766523
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыУрок математики в 3 классе. Тема «Виды треугольников»

Урок математики в 3 классе. Тема «Виды треугольников»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
05__Doroga_dobra-9667.mp3 1.25 МБ
Урок математики в 3.doc 285 КБ
Фильм_0003.wmv 1.42 МБ
виды треугольника.ppt 8.5 МБ

Выбранный для просмотра документ Урок математики в 3.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок математики в 3 «В»

Учитель: Никитина М.А.

Тема «Виды треугольников»

Цель:

учить определять виды треугольников; «самостроительству» своих знаний через  постановку учебной проблемы, организацию поисково-исследовательской деятельности;

развивать пространственное мышление,  наблюдательность, внимание, математическую речь, через умение формулировать выводы при самостоятельной работе;

воспитывать интерес к предмету, коммуникативные навыки в процессе работы в группах.


Материал: презентация, рабочие листы, карандаши, ручки линейки, палочки

Ход урока.

1. Орг момент

У. – Здравствуйте, ребята и гости нашего урока! Я приглашаю вас на наш необычный урок. Необычен он тем, что проведут его со мной герои из известного мультфильма. Посмотрите внимательно на экран! (Слайд 2)

У. – Кто же это?

Д – Смешарики!

2. Устный счет

У- Наши герои очень любят задавать различные задания. Вот и Кар - Карыч подготовил нам несколько заданий, решив их мы узнаем какой раздел математики будем сегодня изучать. За каждый правильный ответ мы будем получать букву!(Слайд 3)

Задание 1

  1. Из разности чисел 120 и 30 вычесть 50. 100 м

  2. К сумме чисел 70 и 80 прибавить 30. 180 е

3)Найдите периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 2 см. 14 (г)

4)Уменьшаемое – 360, вычитаемое – 120. Найти разность. 240 и

5)Найдите сумму чисел 40 и 120 160 т

6)Одна открытка стоит 5 рублей. Сколько стоят 3 такие открытки? 15 (е)

7)На сколько число 430 больше 200? 230 р

8)Найдите периметр квадрата со стороной 4 см.16 (о)

9)Увеличьте число 540 на 60. 600 я

Составьте из полученных букв слово: расположи числа в порядке возрастания: (геометрия)

3. Основная часть

У – Услышал наш Крош слово «геометрия» и побежал к Копатычу, и задал ему вопрос: « А что такое геометрия?»(Слайд 4)

У - А вы знаете, ребята?

У - А Копатыч ему и отвечает: «Слово «геометрия» - греческое, оно составлено из двух частей «гео» и «метрия» и дословно на русский язык переводится как «земле-мерие».(Слайд 5)

У – А когда вы слышали это слово? (геометрические фигуры)

У – Вот и наш следующий смешарик – Лосяш тоже встретил в одном журнале задание. Прочитаем его: «Какие 3 группы можно составить из этих геометрических фигур?» (Слайд 6)

Задание № 2

Какие 3 группы можно составить из этих геометрических фигур?

hello_html_4e211a7f.pnghello_html_6cd558e2.pnghello_html_m20cdbc2a.pnghello_html_1125d50b.pnghello_html_695cbc6c.pnghello_html_m4848568f.pnghello_html_m146c1dee.pnghello_html_m71affccc.pnghello_html_m28d2535c.png

Ответы – по цвету (Слайд 7), по размеру (Слайд 8), по форме (Слайд 9)

У – Молодцы!!

У. – И вот наш Лосяш посмотрел на свой дом повнимательней! И задумался на какую фигуру он похож? (Слайд 10)

У – Бараш увидел треугольники и задумался, а что же в них общего?(Слайд 11)

У – Давайте внимательно посмотрим и вспомни, почему же треугольник так называется? (у него 3 стороны, 3 вершины, 3 угла) (Слайд 12)

У Вспомните пожалуйста, а какие бывают углы? (тупой, прямой, острый) (Слайд 13)

hello_html_m45cebaa2.gifhello_html_m4c2233e.gifhello_html_m71bde746.gif

hello_html_1fd87.gifhello_html_m676bd3c3.gifhello_html_3bb47d30.gif

Задание № 3

Напиши названия углов

У - Поэтому, какие тогда есть треугольник по названию углов?

hello_html_m5ae45c6d.pnghello_html_2ae9c31c.pnghello_html_m23c8bf94.png(Слайд 14)

Задание № 4

Подпиши названия треугольников.

У – Хорошо, а сейчас наши герои предлагают нам потрудиться, сложить из палочек треугольники и измерить длину сторон.

У - Что можно сказать о сторонах каждого треугольника? (1 – одинаковые все, 2 – 2 одинаковые, 3 – все стороны разные, 4 – не треугольник) (Слайд 15)

У – Если у треугольника все стороны равны – то он, равносторонний.

Если у треугольника равны 2 стороны – то его называют равнобедренным; а если все стороны разные, то он - разносторонний (Слайд 16)


4. Физминутка

У - Наши герои предлагают нам немножко отдохнуть и выполнить небольшую гимнастику для глаз. (Слайд 17,18)

5. Закрепление

У – Найди равнобедренный треугольник.(Слайд 19)

У –А теперь Кар –Карыч предлагает нам решить задачу.

Задание №5

«Кар-Карыч полетел в гости. До Совуньи он пролетел 20 метров, а затем до Бараша 37 метров. После этого он вернулся домой, пролетев ещё 46 метров. Какое общее расстояние пролетел Кар-Карыч?»

Решение



hello_html_m2ce05029.pngОтвет:

У – Пин тоже придумал задачу

Задание №6

Пин смастерил рамку для воздушного змея в форме равностороннего треугольника. На рамку он потратил 15 дм деревянной рейки. Какова длина одной стороны рамки?

Решение

hello_html_m668bfdce.pngОтвет:

3 Итог

У – Наше путешествие со Смешариками подошло к концу! Что нового вы узнали?А вам предлагается раскрасить треугольник в тот цвет, который подходит вашему настроению!

Красный – мне было все понятно.

Зелёный – Мне на уроке было интересно

Синий – мне было все трудно.


Рабочий лист. Ф.И ученика (цы) _________________ Класс ______________

Задание 1

  1. Из разности чисел 120 и 30 вычесть 50. ______ м

  2. К сумме чисел 70 и 80 прибавить 30. _______ е

3)Найдите периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 2 см. _______ г

4)Уменьшаемое – 360, вычитаемое – 120. Найти разность. ______ и

5)Найдите сумму чисел 40 и 120 _______ т

6)Одна открытка стоит 5 рублей. Сколько стоят 3 такие открытки? _____е

7)На сколько число 430 больше 200? _____ р

8)Найдите периметр квадрата со стороной 4 см. ______ о

9)Увеличьте число 540 на 60. ______ я

Расположи числа в порядке возрастания и составьте из полученных букв слово:






















Задание № 2 Какие 3 группы можно составить из этих геометрических фигур?

hello_html_4e211a7f.pnghello_html_6cd558e2.pnghello_html_m20cdbc2a.pnghello_html_1125d50b.pnghello_html_695cbc6c.png

hello_html_m4848568f.pnghello_html_m146c1dee.pnghello_html_m71affccc.pnghello_html_m28d2535c.png







Задание № 3

Нhello_html_c984821.gifhello_html_m199d11a0.gifапиши названия углов

hello_html_m2f6e624c.gif

hello_html_m3dbbca32.gifhello_html_m3dbbca32.gifhello_html_44a4bbc9.gif

_____________ _______ __________

Задание № 4 Подпиши название треугольников.

hello_html_m5ae45c6d.pnghello_html_2ae9c31c.pnghello_html_m23c8bf94.png


______________________ _________________ ___________________

Практическая работа















Задание №5 «Кар-Карыч полетел в гости. До Совуньи он пролетел 20 метров, а затем до Бараша 37 метров. После этого он вернулся домой, пролетев ещё 46 метров. Какое общее расстояние пролетел Кар-Карыч?»

Решение



hello_html_m2ce05029.pngОтвет:

Задание №6 Пин смастерил рамку для воздушного змея в форме равностороннего треугольника. На рамку он потратил 15 дм деревянной рейки. Какова длина одной стороны рамки?

Решение

hello_html_m668bfdce.pngОтвет:





Раскрась треугольник

hello_html_m232a1d46.gif

Выбранный для просмотра документ виды треугольника.ppt

библиотека
материалов
Виды треугольников
Из разности чисел 120 и 30 вычесть 50. м К сумме чисел 70 и 80 прибавить 30....
Что такое «геометрия»?
Слово «геометрия» - греческое, оно составлено из двух частей «гео» и «метри...
Какие 3 группы можно составить из этих геометрических фигур?
По форме
Треугольники-что общего у этих фигур?
 3 стороны 3 угла 3 вершины
Прямоугольный Тупоугольный Остроугольный
Практическая работа. Задание: сложи треугольник из имеющихся палочек, измерь...
разносторонний равнобедренный равносторонний
ФИЗМИНУТКА
Подумай! 2 3 1 4 Найди равнобедренные треугольники Молодец!
Задача от Кар-Карыча Кар-Карыч полетел в гости. До Совуньи он пролетел 20 мет...
Задача от Пина Пин смастерил рамку для воздушного змея в форме равностороннег...
Мне на уроке было все понятно На уроке мне было интересно Мне сегодня было тр...
Молодцы !!!! Спасибо! Вы молодцы!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Виды треугольников
Описание слайда:

Виды треугольников

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Из разности чисел 120 и 30 вычесть 50. м К сумме чисел 70 и 80 прибавить 30.
Описание слайда:

Из разности чисел 120 и 30 вычесть 50. м К сумме чисел 70 и 80 прибавить 30. е Найдите периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 2 см. г Уменьшаемое – 360, вычитаемое – 120. Найти разность. и Найдите сумму чисел 40 и 120 т Одна открытка стоит 5 рублей. Сколько стоят 3 такие открытки? е На сколько число 430 больше 200? р Найдите периметр квадрата со стороной 4 см. о Увеличьте число 540 на 60. я Составьте из полученных букв слово: ГЕОМЕТРИЯ 40 180 14 240 160 15 230 16 600

4 слайд Что такое «геометрия»?
Описание слайда:

Что такое «геометрия»?

5 слайд Слово «геометрия» - греческое, оно составлено из двух частей «гео» и «метри
Описание слайда:

Слово «геометрия» - греческое, оно составлено из двух частей «гео» и «метрия» и дословно на русский язык переводится как «земле-мерие».

6 слайд Какие 3 группы можно составить из этих геометрических фигур?
Описание слайда:

Какие 3 группы можно составить из этих геометрических фигур?

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд По форме
Описание слайда:

По форме

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Треугольники-что общего у этих фигур?
Описание слайда:

Треугольники-что общего у этих фигур?

12 слайд  3 стороны 3 угла 3 вершины
Описание слайда:

3 стороны 3 угла 3 вершины

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Прямоугольный Тупоугольный Остроугольный
Описание слайда:

Прямоугольный Тупоугольный Остроугольный

15 слайд Практическая работа. Задание: сложи треугольник из имеющихся палочек, измерь
Описание слайда:

Практическая работа. Задание: сложи треугольник из имеющихся палочек, измерь длину каждой стороны. Сумма длин двух любых сторон треугольника больше длины третьей стороны. Можно ли утверждать, что Запомни!

16 слайд разносторонний равнобедренный равносторонний
Описание слайда:

разносторонний равнобедренный равносторонний

17 слайд ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Подумай! 2 3 1 4 Найди равнобедренные треугольники Молодец!
Описание слайда:

Подумай! 2 3 1 4 Найди равнобедренные треугольники Молодец!

20 слайд Задача от Кар-Карыча Кар-Карыч полетел в гости. До Совуньи он пролетел 20 мет
Описание слайда:

Задача от Кар-Карыча Кар-Карыч полетел в гости. До Совуньи он пролетел 20 метров, а затем до Бараша 37 метров. После этого он вернулся домой, пролетев ещё 46 метров. Какое общее расстояние пролетел Кар-Карыч? 20 м 37 м 46 м Р = 20+37+46 = 103 (м)

21 слайд Задача от Пина Пин смастерил рамку для воздушного змея в форме равностороннег
Описание слайда:

Задача от Пина Пин смастерил рамку для воздушного змея в форме равностороннего треугольника. На рамку он потратил 15 дм деревянной рейки. Какова длина одной стороны рамки? ? ? ? Р = 15 дм а = 15 : 3 = 5 (дм)

22 слайд Мне на уроке было все понятно На уроке мне было интересно Мне сегодня было тр
Описание слайда:

Мне на уроке было все понятно На уроке мне было интересно Мне сегодня было трудно и не все понятно РЕФЛЕКСИЯ

23 слайд Молодцы !!!! Спасибо! Вы молодцы!
Описание слайда:

Молодцы !!!! Спасибо! Вы молодцы!

Краткое описание документа:

Данный урок написан по программе "Школа России" для 3 класса. Занятие проходит в игровой форме с героями мультфильма "Смешарики".

Цель:

• учить определять виды треугольников; «самостроительству» своих знаний через постановку учебной проблемы, организацию поисково-исследовательской деятельности;

• развивать пространственное мышление, наблюдательность, внимание, математическую речь, через умение формулировать выводы при самостоятельной работе;

• воспитывать интерес к предмету, коммуникативные навыки в процессе работы в группах.

Общая информация

Номер материала: 300103

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.