Урок МХК ОБРАЗ СОВЕТСКОЙ ЖЕНЩИНЫ В ПЛАКАТАХ
1920-Х ГОДОВ*
Выявлены основные задачи и направления
государственной политики в отношении женщин в 1920-е годы на основе анализа
советских плакатов, выступающих в качестве действенного способа
политической агитации. Дается характеристика
наиболее тиражируемых советских плакатов указанного периода, в которых женщина
показана как равный член советского общества.
Ключевые слова: СССР, женский вопрос, гендер,
советский плакат, советская женщина.
Одной из тенденций развития современного
постиндустриального общества является трансфор- мация социальных ролей. В
условиях высокой конкурентной среды женщины вынуждены расширять спектр моделей
своего поведения в соответствии с изменением их места и роли в обществе. Сегод-
ня уже не удивительно, когда женщины занимают руководящие должности в
государственной сфере и частном секторе.
Вопросы о роли женщин в современных процессах
привлекают к себе пристальное внимание не только ученых, но и, в рамках
реализации социальной и молодежной политики, широкой обще- ственности.
Конституция Российской Федерации гарантирует равные права на труд, образование,
ме- дицинское обслуживание, а также другие принципы гендерного равенства [11,
с. 4]. В 2017 г. Минтру- дом России была разработана и утверждена «Национальная
стратегия действий в интересах женщин на 2017–2022 годы», определившая основные
направления государственной политики в отношении женщин и направленная на
воплощение в жизнь принципа равных прав и свобод мужчины и женщины. Создание
условий для полного и равноправного участия женщин в политической,
экономической, со- циальной и культурной сферах жизни общества является
приоритетным направлением государствен- ной политики Российской Федерации.
Важным этапом в формировании законченного
образа российской женщины является послерево- люционный период, когда партия
большевиков, завоевавшая власть, активно реализовывала полити- ку женской
эмансипации.
Большевистская партия в 1920-е годы начала
борьбу со старыми патриархальными стереотипа- ми в отношении женщины. В.И.
Ленин в беседе с Кларой Цеткин подчеркивал, что Коммунистическая партия
намерена достигнуть полного освобождения женщины как личности. «Мы <...>
ненавидим, – говорил Ленин, – и хотим устранить всё то, что гнетёт и мучит работницу,
жену рабочего, крестьян- ку, жену маленького человека и даже, во многих
отношениях, и женщину из состоятельного клас- са» [12, с. 10].
Массовое привлечение женщин на производство
было одной из главных задач политики боль- шевиков. Так, на IV Московской
общегородской беспартийной конференции работниц 23 сентяб- ря 1919 г. В.И.
Ленин заявлял: «надо, чтобы женщины-работницы все больше и больше участия
прини- мали в управлении общественными предприятиями и в управлении
государством. Управляя, женщины научатся быстро и догонят мужчин. Выбирайте же
больше женщин работниц в Совет, как коммунис- ток, так и беспартийных. Женщина
может трудиться и в условиях военных, когда дело идет о помощи армии, об
агитации среди нее» [7, с. 99]. Кодекс законов о труде, введенный в 1922 г.,
провозглашал
* Работа выполнена под
руководством Такташевой Ф.А., кандидата исторических наук, доцента кафедры
отечественной исто- рии и историко-краеведческого образования ФГБОУ ВО «ВГСПУ».
равное право женщин и мужчин на труд, его
оплату, социальное страхование, всестороннюю охрану женского труда и опеку о
женщине-матери [10, с. 193].
Но женщина ещё считалась «отсталым» элементом,
т. к. она была частью традиционной семьи и частной сферы. Необходимо было
реформировать и семейные отношения [5, с. 59]. Правительство большевиков видело
в институте семьи буржуазные элементы и обещало освободить женщин от бра- ка,
нарекая его главным препятствием на пути к женской эмансипации. Постепенно
распространялись представления о браке как любовного и товарищеского союза двух
равных членов коммунистическо- го общества, свободных и одинаково независимых.
Женщина должна была стать не только финансово, но и духовно независимой. Так,
новый «Кодекс законов о браке, семье и опеке РСФСР», вступивший в силу в январе
1927 г., признавал фактический брак по таким его параметрам, как совместное
прожи- вание и ведение хозяйства, содержание и воспитание детей. Принятое
законодательство должно было способствовать формированию семьи, свободной от
дореволюционных ограничений и условностей, основанной на паритетных началах
[16, с. 105].
Курс новой власти так же был направлен и на
освобождение женщин от «домашнего рабства». Уже в первые годы после революции в
условиях разрухи и голода активно внедрялись новые фор- мы быта (общежития,
дома-коммуны, общественные столовые и т. д.), пропагандируемые как аль-
тернативный вариант традиционной семейной жизни. Также была предложена новая
форма воспи- тания детей. Она базировалась на «освобождении женщин от наиболее
тяжелых сторон семейного рабства <...> Если в индивидуальной семье одна
мать воспитывает 3–6 своих детей, то при обще- ственном воспитании одна женщина
будет воспитывать 5–10 чужих детей, а может быть, и боль- ше. Но эта работа
будет ложиться равномерно на все общество, а не будет обрушиваться всей тя-
жестью на матерей» [14, с. 20].
Делом огромной государственной важности
явилось устранение неграмотности. Партии удалось разработать и принять
многочисленные меры в целях подъема просвещения трудящихся масс. Так, ут- вержденный
в 1918 г. «Декрет о свободе совести, церковных и религиозных обществах»
прекращал функционирование всех духовно-учебных заведений. Обучение стало
светским. В мае 1918 г. поста- новлением Наркомпроса во всех учебных заведениях
было введено совместное обучение учащихся обоего пола и отменены сословия.
Главным образом, партийные организации пытались ликвидировать неграмотность
среди пролетарской части женщин. Работницы учились грамоте прямо на ликпунктах
при фабриках и заводах [15, с. 81].
Одним из способов пропаганды нового уклада
жизни и образца поведения в первые годы новой власти становится плакат.
Революционные плакаты 1920-х годов выступали как уникальные живопис- ные и
культурные памятники эпохи.
Плакат в 20–30-е годы ХХ в. являлся одним из
способов передачи государственных интересов на- роду, действенным средством
политической агитации. Его содержание являлось доступным для «про- чтения»
всему населению, даже неграмотным адресатам [2, с. 7].
«Женский вопрос» также нашел отражение в
советском плакате 1920-х годов. Стоит заметить, что в 1920-е годы искусство
плаката переживало большой расцвет. Кроме лаконичности и броскости, которые
присущи плакату вообще, советскому плакату тех лет свойственны определенные
качества монументальности. Являясь частью «плана монументальной пропаганды»,
они оживляли стены домов, улицы городов, повседневную жизнь советского
человека. Язык плаката – необыкновенно образный, яркий, доступный даже
неграмотному, но вместе с тем резкий, скупой и лаконичный.
Государство, в лице партии большевиков,
считало, что женщина должна принимать актив- ное участие в политической жизни,
участвовать в культурной революции, быть грамотной. Имен- но этими задачами и
определяется женская тема в плакате 1920-х годов, и ее пропагандистами выступают
сами женщины –это мастера станковой графики (Е. Кругликова, А. Соборова и Н.
Из- нар) [13, с. 168].
Рис. 1. Плакат Наталии Сергеевны Изнар
«Женщина! Грамотность залог твоего раскрепощения»
Плакат Наталии Сергеевны Изнар «Женщина!
Грамотность – залог твоего раскрепоще- ния» (см. рис. 1) ярко демонстрирует
изменения в положении женщины, движение из прошлого в бу- дущее. Женщины
прошлого изображены в правом нижнем углу, это – самое темное место плаката. Они
обременены своими повседневными заботами: детьми и домом. Женщина настоящего
изображена внизу слева, на самом светлом месте. Она также показана склонившейся
над трудной работой, но эта работа – чтение, освоение грамотности, образование.
Склонившаяся над книгой женщина как бы ос- вещена сиянием, исходящим от книги.
В центре композиции изображена женщина будущего, которая возвышается над своими
соратницами. Она свободна, ее спина прямая, её руки не обременены тяжёлой
работой, а за ней возвышаются трубы заводов и фабрик, воплощающие будущее, в
котором труд будет механизирован. Такой видели женщину будущего художники
1920-х годов – раскрепощенную, будто светящуюся сочетанием желтого и белого
цвета [13, с. 169].
Рис. 2. Плакат А. Страхова-Браславского
«Раскрепощенная женщина, строй социализм!»
Женщина-работница 1920-х годов, представленная
на плакатах тех лет, довольно аскетична. При- мер тому может служить знаменитая
пролетарка А. Страхова-Браславского «Раскрепощенная женщи- на, строй
социализм!» (см. рис. 2 на с. 60). Образ словно отлит из стали. Женщина
обрисована круп- ным планом на фоне труб заводов и солнечного диска,
воплощающих будущее, в скромной, почти мужской косоворотке, спокойна и
сосредоточена, уподоблена скульптуре. Центральным атрибутом образа является
косынка, красное знамя и дымящие трубы фабрик. Но в этой героине нет ничего
женс- твенного, отсутствуют черты мягкости, женственности, нежности,
материнства. Сосредоточенное, се- рьезное, неулыбчивое выражение лица,
отсутствие косметики и украшений – таковы существенные внешние признаки,
которыми обладают изображения женщин, позиционируемых как «новый образ». На
лице читается внутренняя сила и убедительность, что позволяет приблизить ее к
мужским героичес- ким персонажам. Так, например, на плакате Д. Моора «1-ое Мая
– Всероссийский субботник» (см. рис. 3) мы видим мужчину и женщину, работающих
в кузнице: он занёс молот для удара, она держит щипца- ми кусок раскаленного
железа. На заднем фоне изображены фабричные здания, фигуры других рабо- чих,
паровоз. Оба главных персонажа плаката обладают одинаковой физической мощью, но
их роли остаются неизменными. Мужчина – главный (женщина допущена в мужской
мир, олицетворяемый кузницей, но только в качестве помощника) [13, с. 170].
Рис. 3. Плакат Д. Моора «1-ое Мая –
Всероссийский субботник»
Характерной особенностью плакатов 1920-х годов
является подчеркнутая разница образов работ- ницы и крестьянки, причем, главным
образом в одежде, как, например, на плакате Л. Емельянова «Зна- ние и труд
новый быт нам дадут...» (см. рис. 4 на с. 62). На плакате изображены две
женщины – крестьянка и работница, на фоне сельском и городском соответственно,
обе держат в руках книги. Крестьянка одета в скромную одежду, на ногах – лапти,
на голове её – платок как атрибут традиционного русско- го костюма. Работница
же изображена в рубахе или блузе с засученными по локоть рукавами, на по- добие
мужской, свободной красной юбке, на голове повязана косынка, из под которой
видны коротко стриженные волосы. Однако есть в их образах нечто общее: красная
косынка. Пролетарки завязывали косынку узлом сзади, крестьянки – под
подбородком. Этот элемент женской одежды, встречавшийся в плакате еще до 1917
г., в революционно-ориентированном искусстве получает символический, зна- ковый
смысл [Там же].
Рис. 4. Плакат Л. Емельянова «Знание и труд
новый быт нам дадут...»
Советское общество и государство наделило
женщину новой социальной функцией, вынуж- дая её быть активной. Нередко она
встречается в роли агитатора и пропагандиста, как, например, в плакате
И.П. Макарычева и С.Б. Раева «Каждая кухарка должна научиться управлять
государс- твом!» 1925 г. (см. рис. 5). Композиция данного плаката символична:
на темном фоне изображен круг с изображением Совета, словно лучом прожектора
высвечено здание, символизирующее государство, над которым возвышается фигура
работницы им управляющей. Наружность женщины монументаль- на и андрогенна [13,
с. 172].
Рис. 5. Плакат И.П. Макарычева и С.Б. Раева
«Каждая кухарка должна научиться управлять
государством!» 1925 г.
Таким образом, в период 1917–1920-е гг. образ
«новой женщины» создавался не только с помо- щью политической практики, но и
благодаря художественным средствам. Революционный плакат сыг- рал незаменимую
роль в решении острейших задач культурной революции, создавая новые модели-об-
разы, стереотипы поведения. Даже несмотря на то, что большинство населения было
безграмотным, именно зрительные образы имели наибольший эффект в пропаганде
новых идей. Благодаря плакату в сознании народа закрепился следующий образ
советской женщины: целеустремлённая, выдвигаю- щая на первый план интересы
социума, способная трудиться наравне с мужчинами, сильная, грамот- ная и
физически развитая, ценящая, прежде всего, духовную красоту, способная защитить
свою стра- ну и свой дом.
Литература
1. Аристова М. Решение женского
вопроса Октябрьской революцией и Перестройкой // Альтернативы. 2009. № 3.
С. 127–144.
2. Бабурина Н., Артамонова С.
Женщины в русском плакате // Женщины в русском плакате. М.: Контакт-Культура,
2001.
3. Балибалова Д.И.,
Социально-правовая защита прав и интересов женщин в России: учеб. пособие.
СПб.: СПбГУП, 2013.
4. Днепровская А.А. Образ советской
труженицы в первое послевоенное десятилетие (по материалам специальных жен-
ских изданий) // Вестник Омского университета. 2011. № 1. С. 91–98.
5. Здравомыслова Е.А., Темкина АА.
История и современность: гендерный порядок в России // Гендер для чайников.
Вып. 1. М.: Фонд им. генриха Белля: Просветит.-издат. цент «Звенья», 2006. С.
56–84.
6. Ленивихина Н.О.
Культурно-просветительская работа среди женщин в России в 1920-е гг. (по
материалам архивов Волгоградской области) [Электронный ресурс] // Грани
познания: электрон. науч.-образоват. журнал ВГПУ. 2010. № 4. С. 59–
62. URL:
http://grani.vspu.ru/files/publics/220_st.pdf (дата обращения: 12.02.2018).
7. Ленин В.И. О задачах женского
рабочего движения в Советской республике: речь на IV Московской общегородской
беспартийной конференции работниц 23 сентября 1919 г. / К. Маркс, Ф. Энгельс,
В.И. Ленин о женском вопросе. М.: Полит- издат, 1978. С. 97–103.
8. Пухова З.П. Женское движение и
перестройка в СССР // Женщины в современном мире. М., Наука, 1989. С. 58–63.
9. Снопков А.Е., Снопков П.А.,
Шклярук А.Ф. Шестьсот плакатов. М.: Контакт-Культура, 2004.
10. Такташева Ф.А. Охрана женского
труда на предприятиях Сталинграда в период послевоенного восстановления хо-
зяйства (1943–начало 1950-х гг.) // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2015. №
6(101). С. 192–196.
11. Хасбулатова О.А. Реалии
Российской гендерной политики в ХХI столетии // Женщина в Российском обществе.
2011. № 3. С. 4–12.
12. Цеткин К. Вспоминания Ленине. М.:
Госполитиздат, 1955.
13. Черняева Е.Н. Формирование
идеального образа советского человека в практиках художественной культуры
1920-х годов // Вестник Кемеровского гос. ун-та культуры и искусств. 2014. № 6.
С. 163–170.
14. Шабатурова Е.А. Гендерный анализ
образа «Новой женщины» в советской культуре 1920-х годов // Омский научный
вестник. 2006. С. 192–196.
15. Шакулова В.С. Культурная
революция и женский вопрос // Опыт КПСС в решении женского вопроса. М.: Мысль,
1981. С. 77–102.
16. Шаповалова Я.И. Политика
большевиков в отношении семьи в первые годы советской власти // Общество:
полити- ка, экономика, право. 2010. № 1. С. 105–109.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.