Конспект
урока по математике с презентацией в 1-м классе по теме "Закрепление. Сложение
и вычитание чисел от 1 до 10"
Цель урока: повторить
ранее усвоенные знания по теме, повышать уровень учебной мотивации.
Задачи:
- Повторить названия и последовательность натуральных
чисел от 1 до 20, место каждого числа в числовом ряду.
- Повторить умение складывать и вычитать числа
в пределах 9
- Формировать умение составлять и решать по
модели простые задачи: на нахождение суммы, остатка, на сравнение.
- Формировать умение делать проверку своих
знаний и объективно оценивать результаты работы.
- Развивать мыслительные процессы анализа и
синтеза.
- Развивать умение строить аналогии.
- Обогатить речь учащихся.
- Повышать интерес к предмету.
- Воспитывать дисциплинированность, гуманность,
собранность.
Оборудование: диапроектор,
экран, презентация, путевые листы у каждого ученика, медали большие и
маленькие.
1.
Орг. момент, настрой на работу, вызывание исходной мотивации.
-Здравствуйте, дорогие ребята. Давайте улыбнёмся друг другу и начнём урок
математики. Тихо сядут девочки, мальчики.
-Вы любите математику? Почему? (выполняем интересные задания, решаем
примеры, задачи и т.д.
-Я тоже очень люблю математику, она интересна и очень полезна: именно с
ней человек встречается каждый день в своей жизни. Где пригодятся знания по
математики?
Чтобы вырастить умным и многое знать, математику надо, друзья, изучать!
2. Объявление темы урока, цели и
задачи.
Я уверена, что вы уже многое знаете и умеете по математике. Разрешите, я
попробую отгадать: что вы знаете?
Игра «Да-нетка» (озвучиваются задачи урока)
1. Знаете числа от 1 до 20? да
2. Умеете складывать? да
3. Умеете вычитать? да
4. Умеете решать задачи? Да
-Действительно, много знаний и умений у вас накопилось. Давайте сегодня
на уроке возобновим в памяти всё ранее изученное по теме: Сложение и вычитание
чисел от 1 до 10».
3. Устный счёт.
Я скажу вам удивительную вещь: часто знания по математике нужны нам на
других уроках, например, на обучении грамоте.
-Давайте посчитаем, сколько букв в словах: повторение изученного?
-назовите буквы по счёту: 13,14,15,8,9,10. Какое слово получилось? Учение
Учение – это сила (приложение слайд 1)
-В чём сила учения? В знаниях
Правильно: знающих, умных людей можно назвать сильными. Их сила в
знаниях.
4. Переход к основной части урока.
-А кого ещё мы называем сильными людьми? Спортсменов
Заниматься спортом – очень полезно для здоровья. Спортсмены посвящают
свою жизнь спорту и усердно тренируются, так же, как мы с вами упражняемся в
знаниях. После длительных тренировок спортсмены принимают участие в
соревнованиях. Одним из видов соревнований являются зимние олимпийские игры, в
которых они демонстрируют результаты тренировок, свою физическую силу. Ученики
также могут продемонстрировать свою силу, только уже силу знаний на уроках
повторения – таком, как сегодня. И сейчас я приглашаю вас поучаствовать в
зимних олимпийских соревнованиях. Только эти соревнования будут математические.
Вы готовы проверить свою силу знаний?
А получить золотые медали?
Итак, зимнюю математическую олимпиаду объявляю открытой!
Нам предстоят соревнования в 4 зимних видах спорта:
хоккей, лыжные гонки, биатлон и фигурное катание. А помогать нам отслеживать
свои результаты поможет путевой лист.
1. Первый вид спорта, в котором мы соревнуемся,
хоккей. Мы должны забить шайбу в ворота – найти правильный ответ к примеру.
Проверяем умение решать примеры на + и – чисел от 1 до 10. Если вы решили
пример правильно, зачеркните одну «шайбу» на путевом листке, чтобы потом
оценить выполненную работу (приложение слайд 4-16) Оценивание: если все 10
примеров решены правильно, то закрашиваем большую золотую медаль; если допущены
ошибки – маленькую золотую медаль.
2. Второй вид спорта – это лыжные гонки. Сейчас нам
предстоит выбрать лыжню, ту, которая вам больше нравится: левая лыжня – более
сложная, там больше примеров, а правая – более простая, там меньше примеров. Но
соревнуемся мы на время. Я засеку время, а вы постараетесь как можно быстрее
вставить в окошко нужную цифру пройти всю лыжню до финиша (приложение слайд
17-20).Оценивание.
3. Физ. минутка (можно связать со спортом, показывая
движения лыжника).
4.Третий вид спорта очень похож на лыжные гонки, но в
нём ещё и стреляют из винтовок в цель. Называется этот вид спорта – биатлон.
Пришло время проверить, как вы знаете состав чисел от 1 до 10. Вам надо
вставить в две пустые мишени те числа, которые являются составом числа в
верхней мишени. У каждого своё число в мишени. Проверка – перевернуть путевой
лист и проверить (приложение слайд 21-23).Оценивание.
5. Последний вид спорта – мой самый любимый. Это
фигурное катание. И здесь вы должны показать умение составлять и решать задачи
с числами от 1 до 10. Если три задачи решим, поднимемся на пьедестал почёта
(приложение слайд 24-28). Оценивание.
5. Подведение итогов
«Итоговые новости» (приложение слайд 29)
Оценивание. Дети, которые получили все большие золотые медали –
очень хорошо знают тему «Сложение и вычитание чисел от 1 до 20» и получают от
учителя большую золотую медаль. Дети, которые получили не все большие медали,
тоже награждаются золотой медалью, только маленькой и советуется
потренироваться до следующей олимпиады.
Приложение слайд 30.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.