Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики во 2 классе. Тема "Приём сложения в случаях вида 26+7"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок математики во 2 классе. Тема "Приём сложения в случаях вида 26+7"

библиотека
материалов

hello_html_2993b150.gifМуниципальное казенное образовательное учреждение

«Азовская средняя общеобразовательная школа

«Образовательно – воспитательный центр»























Учитель начальных классов: Носкина Светлана Романовна

с.Азовы

2012 год



Цели:

- научить детей решать примеры нового вида 26+7, закрепить навыки сложения и вычитания двузначных чисел через десяток в пределах 100;

- развивать умение решать задачи изученных видов, навыки логического мышления;

- пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания

Учебные материалы:рисунки с изображением Ивана – Царевича, Елены Прекрасной, Кощея, Бабы – Яги, шкатулка с иглой;

карточки с примерами, нанизанные на нитку.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и целей урока.

Учитель: На прошлом уроке вы научились сравнивать число и выражение. Сегодня нам эти знания пригодятся, потому что мы попадаем в сказку, где нас ждет много испытаний. Нам предстоит решить примеры, задачи и познакомимся с новым приемом сложения в случаях вида 26+7. Вы готовы к работе? Тогда сказка начинается!

3. Устный счет.

Учитель: Жил – был Иван-Царевич. И была у него невеста Елена Прекрасная. Однажды гуляли они в роще, и вдруг налетел вихрь и унес Елену. Опечалился Иван-Царевич, упал на землю, залился горючими слезами. А березка над ним шелестит: «Не плачь, добрый молодец, найдешь ты свою невесту у Кощея Бессмертного в невиданной стране. Все там подчиненно законам математики». Отправился Иван-Царевич в далекий путь. Долго ли, коротко ли шел он – на пути встретилась река, а моста нет. Только веревка с одного берега на другой протянута, а на веревке той задания. Справится с ними Иван, значит, удержится на веревке и перейдет через реку. Поможем Ивану-царевичу?

Дети по одному выходят к доске. Снимают задания, устно выполняют их.

Задания, написанные на листочках, нанизаны на нитку.

  1. 16 увеличить на 4;

  2. Найти разность чисел 18 и 9;

  3. Сколько см в 1 дм?

  4. Какое число больше 6 на 5;

  5. Сколько дм в 1 м?

  6. 14 это 8 и сколько?

  7. 13 уменьшить на 6;

  8. 89 увеличить на 1.

4. Решение примеров.

Учитель: С вашей помощью Иван – царевич благополучно миновал реку.

А за ней лес. Лесная тропинка привела Ивана к избушке на курьих ножках. Вошел он в избу и видит: сидит на лавке Баба-Яга с учебником математики в руках. Увидела Царевича и говорит: «Знаю, зачем пришел. Но сначала помоги мне разобраться с примером. Складывать и вычитать я умею с однозначными числами, а вот с двузначными что делать, никак не пойму.

Дети письменно решают примеры. 2 ученика работают у доски.

5, с.86 по вариантам.

5. Решение задач. №3, 4, с.86.

Учитель:Вот теперь, - говорит Баба – Яга, - могу дать тебе волшебный клубочек, который укажет дорогу к Кощею. «Нет, мне надо скорее, - говорит Иван – Царевич, - Дай мне лучше ступу». «Что ж, бери. Да только реши задачи. Если правильно решишь – то сможешь взлететь.

Учащиеся решают задачи самостоятельно, проверка.

6. Физкультминутка.

Учитель: Обрадовался Иван – царевич, что скорее полетит в ступе, решил намного размяться.

7. Знакомство с новой темой.

Учитель:Наш герой появился перед Кощеем, а тот говорит ему так ласково: «За невестой пришел, добрый молодец? Давай мирно договоримся: справишься с примерами нового вида – забираешь Елену Прекрасную, а не решишь – голова твоя с плеч долой. Делать нечего, согласился Иван.

Вычислить 50+23. Как прибавляли 23? (по частям). Рассмотрим новый случай сложения.

А) 47+8

- Здесь мы второе слагаемое будем прибавлять по частям. Посмотрим, на какие числа удобно разложить?

Сколько нужно прибавить к 47 до ближайшего десятка? (3)

Вспомним состав числа 8. 8 это 3 и сколько?

Получится выражение 47+3+ 5.

Б) 26+7 (дети самостоятельно выполняют пример)

8. Закрепление нового материала. № 1, с.86 (устно)

Учитель: Решил Иван-царевич примеры нового вида, но не захотел Кощей Бессмертный выполнить свое обещание. Выхватил Иван меч и стали они сражаться. Шаг за шагом все ближе подбирается Иван к трону. Вот уже и схватил он шкатулку с иглой, открыл его, взял иглу в руки и переломил ее. Кощей упал замертво, а в стене открылась потайная дверь и вышла Елена Прекрасная.

9.Итог урока, домашнее задание.

Учитель:Стал Иван-Царевич рассказывать о своих приключениях, о том, с какими трудностями пришлось ему встретиться на пути к невесте. Елена Прекрасная восхитилась Иваном и спросила, может ли он выполнить еще задание. Иван-царевич согласился.

Домашнее задание: № 2, с.86.

Наверно, все примеры решит Иван-царевич, похвалит его Елена Прекрасная и отправятся они домой в свое царство. Сыграют свадьбу и будут жить в мире и согласии. Урок окончен.







































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-303872

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"