Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 6 классе в школе VIII вида. Тема: «Виды треугольников»

Урок математики в 6 классе в школе VIII вида. Тема: «Виды треугольников»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики в 6 классе

Тема: «Виды треугольников»

Цели урока. Закрепить представления воспитанников о разных видах треугольников; развивать внимание, память, логичес­кое мышление и сообразительность; научить делать игруш­ку-оригами «Снегирь».

Ход урока

I. Организационный момент

II. Игра «Внимание!»

Учитель. Итак, мы продолжаем наше путешествие по чудесной стране Геометрии. А все путешественники на про­тяжении всего пути должны быть очень внимательны. Сей­час мы потренируемся. А поможет нам в этом игра, которая называется «Внимание!».

Условия игры таковы: я показываю карточки с изобра­жением различных фигур (5 штук), каждую по 2—3 секун­ды и убираю. А вы по команде «Внимание!» рисуете фигу­ры, которые запомнили. Через одну минуту делаем провер­ку (карточки уже должны быть на доске).

III. Построение треугольников

Дети с помощью палочек выкладывают равносторонний треу­гольник, равнобедренный треугольник, два треугольника из пяти палочек. После этого учитель задает вопросы.


  • Какой треугольник мы называем равносторонним?

  • Какой треугольник мы называем равнобедренным?

  • Сколько нужно взять палочек, чтобы построить треуголь­ник?

  • Подумайте, можно ли про каждый равносторонний треу­гольник сказать, что он равнобедренный?

Игра «Сон Почемучки»

У. Почемучке приснился сон. Ему снилось, что он знаме­нитый путешественник и что он путешествует по стра­не Геометрии. Он взял ломаную линию из трех отрезков и сделал себе лодочку. Потом из длинной-длинной ломаной линии, в которой было очень много отрезков, он сделал море и поплыл в своей лодочке по этому морю...

И вдруг он увидел остров. На этом острове гуляли треугольники.

Все они гуляли, взявшись за руки по три. Из них получались треугольники. Они даже песенку пели такую:

Ты на меня, ты на него,

На всех нас посмотри.

У нас всего, у нас всего

У нас всего по три.

Три стороны и три угла.

И столько же вершин.

И трижды трудные дела

Мы трижды совершим.

Все в нашем городе друзья,

Дружнее — не сыскать.

Мы треугольников семья,

Нас каждый должен знать!

Почемучка пошел за треугольниками и оказался в городе треугольников. Кругом стояли дома-треугольные, деревья-треугольные и ходили человечки-треугольные... Вдруг появился стражник и спросил Почемучку: «А знаешь ли ты, какие бывают треугольники?» Почемучка только хотел ответить, что знает, как на него стали надвигаться разные треугольники с разных сторон и спрашивать: «Как я называюсь? Какой я треугольник? А я какой?» Треуголь­ники мелькали у него перед глазами. Почемучка не мог сообразить, кому из них отвечать. Он совсем растерялся, сто­ял и ничего не говорил. Тогда один из треугольников выступил вперед и громко проговорил: Узнает очень просто

Меня любой школьник:

Я тупо-прямо-остро-

Угольный треугольник!

«Я уже знаю про треугольники!» хотел закричать Почемучка и... проснулся. Со сна он не может начертить треугольники, которые видел в волшебном городе. Поможем ему, ребята?

Дети в тетрадях с помощью линейки чертят следующие треугольники: остроугольный, тупоугольный, прямоугольный.

После этого учитель задает вопросы:

  • Когда мы называем треугольник остроугольным?

  • Когда мы называем треугольник тупоугольным?

  • Когда мы называем треугольник прямоугольным?

Ответы детей.

IV. Физкультминутка «Треугольники»

1-2-3 — три стороны (повороты в сторону).

1_2-3 — три угла (руки на пояс, приседаем).

1-2-3 — три вершины (руки вверх, потягиваемся).

1-2-3 — треугольники пришли (шагаем на месте).

V. Изготовление игрушки-оригами «Снегирь»

У. Ребята, а какое время года сейчас?

Д, Зима.

У. Природа отдыхает, спит лес, покрытый снегом. Есть замечательные строки у русского поэта Сергея Есенина.

Поет зима аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.


Озябли пташки малые,

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с ревом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

-Какие птицы зимуют у нас?

Д. Вороны, сороки, клесты, корольки, дятлы, синицы.

У. Чем питаются эти птицы?

Д. Семенами, плодами, ягодами, зерном, крошками.

У. Как мы должны заботиться о птицах?

Д. Делать им кормушки, насыпать крупы, крошек.

У. Как выглядит птица снегирь?

Д. У нее красивая красная грудка.

У. Давайте сделаем птицу «Снегирь» из волшебного квад­рата.

VI. Физкультминутка «Птицы летят»

Снегири летят, крыльями машут, Проснулись над водой, качают головой. Прямо и гордо умеют держаться,

Тихо, бесшумно на ветки садятся.

VII. Игра «Угадай фигуру»

Учитель показывает квадрат, прямоугольник, круг.

Дети должны назвать фигуру.

VIII. Итог урока. Домашнее задние




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров15
Номер материала ДБ-253206
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх