Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 6 классе по теме "Умножение обыкновенных дробей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики в 6 классе по теме "Умножение обыкновенных дробей"

библиотека
материалов

hello_html_m15ae6aa4.gifhello_html_7055a02.gifhello_html_2e8eec8e.gifhello_html_7055a02.gifhello_html_7055a02.gifМуниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная

школа № 15 п. Изыкан








Урок математики в 6 классе


Тема:

«Умножение обыкновенных дробей»



Автор: учитель математик I квалифика- ционной категории Беда О.В.






ноябрь 2012 года

п. Изыкан


Открытый урок математики в 6 классе.


Тема: Умножение дробей.


Цели урока: образовательная:

повторить возведение в квадрат и куб натуральных чисел, построение точек по их координатам на координатном луче, изучить правила умножения дробей, научить применять их при решении примеров и задач;

развивающая:

развивать логическое мышление, умение сравнивать, анализировать, делать выводы, пользуясь листом самоконтроля оценивать свои знания;

воспитательная:

воспитывать познавательную активность, ответственность, упорство в достижении цели и умение слушать друг друга.


Ход урока.

Доброе утро, поздравляю вас с началом 2 четверти. Начинаем мы ее с приема гостей. Улыбнитесь мне, друг другу и нашим гостям. Садитесь.


I. Домашнее задание. п.13 выучить правила выполнить № 470, 471, 472 (а-з) стр. 76. Продаю «5» №394 с.63


II. Работа с листом самоконтроля.

На партах у вас лежат листы самоконтроля, по ходу урока вы будете за каждый вид работы выставлять себе оценки. Нет ошибок «5», небольшие недочеты «4», ответили не с первого раза или с моей помощью «3», а если ответа нет или он неверный, то ставим себе нолик «0».

III. Повторение и актуализация знаний.

Давайте вспомним, как возводится в квадрат и в куб натуральное число.

Приведите 3 примера.

А теперь задание из карточки. Не забывайте ставить себе оценки в лист самоконтроля.

Следующее задание карандашом подпишите карточку с координатным лучом, начало координат обозначено, вам надо подписать единичные отрезки от 1 до 32 и поставить точки на луче по их координатам.

О (24), Ж (8 1/2), Й (30), Е (10), Б (26), Н(3,5), И(14), Р (21 1/3), М (2,6), Е (28,5), Н (12 1/2), Д (19), Е (15), О (6), У (0).




IV. Новый материал, определение темы и целеполагание.

Что у вас получилось? (Умножение дробей). А какие дроби мы будем умножать? Какие действия мы уже умеем выполнять с обыкновенными дробями с разными знаменателями? (Сравнивать, складывать, вычитать и сокращать). А чему должны научиться сегодня? (Умножать обыкновенные дроби, вывести правило и алгоритм, а также научиться их применять)

Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому. Д.Пой. Давайте и мы сделаем свое открытие.

Давайте умножим


hello_html_m3944232.gif

Ваши предложения, что можно сделать с числителями и знаменателями этих дробей? Выполним умножение.

Придумайте еще 2 примера.

Сформулируйте правило умножения дробей:

Чтобы умножить дробь на дробь, надо: 1)найти произведение числителей и произведение знаменателей; 2) первое произведение записать числителем, а второе знаменателем.

Скажите, а на что еще можно умножить дробь? Да на натуральное число и смешанное число. Научимся выполнять и это умножение.

13 = ;

Решаем ваших 2 примера.

Сформулируйте правило умножения обыкновенной дроби на натуральное число.

Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения.

И, наконец, третий случай умножения на смешанное число

3 = ;

Еще один ваш пример.

Вывод :

Чтобы умножить смешанные числа, надо представить их в виде неправильной дроби и выполнить умножение.

А как возвести в квадрат и в куб обыкновенную дробь?


==

Правила на стр. 69-70 выучить, можно короче и своими словами.


V. Первичное применение новых знаний при выполнении простых заданий.

Умножим устно:

По слайдам выполним умножение и найдем ошибки, решив сначала письменно, если считаете устно, то запишите ответы, чтобы было легче проверять.


Стр. 71 № 427 (письменно), 2 примера на доске,

стр. 72 № 433 (а-е), 2 примера на доске,

На ваш выбор!!! № 437,429,428,434 с последующей проверкой.

427 а) ¾ б) 10/3 = 3 1/3 в) 56/3 = 18 2/3 г) 21 д) 15 е) 9 ж) 2/3 з) 0

433 (а-е) а) 15/28; б) 3/32; в) 10/21; г) 14/55; д) 2/9; е) 22/27

VI. Рефлексия.

Выставите себе итоговую оценку за работу на уроке в целом. Что у вас получилось? Молодцы!!!

А теперь очень быстро символично нарисуйте то настроение, которое оставили у вас урок и ваша работа на нем. Если все удалось вы поняли тему то нарисуйте, что-то радостное, солнечное; если не все было понятно, то что-то с грустинкой, а если совсем не довольны и собой и уроком, то что-то грустное и хмурое и прикрепите свое настроение на доску.

Мне было интересно с вами сегодня работать. Поэтому я свое настроение выражаю вот таким смайликом. А еще вот такими смайликами и картинками.

Спасибо за урок!!!












Лист самоконтроля

Фамилия, имя ___________________________________________


Формулировка правил сложения, вычитания и умножения

Устный счет

Продаю «5»

Примене-ние умножения в заданиях разного вида

Выполне-ние самостояте-льной работы на умножение

Само-оценка за урок

Рефлексия

Оценка учите-ля

Итого-вая оценка



















Лист самоконтроля

Фамилия, имя ___________________________________________


Формулировка правил сложения, вычитания и умножения

Устный счет

Продаю «5»

Примене-ние умножения в заданиях разного вида

Выполне-ние самостояте-льной работы на умножение

Само-оценка за урок

Рефлексия

Оценка учите-ля

Итого-вая оценка



















Лист самоконтроля

Фамилия, имя ___________________________________________


Формулировка правил сложения, вычитания и умножения

Устный счет

Продаю «5»

Примене-ние умножения в заданиях разного вида

Выполне-ние самостояте-льной работы на умножение

Само-оценка за урок

Рефлексия

Оценка учите-ля

Итого-вая оценка
















Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров98
Номер материала ДВ-533046
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх