Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 1 классе "Сложение и вычитание в пределах 10»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики в 1 классе "Сложение и вычитание в пределах 10»

библиотека
материалов

Тема: «Закрепление сложения и вычитания в пределах 10»

Цель:

Закрепить вычислительные навыки: выполнение сложения и вычитания в пределах десяти, знания состава чисел первого десятка; умения решать задачи в стихах; усвоение математических терминов «сложение, вычитание».

Развивать любознательность, мышление, память, речь.

Воспитывать любовь к животным, бережное отношение к братьям нашим меньшим.

Тип урока:

комбинированный, с элементами интеграции уроков окружающего мира , русского языка, литературного чтения, изобразительного искусства.

Форма: урок – путешествие по зоопарку.

Оборудование:

На доске - рисунки с изображением животных, воздушный шарик с запиской, таблица, на которой нарисованы монеты (наборное полотно); у детей – индивидуальный счётный материал, фишки и монеты разного достоинства из приложения к учебнику, разноуровневые карточки, Путеводитель – рабочий лист, цветные карандаши, набор монет.

Методы:

словесный (собеседование, рассказ), наглядный, частично – поисковый, практический.























Ход урока

  1. Организационный момент

Улыбнитесь друг другу, пожелайте успехов, внимательности, старательности.

Руки? – НА МЕСТЕ

Ноги? – НА МЕСТЕ

Логти? – У КРАЯ

Спинка? – ПРЯМАЯ

Кто-то из гостей после орг. момента бросает в класс шарик, и говорит, что он только что залетел в окно. Дети обязательно заинтересуются шаром, а естественное любопытство заставит их прочесть записку на нем.

- Что это за приглашение? Откуда прилетел шар? Как узнать? (надо прочитать, что на нем написано)

- Никита, возьми шар и прочитай, пожалуйста, что на нем написано:

hello_html_4f8e0fcc.gifПРИГЛАШЕНИЕ



Взрослые и дети, ни за что на свете

Не пропустите это приглашение.

Здесь мы посчитаем и кое-что узнаем

С важной наукой математикой.



Подпись: Звери, живущие в зоопарке.



II.Устный счет

- Сходить по приглашению в зоопарк я очень хочу, а вы? Но зоопарк находится в другом городе. Что же делать? Хотите отправиться на весёлом математическом поезде?

1. Посчитайте от 0 до 10 и обратно, от 11 до 15, от 17 до 20.

2. Выложите фишками состав числа 6, 10. ( Учащиеся вслух проговаривают, как выложили фишки на парту)

Молодцы!

-Вот и приехали! Прочитайте, что написано? (На доске веселыми буквами написано: «Зоопарк», чуть дальше слово «Касса» и изображение монет различного достоинства)

- Читаем Зоопарк. (Хоровое чтение).

- Путешествовать по зоопарку нам поможет Путеводитель .(Приложение 1) В нем сказано: Зоопарк это учреждение, в котором содержат, изучают и демонстрируют диких животных.

- Читаем следующую карточку: Касса (хоровое чтение – из Путеводителя читает ученик) – помещение, в которых производятся денежные операции, и человек – кассир выдаёт билеты с указанием суммы.)

- Посмотрите, здесь на столе расположены денежные монеты, значит нужно купить билет. А сколько стоит билет, прочитаем (по одному)?

Состав числа

на доске табличка (Прложение 2.): билет для девочек – 8 руб.

билет для мальчиков – 9 руб.

билет для взрослых – 10 руб.



- Какие монеты нужно взять, чтобы купить билет для девочки? (выходит ребенок к доске и выставляет на наборное полотно. Дети делают тоже самое на партах)

- Давайте проверим. Кто выложил иначе? (Аналогично покупаем билет для мальчика, для взрослого)

Актуализация опорных знаний

- Вот мы купили билеты и можем войти в зоопарк. Посмотрите как много животных в зоопарке.

- А вы знаете о правилах поведения в зоопарке? ( Ребята высказывают своё мнение). В зоопарке нужно быть ещё очень внимательными.

1.Минутка чистописания

hello_html_75dc7ead.jpgПлачет маленький питон: сам себя запутал он.

Кто теперь ему поможет? Он найти себя не может.

Какая из цифр похожа на запутавшегося питона?

Напишите 5 раз цифру 8 (питон)

2 задание. Вот мы оказались у клетки со слоном. Что вы знаете о слоне? (обратите внимание на подсказку в путеводителе)

3 – 2 hello_html_252b3c4c.jpg 7 + 1

6 – 5 5 + 1

4 – 3 9 + 1

- Что общего в примерах каждого столбика? Рассмотрите и расскажите. ( В 1 столбике все примеры с ответом 1, во 2 столбике к каждому числу прибавляли по одному) Кто из вас порадует слона своими знаниями? Продолжаем экскурсию по зоопарку.

3 задание. Посмотрите, а в этой клетке сидит хищник – полосатый тигр. В природе тигров осталось очень мало, он занесён в Красную книгу.

Выполним задания, чтобы он на нас не сердился.

Распределите записи на две группы. Что для этого нужно сделать? (Посчитать.) выполните эту работу самостоятельно.

Самостоятельная работа. Затем учащиеся проверяют свои ответы с компьютером и объясняют свой выбор.

7 + 3= 6 – 1= 6 + 4=

5 +5= 7 – 2= 8 – 3=



hello_html_m1a3d2d09.png



Физминутка. А вот в клетке весёлая мартышка. Повеселимся и отдохнём вместе с ней.

Лучшие качели – гибкие лианы hello_html_360a23e0.jpg

Это с колыбели знают обезьяны.

Кто всегда качается -да, да, да

Тот не огорчается – никогда!

4. Индивидуальная работа в рабочих листах. (Комментирование задания) Инструкция: нужно соединить примеры со словами, в которых количество слогов является ответом, к примеру (на компьютере такие же карточки для проверки)



5-3 медведь 0+1 заяц



3+1 лев 2+1 тигр



10-9 черепаха 10-8 собака



Проверяем (комментарий ученика:

В слове … - … слога

Соединяем с примером - …

- Справку о каждом из данных животных вы также найдете в Путеводителе

Справка

Медведь – крупное хищное млекопитающее с длинной шерстью и толстыми ногами.

Лев – крупное хищное животное семейства кошачьих с короткой желтоватой шерстью и с длинной гривой у самцов

Бегемот – крупное парнокопытное млекопитающее, живущее в пресноводных бассейнах тропической Африки

Слон – крупное млекопитающее с большими бивнями и хоботом

Физминутка. Мы шли, шли, шли и к ежу пришли.

5. Решение задачи. А в этой клетке колючий комочек – кто это? Ёжик.

Он просит решить нас задачу.

На качели, на качели

В зоопарке звери сели. hello_html_m13df55f2.png

Два пятнистых леопарда

Солнцу улыбаются

И со старым добрым львом

Весело качаются.

Сколько всего зверей? Запишите только решение.

VI. Закрепление изученного. (завершение экскурсии около бегемота)

hello_html_m39d6c391.jpg

Посмотрите, а это бегемотик, и у него не болит животик. Кто его вылечил? (доктор Айболит)

- Кто написал это произведение? (К.И.Чуковский).

- Какие ещё произведения К.И.Чуковского вы знаете?

6. Задание от Бегемота

В тех местах, где чисел нет

Расставьте минусы и плюсы

Чтоб данный получить ответ.

3 + 4 = 7 10 - 1 = 9

6 + 2 = 8 8 - 4 = 4

7. Итог

Скоро прозвенит звонок

Пора заканчивать урок.

- Понравилось в зоопарке?

- Мы с вами были не просто на экскурсии, но и выполняли много математических действий. Каких?

- Задание какого животного вам понравилось больше?

- О чем расскажите дома? Покажите на рисунке своё настроение.( Рисуют в кругах мимику настроения)

8. Рефлексия.

- Вы хорошо работали, почти никто не ошибался, поэтому смотрители зоопарка вам благодарны за ваши знания и хорошее поведение.













































Приложение 1.

ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО ЗООПАРКУ

Зоопарк - это учреждение, в котором содержат, изучают и демонстрируют диких животных. Касса – помещение, в которых производятся денежные операции, и человек – кассир выдаёт билеты с указанием суммы.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЗООПАРК!

  1. Минутка чистописания.

  1. Задание: Что общего в примерах каждого столбика?

( Слон – крупное млекопитающее с длинным хоботом и большими бивнями.)

3 – 2 hello_html_941f192.jpg 7 + 1

6 – 5 5 + 1

4 – 3 9 + 1

Задание 3: Распредели записи на две группы.

7 + 3= 6 – 1= 6 + 4= 5 +5= 7 – 2= 8 – 3=

hello_html_319f1f3a.png----------------------------------------------------------------------------------------

Задание 4: Соедини примера со словами, чтобы количество слогов являлось ответом к примеру. 5-3 медведь 0+1 заяц

3+1 лев 2+1 тигр

10-9 черепаха 10-8 собака

Задание 5: Реши задачу. Запиши только решение:___________________________

Задание 6. Помоги бегемоту!

3 4 = 7 8 4 = 4 6 2 = 8 10 1 =



Приложение 2

Билет для девочек – 8 руб.

Билет для

мальчиков – 9 руб.

Билет для взрослых – 10 руб.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров110
Номер материала ДБ-340677
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх