1141510
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок математики в 1 классе "Сложение и вычитание в пределах 20"

Урок математики в 1 классе "Сложение и вычитание в пределах 20"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Колесникова Светлана Владимировна

Предмет: математика

Тема урока: Табличное сложение и вычитание

Класс: 1

Тип урока: урок повторение, закрепление знаний.

Цели:

  1. Тренинг изученных понятий, алгоритмов, повторения, систематизации знаний, закрепления умений (на основе учебных действий)

  2. Совершенствовать вычислительные навыки в пределах 20 с переходом через десяток, умение решать простые задачи

Развивающие:

  • Развиваем речь (умение оформлять свои мысли в устной форме), мышление (устанавливать аналогии; обобщать и классифицировать по признакам)

  • Развиваем умение планировать свою деятельность, оценивать результаты деятельности

  • Развиваем умение анализировать и отбирать необходимую информацию

  • Развиваем умение ориентироваться в своей системе знаний; добывать новые знания, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Воспитательные:

  • Воспитываем положительное отношение к своему здоровью;

  • Ориентируем умение работать в паре, слушать и понимать речь других;

  • Воспитываем аккуратность.



Планируемые результаты:

Личностные УУД:

  • Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности

Регулятивные УУД:

  • В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи

  • Преобразовывать практическую задачу в познавательную

  • Проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве

Познавательные УУД:

  • Формулировать умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель всего урока и отбельного задания

  • Строить логическое рассуждение

  • Добывать новые знания

Коммуникативные УУД:

  • Формировать умение работать в парах, находить общее решение, умение аргументировать свое предложение

  • Развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.

Методы обучения: наглядный, частично-поисковый, методы устного и письменного контроля и самоконтроля.

Формы работы: парная, индивидуальная, фронтальная, коллективная.

Средства: мультимедийная установка, презентация к уроку «Олимпиаде», листы с заданиями

Для детей: математический веер, ручки, карандаш, линейка, обратная связь.



Ход урока:



Приветствие учащихся и проверка готовности к уроку

- ребята, сегодня нам на урок пришли гости

- давайте повернемся к ним и поприветствуем


Проверьте свое рабочее место

Приветствие гостей, учителя

Организация рабочего места

Самоопределение к деятельности

Личностные УУД

- с чего начинаем урок?

Минутка чистописания учащихся (с объяснением)

2. Актуализация знаний

Личностные УУД, Коммуникативные УУД, Регулятивные УУД

1. Устный счет:

а) фронтальная работа

- на экране появляются цифры и буквы


12 14 11 13 15 17 16 19 18

Л М О И П А И А Д


- расставить в порядке возрастания, прочитайте слово

- что получилось? (олимпиада)

- что такое олимпиада?

- когда проходили зимние игры?

Высказывание предположений, актуализация опыта






Ответы учащихся



Сочи 2014 г.


Личностные УУД

- знаете ли Вы, где впервые организовались Олимпийские игры?

Слайд:


5 +5 _ -4 _ -1 =


- символом олимпийских игр является 5 колец?

- посчитайте выражение, и Вы узнаете, что обозначают 5 колец


9 -5 _ +6 _ -2 _ =


Учащиеся считают с помощью математического веера

3. Постановка учебной задачи

Формирование обще учебных УД самостоятельное выделение и формирование познавательной цели

- откройте учебник

- прочитайте тему урока

- табличное сложение и вычитание

- какие слова в формулировке темы вам понятны?

Сложение и вычитание


Личностные УУД

Коммуникативные УУД

Мы продолжаем учиться решать примеры на сложение и вычитание, рассматривая табличные случаи и помогут нам в этом зимние виды спорта?

- какие зимние виды спорта Вы знаете




Откройте учебник и найдите на стр. 36 задание №1


Фигурное катание

- поработайте в парах. Расскажите друг другу как найти неизвестное вычитаемое и найдите пропущенные числа

Ответы детей









Работы в парах

Ответы детей (используется обратная связь)

Построение проекта выхода из затруднения

Личностные УУД, Регулятивные УУД, Познавательные УУД

стр. 36 задание №2




Лыжный спорт

- отрабатывать приемы сложения и вычитания можно при помощи уравнения


стр. 36 (1 столбик №2)

- чему учились выполняя данное задание?

1 учебник у доски с комментированием, остальные работают в тетради


Самостоятельное 2-е уравнение в тетради


Применение обратной связи

Взаимопроверка учащихся

4. Первичное закрепление

Личностные УУД

Познавательные УУД

Регулятивные УУД

стр. 36 задание № 3


Хоккей

- работаем с текстом задачи (отдельно на листах)

-с помощью вопросов учителя проводиться работа над задачей



Ответы учащихся с комментарием у доски

Самостоятельная работа

Регулятивные УУД

Организует деятельность по закреплению знаний

стр. 36 задание №4


Прыжки с трамплина

Реши примеры

Самостоятельное выполнение, контрольный уровень


На листах задание:

12-6=

5+8=

18-9=

7+6=

5. Рефлексия деятельности

Регулятивные УУД

(умение осуществлять познавательную и личную рефлексию),

Личностные УУД

(умение выражать свои эмоции)

- какова была цель урока?

- какие задачи ставили перед собой?

Чему учились на уроке?

Что помогло нам достичь поставленных целей?


С каким настроением покидаете урок? (обратная связь)


  • Пожелание здоровья ученикам

Памятка юному спортсмену (раздает)

  • Стихотворение:

«Не бойтесь дети дождя и стужи

Почаще приходите на стадион

Кто с детских лет со спортом дружит

Всегда здоров, красив и ловок, и умен!»


Дети отвечают на вопросы учителя








Оценка деятельности учащихся на уроке



Общая информация

Номер материала: ДБ-133783

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.