Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 5 классе "Угол.Обозначение и сравнение углов"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок математики в 5 классе "Угол.Обозначение и сравнение углов"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Угол, обозначение. Сравнение углов

Цели: сформировать понятие развернутый угол, находить вершины угла, стороны, обозначать углы, определять углы, читать углы, продолжить работу над текстовыми задачами.

Ход урока

I. Организационный момент

Сдают тетради, листочки у них на руках.

I I .Устные упражнения.

Начнем мы с вами урок с устной работы. Сначала мы разгадаем кроссворд, который вы видите на доске. Если вы правильно отгадаете все слова, то сможете узнать ключевое слово, которое вам подскажет тему сегодняшнего урока.

Задания:

1. Единица времени (минута)

2. Единица массы (грамм)

3. Сотая часть числа (процент)

4. Инструмент для измерения длины отрезков (линейка)

Итак, какое ключевое слово. Правильно, угол. Значит тема нашего урока – угол. Хорошо.

- А что это такое?

- Что нужно помнить при чтении и записи углов?

- А какие еще новые понятия вы узнали вчера?

...прямой, развернутый угол, вершина.



На дом вам было задано найти и нарисовать углы вокруг вас. Давайте посмотрим, что у вас получилось?



А теперь я вам буду показывать карточки с углами, а вы мне будете называть углы, их вершины и их стороны.

На этой карточке нарисовано несколько углов, скажите, сколько и назовите их?

II I. Работа по теме урока.

Давайте откроем тетради, запишем сегодняшнее число, классная работа.

Задание №1

hello_html_8653cb8.gifhello_html_21c98ec3.gif
hello_html_m690f1ec4.gif

На доске вы видите три рисунка, на которых изображены углы. Первый ряд работает с первым рисунком, второй ряд - со вторым рисунком, третий ряд - с третьим рисунком.

В тетрадях запишите три заголовка, чтобы у вас получилось три столбика

Название угла

Стороны

Вершина








Вы заполняете эту таблицу, а затем представитель от каждого ряда выходит и называет по рисунку все углы. Приступаем.



Задание №2

А теперь давайте поработаем в парах. Вчера мы с вами учились сравнивать углы с помощью часов, где сторонами углов были стрелки. Как мы сравнивали? Мы считали, сколько минут находиться между сторонами угла. Посмотрите, у вас на партах есть карточки с напечатанными циферблатом и заданиями.









Задания:

1. Постройте угол АОВ, между сторонами которого находится 20 минут.

2. Постройте угол СОД, между сторонами которого находится 15 мин.

3. Начертите на циферблате развернутый угол, обозначьте его. Какое время показывают часы? Запишите в часах и минутах.

( В это время я рисую таблицу)

IV. Повторение изученного материала.

А теперь я хотела бы вернуться к предыдущей изученной теме. Что это за тема? Правильно. Проценты. Давайте вспомним, что это такое? Как найти процент от числа? Как найти число по его процентам? Хорошо.

На доске вы видите таблицу.

х

Формула решения

х = 10

х = 4

50% от х




20% от х




40% от х




Давайте попытаемся ее заполнить.

А сейчас поработаем самостоятельно.

1626 стр. 247 (а, б, в)

32 6 4,6 7 1

Поменяйтесь тетрадями. Давайте проверим, что же у вас получилось. Поставьте друг другу оценки.



1632 если есть время. (30/0,6=50)

V. Рефлексия.

- Ребята, что сегодня легко получалось на уроке?

- А что давалось трудновато?

- Что нужно сделать, чтобы не осталось затруднений?

Мы с вами чертили , называли, читали углы. Как вы думаете, что еще можно с ними делать? Измерять. На следующий урок принесите транспортир , будем учиться измерять углы.

Домашнее задание. п.41 №1643, 1646.

































Конспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. ТемаКонспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. ТемаКонспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. Тема



1. Постройте угол АОВ, между сторонами которого находится 20 минут.

2. Постройте угол СОД, между сторонами которого находится 15 мин.

3. Начертите на циферблате развернутый угол, обозначьте его. Какое время показывают часы? Запишите в часах и минутах.





Конспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. ТемаКонспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. ТемаКонспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. Тема



1. Постройте угол АОВ, между сторонами которого находится 20 минут.

2. Постройте угол СОД, между сторонами которого находится 15 мин.

3. Начертите на циферблате развернутый угол, обозначьте его. Какое время показывают часы? Запишите в часах и минутах.



Конспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. ТемаКонспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. ТемаКонспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. Тема



1. Постройте угол АОВ, между сторонами которого находится 20 минут.

2. Постройте угол СОД, между сторонами которого находится 15 мин.

3. Начертите на циферблате развернутый угол, обозначьте его. Какое время показывают часы? Запишите в часах и минутах.





Конспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. ТемаКонспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. ТемаКонспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе. Тема



1. Постройте угол АОВ, между сторонами которого находится 20 минут.

2. Постройте угол СОД, между сторонами которого находится 15 мин.

3. Начертите на циферблате развернутый угол, обозначьте его. Какое время показывают часы? Запишите в часах и минутах.



Общая информация

Номер материала: ДВ-477508

Похожие материалы