Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики во 2 классе по теме: "Закрепление изученного материала"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики во 2 классе по теме: "Закрепление изученного материала"

библиотека
материалов

Дата: 5 декабря 2015 г.


Тема: Закрепление изученного материала.


Цели: Закрепление знания таблицы сложения и вычитания, развитие

вычислительных навыков, умения решать задачи, уравнения,

сравнивать величины, сравнивать задачи, воспитание

самостоятельности в работе;


Тип урока: урок закрепления знаний

Ход урока:

I.Организационный момент


- Добрый день, ребята!

- Добрый день, уважаемые гости!

II. Постановка целей и задач урока


- Сегодня на уроке мы с вами вспомним то, о чём говорили на последних уроках. А сейчас давайте запишем дату и вид работы.


5 декабря.

Классная работа.

- Какой по счёту сегодня день зимы? 5

- А месяц? 12

- Давайте выполним каллиграфическую минутку.

5

12


III. Проверка знаний, умений учащихся для подготовки к новой теме:

Решить примеры на карточках и прочитать слово.


ЗДАНИЕ

- Ребята, а кто знает, как будет здание на казахском языке?

ҒИМАРАТ

- А на английском?

BUILDINQ

- Рассмотрите внимательно здания, предложенные в учебнике. С. 109 № 1

- Какую форму имеют все эти здания?

- А у нас в Казахстане есть подобные здания?


Информация о Байтереке. См. приложение.


IV. Организация усвоения способов деятельности путём воспроизведе –

ния информации и упражнений в её применении по образцу


с. 109 № 2 , найти значение выражений (коллективно)


- Ребята, а в какой сказке рассказывается про яичко?

Жили-были дед да баба. И была у них курочка Ряба……


Инсценировка «Золотое яичко». См. приложение


- Сказка ложь, да в ней намёк. Добрым молодцам урок.

А какой урок мы можем извлечь из этой сказки?

Молодцы, а в подарок нам от курочки корзинка с яичками. Они конечно не золотые, но и не совсем простые. Посмотрите в них задания. Ну что, готовы потрудиться?


1 задание: с. 109 № 3. Сравните и решите задачи.


Задачи.


1. Простая задача

Было – 12 яиц

Разбила – 5 яиц

Осталось - ? яиц.


12 – 5 = 7 (яиц)

Ответ: 7 яиц.


2. Составная задача

Пр. -6 яиц

З. -? яиц, на 2 яйца меньше ? яиц


  1. 6 – 2 = 4 (яй.) – золотые

  2. 6 + 4 = 10 (яй.) – всего

6 + (6 – 2) = 10 (яй.)

Ответ: 10 яиц.


- Ребята, а с какими ещё задачами мы познакомились?


2 задание: с. 109 № 4. Составьте и решите обратные задачи.


Пр.- 9 яиц

З. -? яиц 16 яиц


16 – 9 = 7 (яиц)

Ответ: 7 яиц.


Пр.- ? яиц

З. – 7 яиц 16 яиц


16 – 7 = 9 (яиц)

Ответ: 9 яиц.


Пр.- 9 яиц

З. – 7 яиц ? яиц


9 + 7 = 16 (яиц)

Ответ: 16 яиц.


Динамическая пауза.

« Цып, цып, мои цыплятки.


3 задание: с. 110 № 8. Составьте уравнение и решите его.


Уравнение.


12 – Х = 9

Х = 12 – 9

Х = 3

------------

12 – 3 = 9

9 = 9

Ответ: 3


V. Контроль над результатом учебной деятельности, осуществляемый учителем и учащимися:


4 задание: с. 109 № 5. Самостоятельно.


1 вариант – 1 и 2 столбики

2 вариант – 3 и 4 столбики


5 задание: с. 110 № 10. Выполняется на карточке.


  1. Чибис

  2. Соловей

  3. Жаворонок

  4. Перепел

  5. Трясогузка


- А что вы знаете об этих птицах?


VI. Домашнее задание:


Задание на карточке: решить примеры, сравнить выражения, решить кроссворд.


VII. Рефлексия. Дети получают в подарок шоколадные яйца.

Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров227
Номер материала ДВ-233667
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх