950809
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок математики в 1 классе по теме «Прибавление и вычитание числа 6. Решение задач со многими данными и вопросами.

Урок математики в 1 классе по теме «Прибавление и вычитание числа 6. Решение задач со многими данными и вопросами.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Математика, 1 класс (УМК 21 век)

Тема: Прибавление и вычитание числа 6. Решение задач со многими данными и вопросами.

Цели: -систематизировать знания учащихся, повторить состав чисел до 10, закрепить навыки счёта в пределах 20, решать примеры и задачи в пределах 20;

-воспитывать аккуратность, самостоятельность, чувство товарищества и коллективизма;

-развивать мыслительные операции, внимание, память, речь, творческие способности, познавательный интерес к предмету;

-формировать готовность к саморазвитию, самоопределению, самореализации.

Оборудование: учебник «Математика», тетрадь на печатной основе «Математика», проектор, экран.


Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный этап


Добрый день, добрый час!

Как я рада видеть вас!

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели.







Актуализация

1) 2+6, 1+8, 3+6, 1+9.

-Посчитайте.

-Как легче и быстрее сложить числа?


2) 7, 2, 4, 8, 1.

-Дополните данные до числа 10.


3) –Вспомним состав числа 6.



6 – это 5 и □

6 – это 2 и □

6 – это 3 и □

6 – это 1 и □

6 – это 4 и □




Озвучивают понятие:

-К большему прибавить меньшее.

От перестановки слагаемых сумма не изменяется.




Объясняют свой выбор.

Постановка учебной задачи.


Работа по учебнику: стр.80 №21.

hello_html_m6b04aa94.jpg






Фронтальный самоконтроль



Первичное закрепление.


Работа по учебнику: стр.83, №33.

hello_html_m7feac4ed.jpg


Фронтальный самоконтроль

(Учащиеся объясняют допущенные ошибки, их причины и пути устранения. Обсуждают и оценивают предложения товарищей по исправлению своих ошибок).

Физминутка для глаз.









Самостоятельная работа.


7 + 6= 11 – 6=

9 + 6= 14 – 6=

8 + 6= 13 – 6=


-Спишите примеры с доски и решите их.


Дополнительное задание (для тех кто быстро справится с работой)

Тетрадь на печатной основе: стр.54,№8.


Посчитай выражения и узнаешь, как зовут кота?


-Обменяйтесь работами. Если у вашего одноклассника есть ошибки, постарайтесь объяснить: - Почему должен быть другой ответ?








Взаимная проверка








Кота зовут – Синус.






Анализируют


Физминутка.







Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации.


Работа по учебнику: стр.82, №28

hello_html_m31a348a8.jpg

Учитель читает задание


Для тех, кто решил задачу, раздать

Лист самоконтроля с моделью:

2 ∙ □ = □□ (п.)

Ответ: □□ порций мороженого съели дети.





Индивидуальная работа

Самоконтроль


Учащиеся читают условие задачи и дополняют вопрос.



Сверяют своё решение задачи с моделью.

Рефлексия.

-Как ты работал на уроке?

-За что ты можешь себя похвалить?

-Ты доволен своей работой? Почему?

(После самооценки ученика, учитель высказывает своё согласие или несогласие. Это помогает формированию адекватной самооценки).



Самооценка (словесная)



hello_html_2de4b348.jpg


-Выбери смайлик и нарисуй на полях в тетради.





Краткое описание документа:

При проектировании урока я использовала разные формы организации познавательной деятельности: фронтальная, парная, индивидуальная. На уроке использовала следующие технологии: личностно – ориентированная, технология сотрудничества, здоровьесберегающая, рефлексивная. Совершенствовались умения решать текстовые задачи на нахождение произведения с использованием схем моделей. А так же – на нахождение разности и суммы с использованием рисунков. На уроке чередуются устные и письменные задания, работа у доски, физминутки. Данный урок математики формирует готовность к саморазвитию, самоопределению и самореализации. Развивает мыслительные операции, внимание, память, речь, творческие способности, познавательный интерес к предмету.

Общая информация

Номер материала: ДA-007080

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.