Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики: «Вычитание двузначных чисел без перехода через десяток»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики: «Вычитание двузначных чисел без перехода через десяток»

библиотека
материалов

Тема: «Вычитание двузначных чисел без перехода через десяток»

Цель: познакомить и научить решать примеры на вычитание двузначных чисел безе перехода через десяток, закреплять изученный материал; развивать память, логическое мышление, математическую речь; воспитывать интерес к предмету, активность, желание помочь друг другу.

Оборудование: карточки с заданиями, картинки животных, ребус;


Ход урока

I Организация класса

- Сегодня у нас необычный урок, у нас много гостей, повернитесь, поздоровайтесь, улыбнитесь друг другу, мы начинаем наш урок.

II Сообщение темы и цели урока

Сегодня на уроке мы с вами совершим экскурсию в Ялтинский зоопарк, мы узнаем много интересного, научимся решать примеры нового вида, повторим изученный материал.

- Во время экскурсии нам нужно помнить о правилах поведения в общественном месте, а так же нам потребуется внимательность, сообразительность, находчивость, помощь друг друга, а так же дружба.

- Вы согласны с правилами экскурсии?

Тогда в путь.

III Работа над темой урока

1.Устный счет

- Для того, чтобы зайти в зоопарк, нам нужно приобрести билет. Для этого решите пример, который указан на карточке, лежащей на партах, у каждого из вас.

15-6=9 12-5=7 6+8=14 12-6=6 15-7=8

7+6=13 7+8=15 17-9=8 13-7=6 16-8=8

12-4=8 13-4=9 15-8=7 18-9=9 4+8=12

11-7=4 11-4=7 8+8=16 11-9=4

13-6=7 9+6=15 6+5=11 12-8=4

(Дети считают примеры, называют ответы)

- Итак, молодцы, ребята. Билеты есть у всех, идем в зоопарк.

На входе нас встречает хозяин зоопарка Олег Зубков и его друг сурок Сеня, они проведут экскурсию по зоопарку, расскажут нам много интересного.

Зоопарк был создан в 1995 году в живописном уголке, недалеко от крупнейшего Крымского водопада Учан-су, в настоящие время в нем насчитывается более 100 видов животных и птиц, это более 600 экземпляров.

- Давайте посчитаем до 100 и обратно – десятками.

- Первыми нас встречают водоплавающие птицы.

- Каких водоплавающих птиц вы знаете?

- Правильно, это лебеди, утки, гуси, пеликаны.

Чтобы пройти по мостику и не упасть в водоем, нужно решить задачи на сообразительность. Если вы правильно решите, то сурок Сеня расскажет что-то интересное.

1.Каких камней нет воде? (сухих)

2.Если утка на одной ноге весит 3 кг, а встанет на две ноги, сколько будет весить?

3.Сколько рук у поросенка? (нет)

4.Сколько лапок у двух тигрят?

5.От чего гусь плавает? (от берега)

Молодцы, ребята. А знаете ли вы, что мешок под клювом у пеликана вмещает до 5-6 кг добычи.

2.Чистописание

- Сеня просит назвать число, в котором 1 десяток 5 единиц и вы узнаете сколько лет зоопарку.

Это будет нашей минуткой чистописания.

Откройте тетради запишите числа, классная работа. Пропишем правильно и красиво число 15. (образец на доске)

3.Математический диктант

- Сеня ведет экскурсию дальше. Он говорит, что Зоопарк расположен многоуровневыми террасами, мы поднимаемся с вами вверх по ступенькам. Видим белок. Белки очень игривые, они нам предлагают с ними поиграть.

- А вы играть любите?

Игра «Поймай орешек» (с мячом)

- Назовите следующее число за числом 39?

- Какое число стоит между 47 и 49?

- Назовите предыдущее число числа 76?

- Найти сумму чисел 40 и 20?

- Найдите разность чисел 95 и 90?

- Увеличь 18 на 2?

- Уменьши 39 на 9?

- Молодцы, белка рада была с вами встретиться и поиграть.

4.Решение примеров изученных видов

Дальше мы побываем в гостях у крупных хищников семейства кошачьих.

- Кого можно встретить в зоопарке, вы узнаете, если правильно решите примеры в парах.


И 22+14=36 Ь 17-9=8 А 70-20=50

Р 40-10=30 В 10+40=50 Е 13-7=6

С 100-80=20 Л 59+10=69 Р 5+6=11

Ы 25-5=20 Ы 42+2=44 Г 90-50=40

П 16-8=8

Д 10+4=14

40

6

8

50

11

14

Г

Е

П

А

Р

Д


30

20

20

36

Р

Ы

С

И


69

8

50

44

Л

Ь

В

Ы


И 7+7=14 У 90-20=70 Д 49-9=40

Р 40-10=30 Г 80+10=90 Е 60-30=30

Т 52-50=2 Р 50-5=50 А 45+5=50

Г 17-9=8 А 15+4=19 Р 14-7=7

Ы 44-4=40 Я 13-6=7 О 9+4=13

Л 8+8=16

П 11-7=4



2

14

8

30

40

Т

И

Г

Р

Ы


7

20

70

19

50

Я

Г

У

А

Р

16

30

13

4

50

7

40

Л

Е

О

П

А

Р

Д



Проверить. (Оценки)

- Самый быстрый из породы кошачьих – это гепард, ни одно животное так быстро не бегает на свете, как он, его скорость 110 км/ч. Со скоростью урагана мчится он за добычей.

Ребята, мы остановимся у клетки с тиграми, потому что они хозяева 2010 года.

Тигра предлагают нам решить задачу.

Клетка имеет прямоугольную форму. Длина 6 м, а ширина 4 м. Найдите периметр клетки.

(Один учащийся решает у доски)

Молодцы! амурские тигры, гепарды занесены в Международную Красную книгу.

Амурский тигр весит до 320 кг (это как 6 мешков картофеля), длина тела с хвостом 3м80см.

5.Физминутка

Ребята, нам пора отдохнуть, а сделаем мы возле вольера гималайского медведя.

Медвежата в чаще жили,

Головой своей кружили,

Вот так, вот так,

Головой своей кружили.


Медвежата мед искали,

Дружно дерево качали,

Вот так, вот так,

Дружно дерево качали.


Вперевалочку ходили,

И из речки воду пили,

Вот так, вот так,

И из речки воду пили.


А потом они плясали,

Выше лапы поднимали,

Вот так, вот так,

Выше лапы поднимали.


6.Знакомство с новым материалом

Продолжаем экскурсию дальше.

- Наибольшим успехом пользуются у посетителей – обезьяны, они очень умны, но и хитры. Они для вас приготовили примеры, но среди них есть примеры, которые мы еще не учились решать.

54+34= 98-43=

72+18= 87-54=

- Кто нашел эти примеры? А кто догадался, как можно решить эти примеры? Кто объяснит?

Правило.(Вывод).

7.Закрепление нового материала

Обезьяна вас угощает фруктами (математическими), чтобы вы научились решать примеры на вычитание двузначных чисел. (дифференцированная работа)

1.Работа по карточкам

95-61= 66-22=

28-13= 86-71=

2.Работа в группах

1 группа. Собрать рисунок (решив примеры).

Склейте части рисунка и вы узнаете, какая самая большая обезьяна

(Это черная горилла – ее вес достигает 350 кг, объем груди 175 см, размах рук – около трех метров). (Оценки)

2 группа. Решает задачу

Обезьяны в I день съели 29 кг бананов, а во II день на 12 кг меньше. Сколько всего килограмм бананов съели обезьяны за два дня? (Оценки)

Проверка.

8.Отгадывание ребуса (Дополнительно, если останется время).

- А сейчас мы с вами подошли к птицам, но уже не к водоплавающим. Здесь зоркие орлы, грифы, африканские и австралийские страусы, декоративные курочки, цесарки, заворожительно красивые павлины и очень много других птиц.

СЗЖ Стриж – длиннокрылая птица все делает на лету, купается, собирает подстилку для гнезда, даже спит. Скорость 140 км/ч.

- Кто скажет, какая птица не умеет летать, но самая быстроногая? (страус)

- Кто назовет птицу, у которой хорошее зрение?

Ребята, очень много различных животных живет в Ялтинском зоопарке, но всех посетить за один урок мы не сможем. Но это легко исправить.

Мы можем организовать настоящую экскурсию и все вместе поехать в зоопарк и увидеть всех животных.

А наша заочная экскурсия подошла к концу.

У выхода нас ждет ещё один интересный зверенок, друг Сени. Узнаете? (картинка)

- Символ наступающего Нового года, он хочет вас поздравить всех с наступающим Новым годом и пожелать успехов.

IV Итог урока

- Понравилась вам наша экскурсия?

- Что нового узнали?

- Чему научились во время экскурсии?

V Домашнее задание

Стр.72, № 392.

Рефлексия. Наш экскурсовод сурок Сеня просит сдать ему билеты. Если вам было комфортно на уроке, интересно, хорошее настроение, то положите билеты в красную коробочку, а если вы чувствовали себя на уроке не уверенно, плохо, то положите билеты в черную коробку.

Спасибо за урок.





Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров134
Номер материала ДВ-450259
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх