.

У. Как узнали?

Д. мы использовали правило: Чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого надо из большего числа вычесть меньшее.

У Молодцы.

5. Рефлексия

У. Какие трудности встретили при изучении темы?

Какие задания понравились?

Зачем нам нужны задачи?

У. Всем спасибо за урок!





Общая информация

Номер материала: ДБ-147694

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.