Урок МХК "Сюжетно-ролевая игра "Выставка"

ЛИДЕР КОМАНДЫ

   Важная роль – самая ответственная в игре. Вы руководите всеми действиями своей команды. Внимательно изучите «Конкурсное задание». От вас зависит ход игры, ее результативность.

  Вы упорны и настойчивы при отстаивании своей точки зрения, подкрепляете ее неопровержимыми знаниями в области русского искусства. Вы должны понимать задачи членов своей команды, когда необходимо – помогать им и настраивать всех на победу!

    Вы очень занятой человек, и сегодня вы спешите, поэтому торопите всех с принятием решений, все спорные вопросы сразу ставите на голосование. Вы (а также «Искусствовед») имеете при голосовании два голоса. Вы уверены, что «Искусствовед» всегда вас поддержит.

ИСКУССТВОВЕД

   Ваша роль – одна из самых важных в игре. От того, как вы исполните ее, зависит финал. Вы должны проявить максимум активности. Внимательно изучите «Конкурсное задание». В вашу задачу входит работа с большим объемом информации (чтение книг, просмотр художественных альбомов, интернетресурсами…). Если при обсуждении и принятии решения будет проводиться процедура голосования, вы имеете два голоса!

       Вы всю жизнь проработали в музее искусствоведом. Вы крупный специалист в области русского искусства, о чем вы постоянно всем напоминаете. Вы очень тщательно подходите к отбору каждой картины. Вам везде мерещатся подделки. Вы редко поддерживаете мнение «Лидера» команды, считая, что вы лучше разбираетесь в русском искусстве.

ДИЗАЙНЕР – ОФОРМИТЕЛЬ.

  В вашу задачу входит оформление афиши выставки. Будьте активны и вместе с командой выбирайте тему и подбирайте картины к ней, одновременно думая о том, как сделать рекламу необычной, яркой, запоминающейся. Члены команды могут вам помогать в создании рекламы, но помните, что у каждого есть свои обязанности.

  Вы – молодой специалист. Вы впервые участвуете в конкурсе. Вы очень волнуетесь, боитесь сделать что-то не так и поэтому постоянно всем задаете вопросы. Вам может помочь большой профессиональный опыт «Искусствоведа».

Экскурсовод.

    Вам отведена значительная роль в игре. Вы внимательны и сосредоточенны. Вы начинаете игру вместе со всеми, выбирая тему и подбирая картины для выставки. Затем размещаете отобранные картины в файлах. Ваша главная задача – написание текста экскурсии.

    У вас большой опыт работы в музее, и вы знаете, что главная фигура на любой художественной выставке – это экскурсовод. В своей экскурсии вы хотите рассказать обо всех выбранных картинах для выставки и настаиваете на своем варианте текста экскурсии. Вы уверены, что «Лидер» команды разделяет ваше мнение.

РЕДАКТОР

Вместе с командой вы начинаете игру с выбора темы вашей выставки и отбора картин. Затем вы помогаете оформить экспозицию в файлах. Ваша основная задача – редактирование текста экскурсии к вашей экспозиции. Вам приходится работать вместе с «Экскурсоводом», хотя вы считаете, что лучше справитесь без него. Вы очень грамотный редактор. Это не первая ваша выставка, вы считаете, что лучше рассказать о нескольких картинах более подробно, чем просто упомянуть все. Вы ищите поддержку своей позиции у «Лидера» команды, т.к. не любите спорить.

Задание команде:

Вам предстоит из 48  репродукций картин русских художников отобрать 10 картин для создания своей тематической выставки.

Для выполнения этого задания необходимо выбрать тему выставки из предложенного перечня, используя 48 художественных произведений.

Внимание: одна из 48 – подделка (в ней есть отличие от подлинника). Команда, которая включила ее в свою экспозицию, не может рассчитывать на победу.

Вашу выставку следует сопроводить текстом экскурсии на двух страницах (бланк для написания прилагается).

Ваша команда должна выпустить афишу к своей выставке.

ТЕМЫ (на выбор):

* Лица России

* Русская природа

* Россия – родина моя

* Города и веси России

*Россия – быт и праздники

*От передвижников до авангарда

*Наши любимые полотна русских художников.

Проект тематической выставки

«10 шедевров русской живописи»

Представлен командой _________________________________  в составе

Лидер ________________________________________________________

Искусствовед __________________________________________________

Дизайнер ______________________________________________________

Экскурсовод ___________________________________________________

Редактор ______________________________________________________

Тема нашей выставки:

______________________________________________________________

Текст экскурсии:

ЖЮРИ

В состав жюри входят оставшиеся ученики. Жюри наблюдает за работой команд, а после получения выполненных проектов подводят итоги и определяют победителя, руководствуясь критериями.

Критерии оценки конкурса:

1.     Соблюдение временного регламента (скорость выполнения задания – «Кто первый?»)

2.     Соответствие картин выбранной теме (раскрыта тема или нет)

3.     Отсутствие ошибок при выборе картин:

       - картина не отражает тему

       - выбрана картина – подделка

       - допущена ошибка в подписи к картине

Сюжетно-ролевая игра «Выставка»

Цели и задачи :

- закрепить полученные знания о жанрах живописи русского искусства;

- воспитывать художественно-эстетический вкус, потребность в освоении ценностей мировой культуры;

- закрепление умения анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение;

- продолжить работу над умением выполнения коллективной работы.

Оформление :

-конкурсное задание – 2 экземпляра

- бланк проекта выставки – 2 экземпляра

- 48 иллюстраций картин (карточек) – 2 экземпляра

-роли – 2 экземпляра

                                                       Ход

1.    Организационный момент

2.    Вступительная беседа:

 Сегодня вам предлагается  сюжетно-ролевая  игра «Выставка». Для проведения игры необходимо создать две команды по 5 человек, жюри в составе 3 человека, остальные – зрители.

3.    Комплектация команд:

Каждая команда внимательно читает конкурсное задание, распределяет роли, подбирает необходимую справочную литературу, готовит необходимый материал для работы. Обратить внимание, чтобы все игроки прочитали внимательно свои обязанности.

4.    Выбор жюри. Знакомство с критериями оценки.

5.    Выполнение конкурсного задания командами.

6.    Работа жюри.

7.    Подведение итога.         

Жюри.

  Жюри наблюдает за работой команд, после защиты выполненных проектов подводит итоги и определяет победителя, руководствуясь критериями.

Критерии оценки конкурса.

1.    Соблюдение временного регламента – 20 минут

2.     Соответствие картин выбранной теме (раскрыта тема или нет)

3.     Отсутствие ошибок при выборе картин:

- картина не отражает тему (например, на картине нерусский пейзаж в теме «Русская природа»);

- выбрана картина-подделка (А.Рылов . В голубом просторе черная птица вместо белой);

- допущена ошибка в подписи к картине.

Краткое описание документа:

Эта игра может быть использована как в урочной, так и во внеурочной деятельности по предмету. В своей практике эту игру проводила для обучающихся 11 класса для закрепления знаний по предмету МХК. Весь класс делился на группы, которые придумывали свое название, распределяли между собой роли. Несколько человек были в жюри .