Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики во 2 классе "Закрепление знаний таблиц умножения и деления"

Урок математики во 2 классе "Закрепление знаний таблиц умножения и деления"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики во 2 классе.

Тема урока: Закрепление изученного.

Цели урока:

формировать и развивать ценностное отношение к совместной учебно-познавательной деятельности и применению знания табличных случаев умножения и деления ,развитие умений сравнивать, наблюдать, логически рассуждать, строить высказывания.



Задачи:

1.Предметные

1.закреплять знания таблицы умножения и соответствующих случаев деления.

2.развивать навык работы над простой и составной задачей.



2. Метапредметные

Познавательные УУД:

1. Развивать умения извлекать информацию из схем, иллюстраций.

2. Представлять информацию в виде схемы, чертежа.

3. Выявлять сущность, особенности объектов.

4. На основе анализа объектов делать выводы.



Оборудование : веера, перекидные лото, ноутбуки, презентация.



  1. Актуализация знаний.



Говорила маме маленькая Зина,

Что вырастет и будет

Работать в магазине.

С куклами любыми

Сможет наиграться,

Вкусными конфетами

Будет она питаться.



-Ребята , почему Зина решила выбрать профессию продавца?

- Что вы рассказали бы девочке об этой профессии? ( рассказы детей)

-А какими качествами должен обладать продавец?

2 . Сообщение темы и задач урока.

hello_html_m4b6c541.jpg

Сегодня на уроке мы будем играть, вы сможете побывать и в роли продавцов и в роли покупателей. А еще мы постараемся повторить таблицу умножения и деления и оценить значение этих знаний в жизни.

-Ребята, а вы часто ходите в магазин? Отправляемся в супермаркет.

3. Работа по теме.

  1. Запомните и расскажите что за товар расположен на полке магазина. (показ 3-4сек.)



hello_html_2aeeec80.jpghello_html_136a3cc2.jpghello_html_6136bfe5.jpghello_html_m294dc628.jpg

Как одним словом назвать эти предметы? В какой отдел магазина мы попали?

  1. Назовите отделы супермаркета. ( 3-5 сек.)



hello_html_m6b7a3f53.jpghello_html_m1ffd4d09.jpg



hello_html_m5d05456d.jpghello_html_575f7752.jpg

Сколько покупателей вы заметили на картинках?

  1. Чтобы совершить покупки в магазине необходимы деньги, сосчитайте количество денег у ребят.( работа в паре , перекидные лото)

У Вовы

hello_html_mf33815f.jpg

У Саши

hello_html_m32016e13.jpg

У Лены

hello_html_125aa869.jpg





У кого денег больше всего? Меньше всего? На сколько рублей больше у Вовы , чем у Саши? Чьи деньги можно посчитать, используя таблицу умножения?

  1. Работа в парах на ноутбуках . тренажер « Таблица умножения» ( выставление отметок за знания табличных случаев умножения и деления автоматически)

Выводы и самооценка учащихся : хорошо знаю,

надо подучить,

пока не знаю

Посмотрим , ребята, нужны ли знания таблицы в магазине.

  1. Работа над задачами. ( игра «Магазин») Динамическая пауза «По дороге в магазин»

На карточках список покупок, в конвертах набор монет и купюр денег. Дети выступают в роли продавцов и покупателей поочередно, записывая решения задач в тетрадь.

Задача 1.



В магазине на витрине

( ученик считает стоимость покупки , выбирает купюры или монеты, расплачивается, продавец при необходимости дает сдачу, объясняя сколько).

Ребята выберите схему к этой задаче.



55







Задача 2 . Динамическая пауза «достаем товар с полки»









Сделайте чертеж к этой задаче, составьте выражение.

  1. Работа в группах.

Составить задачи:

«Стоимость покупки»,

«Смогу ли я купить?»,

« Сколько рублей сдачи я получу?»

( отчет групп о работе , анализ составленных задач) Дети получат эти задачи в д/з.

- Ребята , в магазине, в буфете школы вы бываете каждый день. А нужны ли знания таблицы для походов по магазинам? Пригодились ли они сегодня вам в магазине на уроке? Что посоветуете ребятам, которые еще не очень хорошо знают табличку?

7 . Рефлексия.

Покажите каким был наш с вами поход в магазин. ( смайлики на столе у ребят)

Автор
Дата добавления 25.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров12
Номер материала ДБ-165290
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх