Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 6 классе «Умножение обыкновенных дробей» (по учебнику Н. Я. Виленкина)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики в 6 классе «Умножение обыкновенных дробей» (по учебнику Н. Я. Виленкина)

библиотека
материалов

Урок математики в 6 классе «Умножение обыкновенных дробей»

(по учебнику Н. Я. Виленкина)

Цели урока:

  • закрепление и осмысление учащимися навыков умножения обыкновенных дробей;

  • воспитание ответственного отношения к учебному труду, умения работать в группе;

  • развитие навыков самоконтроля, умения применять знания в нестандартной ситуации.


Класс разделен на три группы по степени подготовленности в решении практических заданий: красные – сильные, синие – средние, зеленые – слабые учащиеся. В каждой группе есть лидер, отвечающий за организацию работы в группе, имеет право на консультацию у учителя. Каждой группе соответствует свой цвет номеров домашнего задания, самостоятельных работ. В соответствии с этим разбиением составлены различные задания по объёму и содержанию.


Ход урока.


1. Приветствие

Проверка готовности рабочего места.

«Друг на друга посмотрели – и тихонько сели».

Девиз уроков математики: «Во всем нужна сноровка, смекалка, тренировка

Наша задача на уроке - закрепление навыков умножения обыкновенных дробей, а для этого нужна именно тренировка.


2. Проверка домашнего задания

(в перемену по готовому домашнему заданию на стенде).

Домашнее задание было по трём уровням сложности.

Каждая группа проверила д/з и сейчас необходимо оценить себя каждому. Возьмите жетон соответствующего цвета: красный – 5, синий – 4, зеленый – 3.

На обратной стороне жетона карандашом напишите Д (домашняя работа).

Вопросы по решению домашнего задания:

Какие трудности возникли при выполнении д/з? (разобрать)


3. Повторение и устная работа

Для того чтобы не возникали трудности при умножении, некоторые вопросы нужно знать на «отлично».

Вопросы: 1) Сокращение дробей.

2) Обращение смешанного числа в неправильную дробь.

3) Выделение целой части из неправильной дроби.

4) Умножение обыкновенных дробей.

5) Сложение и вычитание обыкновенных дробей.

Ваши знания проверим с помощью тестов.

Возьмите сигнальные карты с цифрами 1, 2, 3, 4.

Выполнив задание, нужно показать номер верного ответа.

Тест.


1. Сократите дробь: hello_html_32164e14.gif 1) hello_html_188365f7.gif


2. Обратите в неправильную дробь: hello_html_144b979d.gif


3. Выделите целую часть: hello_html_2ab4b91f.gif


4. Выполните умножение: hello_html_36158532.gif


Оцените свою устную работу, возьмите жетон соответствующего цвета, на обратной стороне жетона карандашом напишите Т (тест).


4. Решение упражнений

Запись числа, классной работы.

Работа по группам (с учебником), записать ответы: № 300(1,2,3) № 304 № 381

Проверить ответы по карточке, карандашом пометьте верные «+», неверные «».

Оцените себя жетоном и отметьте на нем О (ответы).


Ф и з м и н у т к а


Самостоятельная работа в группах: № 313 (1,2) № 314 (3) № 315 (1,4)

307 (2) № 315 (2,3) № 317 (4)

доп. № 317 (4) доп. *

* Вычислите устно: а) hello_html_m4a619bbd.gif

б)hello_html_m61ba6994.gif

Сравните выражения: hello_html_10bd6788.gif и hello_html_m3adcc26d.gif

Лидер оценивает работу каждого члена группы (на жетоне – буква Л (лидер))


5. Подведение итогов урока

Подведем итоги вашей индивидуальной и групповой работы.

Посмотрите каждый на свои жетоны и определите свою оценку.

Посмотрите на жетоны всей группы и определите оценку группы.

Результаты лидеры записывают на доске: Итоги Итоги Итоги


6. Информация о домашнем задании


Дома: № 306 (8), 307 (1) Дома: № 324-328 (2,3) Дома: № 326,330-332 (2,3)

Комментарии к д/з каждой группе.


Тетради сдаются на проверку. Каждый ученик получает комплексную оценку за урок.


Что нового узнали на уроке?

Какая группа была самая дружная и активная?


Заключение: Ученики мои! Дружней вас не сыскать.

Урок сегодня завершен, но каждый должен знать:

Познание, упорство, труд всегда к победе приведут!

До свидания!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный урок является одним из системы уроков по математике в 5-6 классах – работа групп разноуровневого характера (с использованием самооценки).
Каждый учащийся работает на своем уровне (определяется учителем или самим учащимся), при этом ученики имеют возможность по своему желанию переходить в другую группу.
Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров743
Номер материала ДВ-140207
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх