Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 1 классе по теме: "Многоугольники" (Планета знаний)

Урок математики в 1 классе по теме: "Многоугольники" (Планета знаний)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Математика

Тема урока: Многоугольники.

Цели: создать условия для ознакомления с различными многоугольниками, формирования умений сравнивать числа и числовые выражения, развития мышления, развития аккуратности.

Планируемые результаты (предметные): уметь различать виды многоугольников; чертить с помощью линейки геометрические фигуры.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Регулятивные: уметь осуществлять контроль по результату в отношении многократно повторяемых действий с опорой на образец выполнения; совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Коммуникативные: уметь слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблемы; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

Познавательные: уметь устанавливать причинно-следственные связи; строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях; устанавливать аналогии; владеть общим приёмом решения учебных задач.

Личностные: оценивают усваиваемое содержание (исходя из социальных и личностных ценностей), обеспечивающее личностный моральный выбор.

Тип урока: урок новых знаний.

















Самоопределение к учебной деятельности



2

Актуализация опорных знаний



  1. Увеличь на 1: 2, 8, 4, 7, 1, 5

уменьши на 1: 6, 3, 9, 5, 2,8 (работа с математическими веерами)



  1. Сосчитайте ( работа с веерами)


На блюдце у Андрюши

Четыре желтых груши.

Есть мальчик захотел,

Одну он грушу съел.

Теперь считайте груши

На блюдце у Андрюши.  (3)

Как-то четверо ребят

С горки покатились.

Двое в саночках сидят.

        Сколько в снег скатились? (2)

В огороде пугало рукавами машет.

В огороде пугало разгоняет пташек.

Три спаслись на загородке,

В небеса взвилась одна,

А последняя не трусит –

Очень храбрая она.

Сколько всего было пташек? (5)

На дереве три яблока,

Одно сорвать ручонка так и тянется.

Но прежде надо сосчитать,

Сколько же останется? (2)



3

Постановка цели урока
















- Что изображено на рисунках? (Ломаные линии)

- Какие ломаные изображены?

- Какие фигуры образуют замкнутые ломаные?

- Как вы думаете, о чем будем говорить сегодня на уроке?

- Чему будем учиться?



4

Осознанное выполнение определенных действий для выявления и освоения способов решения учебных задач



  1. Классификация фигур (работа в паре)



- Что лежит в конвертах? (геометрические фигуры)

- Разделите фигуры на группы

- Как вы разделили, по каким признакам? (по форме, по цвету)

- Какие особенности имеют фигуры в каждой группе?

(в первой группе треугольники, у них 3 стороны, 3 угла; во второй группе четырехугольники, у них 4 стороны и 4 угла)



  1. Знакомство с названием частей геометрических фигур



а) фронтально

- В каждой фигуре можно выделить вершину, стороны, углы

(показ на таблицах)

- Как называется эта фигура? (квадрат)

- А как еще можно назвать эту фигуру? (многоугольник)

- Почему?

- Покажите вершины, стороны, углы этого многоугольника ( ученики выходят к доске и показывают)



ФИЗМИНУТКА ( У жирафа… под музыку)

б) работа по учебнику с 52 № 3 (работа в паре)

- Покажите вершины, стороны, углы многоугольника

  1. Практическая работа



Тетрадь с 30

- Начертите похожий четырехугольник в тетради

- Какой инструмент нам понадобится?

Совершенно верно, при помощи чертёжного инструмента – линейки – можно изобразить любой многоугольник.



  1. Сказка



Послушайте сказку про треугольник и квадрат


Жили-были два брата:

Треугольник с квадратом.

Старший – квадратный,

Добродушный, приятный.

Младший – треугольный,

Вечно недовольный.

Стал спрашивать квадрат:

«Почему, ты, злишься брат?»

Тот кричит ему: «Смотри,

Ты полней меня и шире,

У меня углов лишь три,

У тебя же их четыре!»

Но квадрат ответил: «Брат!

Я же старше, я – квадрат!»

И сказал ещё нежней:

«Неизвестно, кто важней!»

Но настала ночь, и к брату,

Натыкаясь на столы,

Младший лезет воровато

Срезать старшему углы.

Уходя, сказал: «Приятных

Я тебе желаю снов!

Спать ложился ты квадратным,

А проснешься без углов!»

Но наутро младший брат

Страшной мести был не рад.

Поглядел он: нет квадрата,

Онемел, стоял без слов…

Вот так месть! Теперь у брата

Восемь новеньких углов!


- Удалось ли младшему брату отомстить старшему? Почему?

- Какая фигура получилась?

- Как можно еще назвать эту фигуру?


  1. Продолжи ряд ( на наборном полотне)


- Какой угольник будет следующим?

- Почему?

Соотнесение фигуры и числа

- Сколько сторон, вершин и углов у треугольника?

У четырехугольника? У пятиугольника?

- Назовите эти фигуры одним словом



5

Первичное закрепление

- Почему фигуры называются – многоугольники?

- Каких многоугольников больше всего вокруг нас?

ФИЗМИНУТКА


6

Самостоятельная работа


Работа в тетради с 30

- Как вы думаете, какое задание мы будем выполнять?

Проверка: 1 ученик читает выражения, остальные проверяют и показывают с помощью сигнальных карточек




7

Итог урока. Рефлексия

- О чем узнали сегодня на уроке?

- Что получилось хорошо?

- Оцените свою работу на уроке






Общая информация

Номер материала: ДБ-313367


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»