1000

Урок математики в 1 классе по теме "Чётные и нечётные числа".

Предпросмотр материала:

Чёт и нечет.

Тема. Чётные и нечётные числа

Цели. Знакомство с понятиями «чётное» и «нечётное число».  Формирование представлений о чередовании чётных и нечётных чисел в числовом ряду.

Виды учебной деятельности и универсальных учебных действий:

Наблюдать за чередованием чётных и нечётных чисел в числовом ряду.

Исследовать свойства чётных и нечётных чисел на геометрических моделях.

Ход урока:

      I.            Организационный момент.

Скажем здравствуйте руками.
Скажем здравствуйте глазами.
Скажем здравствуйте мы ртом : “Здравствуйте!”
Будет радостно кругом.

- Сегодня приглашаю вас на наш семейный урок. Почему семейный? Потому что он будет посвящен нашим родным и близким людям, нашим семьям.

 

В семейном кругу

В семейном кругу мы с вами растем 
Основа основ – родительский дом. 
В семейном кругу все корни твои, 
И в жизнь ты входишь из семьи. 
В семейном кругу мы жизнь создаем, 
Основа основ – родительский дом.

 

На доске иллюстрации с изображением семьи.

        

Семья – это счастье, любовь и удача, 
Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты. 
Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы. 
Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 
Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья!

 

   II.            Актуализация опорных знаний.

Занимательные игры и задания.

*    Я и моя семья

У нас большая и дружная семья.

Мама - врач, папа - инженер, старший брат - шофер, старшая сестра - учительница, бабушка - пенсионерка, а я хожу в детский сад.

      Вопросы. Сколько человек в нашей семье? (6)

Сколько профессий можно насчитать в нашей семье? (4)

*    Мама  пригласила на день рождения 9 человек. На столе уже стоит 7 тарелок. Сколько еще тарелок надо поставить на стол?

1-4-6-2.jpg (13399 bytes)

*    Папа  расставляет стаканы. На столе 9 мест, и уже стоит 5 стаканов. Сколько еще стаканов надо поставить на стол?

 

*    Посчитаем грибы

Пошли Таня и Костя за грибами.

Когда шли мимо берез, Костя нашел подберезовик. Когда шли около дубов, Таня нашла белый гриб. Проходили мимо пенечков, Костя нашел 2 опенка.

А когда зашли в сосновый лес, Таня нашла масленок, рыжик и мухомор.

Вопросы. Сколько всего грибов нашли Таня и Костя? (7)

Сколько грибов дети пожарят? (6)

 

*    Найди каждому ребенку животное.

- Сколько всего детей? 
- Сколько всего животных?  Сравни. 
Дополните  рисунок так, чтобы животных и детей было поровну.

 1-2-3-3.jpg (89455 bytes)

*     Сравните числа на деревьях, растущих в семейном саду.

Поставь нужный знак <, >, = :
1-2-9-2.jpg (53828 bytes)

III.            Постановка учебной задачи.

- Ребята, а что такое СЕМЬЯ в вашем понимании.

Семья

1.     группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

2.     || перен. Организация, группа людей, дружная и сплоченная общими интересами.

3.     совокупность близких родственников, живущих вместе.

 

- Ребята , знаете ли вы  как можно  по-другому назвать семейную пару? (Супруги, муж и жена)

«Чета» - устаревшее название супружеской  пары.

- Сегодня мы будем определять количество предметов, которые можно соединить попарно.

IV.            Решение учебной проблемы.

Работа с учебником и тетрадью.

Стр. 92 №1.

Три супружеские  четы  собрались в кино.

-Сколько людей идет в кино?

-Как они шли? (парами)

- Сколько пар?

 

*    Все задания направлены на формирование понятий «четные» и «нечетные» числа.

Четные числа – обозначают количество предметов, которые можно соединить попарно.

 «Нечетные» - слово, противоположное по смыслу.

 

   V.            Физкультминутка.

По ровненькой дорожке
Бежали наши ножки
идем обычным шагом.
По камешкам, по камешкам
И в ямку за товарищем
 перешагиваем через воображаемые камешки, при словах "в ямку за товарищем" приседаем. Затем встаем и снова идем:
Встали мы на ножки
На ровненькой дорожке.
Но вот наш дом,
В нем мы живем.

 

Пальчиковая гимнастика.

поочередно разгибаем пальчики, сначала на одной руке, затем – на другой, начиная с большого:
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка.
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья.

 

VI.            Закрепление.

Продолжение работы по учебнику и в тетради.

 

VII.            Итог урока.

- Что нового узнали и интересного узнали на уроке?

- Поделитесь дома  с родителями своими знаниями .

- Какое настроение после урока?

 

Мама на папу глядит, 
Улыбается, 
Папа на маму глядит, 
Улыбается, 
А день самый будний, 
Не воскресенье, 
И за окошком – не солнце, 
А вьюга, 
Просто такое у них 
Настроение, 
Просто они 
Очень любят друг друга. 
От этой любви 
И легко, и светло. 
Мне с папой и мамой 
Так повезло!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Урок математики в 1 классе по теме "Чётные и нечётные числа".

    DOCX

27.12.2015

5637

32

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Колиух Олеся Константиновна

Колиух Олеся Константиновна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 293552
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 144
  • 293552
    просмотров
  • 144
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Колиух Олеся Константиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 493 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: