Урок математики во 2 классе "Заповедники Казахстана"

• 1 слайд

  Математика 2 класс
  Заповедники Казахстана
  Задачи
  

• 2 слайд

  Прием «Букет настроения»
  
  желтый-спокойное,
  черный –грустное,
  красный – радостное.
  
  

• 3 слайд

  Математические
  знания, умения и навыки
  помогают нам
  исследовать природу.
  

• 4 слайд

  Закрепить . . .
  Совершенствовать . . .
  Развивать . . .
  

• 5 слайд

  Заповедник
  - это особо охраняемая природная территория, предназначенная для сохранения и изучения в естественном состоянии и развитии природных процессов, типичных и уникальных экологических систем, биологического разнообразия и генетического фонда растительного и животного мира. 
  
  - Заповедный участок, где оберегаются и размножаются редкие и ценные растения и животные.
  

• 6 слайд

  Аксу-Джабаглы 1926г.
  Алматинский 1964г.
  Барсакельмес 1939г.
  Кургальджинский 1968г.
  Маркакольский 1976г.
  Наурзумский 1931г.
  Устюртский 1984г.
  Западно- Алтайский 1992г.
  Каратауский 2004г.
  Алакольский 1998г.
  
  

• 7 слайд

  Наурзумский заповедник –
  лебедь - шипун
  

• 8 слайд

  Кургальджинский заповедник –
  розовый фламинго
  

• 9 слайд

  Аксу – Джабаглы –
  тюльпаны Грейга
  

• 10 слайд

  Барсакельмес –
  саджа (семейства рябковых)
  

• 11 слайд

  Заповедники
  Аксу-Джабаглы № 64
  
  Наурзумский № 24
  
  Кургальджинский № 40
  
  Барсакельмес №6
  

• 12 слайд

  Проверка
  21+14+29= 64
  3х9-18:6=24
  4х8+2х9=50
  9х5- (30+9)=6
  

• 13 слайд

  18 л
  ?, в 3 раза <
  Наурзумский заповедник
  

• 14 слайд

  36 ф
  ?, в 9 раз <
  Кургальджинский заповедник
  

• 15 слайд

  заповедник Аксу Джабаглы
  а х 8=25+15
  

• 16 слайд

  Барсакельмеский заповедник
  Начертили отрезок длиной 3 см. Начертить отрезок в 2 раза длиннее данного
  

• 17 слайд

  Проверка
  50+х > 50 –х 90 –х -20 < 90 –х -10
  100 – х > 10 –х х +35 < 53 +х
  34 +х = х +34 10 + х +10 < 10 +х +20
  
  

• 18 слайд

  В результате разных причин
  за последние 400 лет , вымерло около 150 видов животных .
  Не только человек является причиной исчезновения , но большинство животных вымерло именно по вине человека.
  
  

• 19 слайд

  Урок для меня прошёл с пользой.
  Я научился решать задачи
  и могу помочь другим.
  Мне было трудно на уроке.
  Научился решать задачи,
  но мне ещё нужна помощь.