Урок математики в 6 классе "сложение дробей с одинаковыми знаменателями"

• 1 слайд

  Урок математики в 6 классе.
  Тема «Сложение дробей с одинаковыми знаменателями»
  
  Гришина Марина Германовна,
  учитель индивидуального обучения
  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
  Ногинская специальная (коррекционная) школа-интернат
  г. Ногинск, Московская область
  
  
  
  

• 2 слайд

  Цель : научить складывать дроби с одинаковыми знаменателями;
  закрепить знания о дробях, полученных на предыдущих уроках,
  развитие памяти, устной речи при проговаривании правил ;
  развитие познавательной активности и интереса учащихся с применением метода И Т К.
  

• 3 слайд

  Ход урока.
  Начинаем наш урок, вижу на столе все приготовлено к уроку.
  Сегодня мы продолжим работу с дробями.
  Прочитайте дроби
  1 4 6 3 7
  2 ; 9 ; 7 ; 5; 8.
  
  как называется число над чертой? - числитель
  - как называется число под чертой? - знаменатель
  - Какой знак действия заменяет черта? - деление
  

• 4 слайд

  4. У вас на столе 3 квадрата.
  
  

• 5 слайд

  а) на сколько частей разделен первый квадрат?
  обозначьте дробью заштрихованную часть;
  
  Б )на сколько частей разделен второй квадрат?
  заштрихуйте 2 квадрата, потом еще 3
  6 6
  Сколько всего частей заштриховано? 5
  6
  в) на сколько частей разделен третий квадрат?
  заштрихуйте 2 , потом еще 1
  8 8
  сколько всего частей заштриховано?
  
  Вывод: чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями,
  надо сложить числители, а знаменатель оставить прежним.
  

• 6 слайд

  Работа по карточкам:
  
  1 + 1 = 2 + 3 =
  3 3 7 7
  3 + 1 = 1 + 2 =
  5 6 6
  
  4+ 3 = 1 + 2 =
  9 9 4 4
  
  

• 7 слайд

  Расположить дроби в порядке возрастания:
  
  3, 1, 5, 2, 4, 7, 6
  8 8 8 8 8 8 8
  

• 8 слайд

  Задача.
  
  В магазин привезли 120 кг смородины. 1
  часть 4
  всей смородины – красная. Сколько кг красной
  смородины привезли в магазин?
  
  
  Проверь себя - 30 кг
  
  Итог урока.
  4
  

• 9 слайд

  Молодцы !