Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок -"Мир профессиЙ"(3 класс)

Урок -"Мир профессиЙ"(3 класс)

  • Начальные классы

Документы в архиве:

2.53 МБ 1.bmp
2.4 МБ 10.bmp
2.21 МБ 11.bmp
2.62 МБ 12.bmp
2.63 МБ 13.bmp
2.25 МБ 14.bmp
2.73 МБ 15.bmp
2.27 МБ 16.bmp
2.31 МБ 17.bmp
2.48 МБ 18.bmp
2.24 МБ 19.bmp
2.58 МБ 20.bmp
2.98 МБ 21.bmp
2.81 МБ 22.bmp
2.5 МБ 23.bmp
2.46 МБ 24.bmp
2.48 МБ 25.bmp
3.38 МБ 3.bmp
3.18 МБ 4.bmp
2.52 МБ 5.bmp
2.64 МБ 6.bmp
2.8 МБ 7.bmp
2.45 МБ 8.bmp
2.44 МБ 9.bmp
167 КБ Документ Microsoft Word (3).doc
26 КБ Документ Microsoft Word.doc

Название документа Документ Microsoft Word (3).doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Строитель.


С л о в а р ь: рабочий-строитель, строительная площадка, подъемный кран, кирпич, блоки, панели, балкон, этаж, лоджия, бетон, здание, экскаватор; строить, укладывать; разные, ровные; аккуратно, ловко, слаженно, дружно.



На улице Садовой В доме десять этажей,

Дом построен новый. В доме- тысячи людей.

В нем столько светлых окон - Кто построил этот дом,

Считать, не сосчитать, Дом, в котором мы живем?

А крыша так высоко,

Что птицам не достать. С. Баруздин

«Кто построил этот дом?»



Утром он глянул – Вытянул

А там, на участке, Длинную руку вперед

В небо взметнув И все, что попросят,

Металлический стан, Наверх подает.

Вырос огромный

Строительный кран, Асен Босев

«Кран – великан»



П о с л о в и ц ы:

Построить здание – надо иметь знание.

Дом возвести – не плетень заплести.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: В. Маяковский. « Кем быть?»; Б. Заходер. «Строители»; А. Барто. « Про новый дом»






















Каменщик.


С л о в а р ь: каменщик, кирпич, мастерок, подъемный кран, лопата, стена, кирка, раствор, кладка стен; класть, строить, работать; прочно, красиво, слаженно, быстро, дружно.


Началась работа разом Громов, он неторопливо,

В двух бригадах, там и тут. Не с размаху, не рывком,

Ряд за рядом, Сразу прочно и красиво

Час за часом Кирпичи кладет рядком.

Стены прочные растут. А. Кардашова.

«Строитель Громов»


На стройке жаркая пора, Кладет кирпич за кирпичом -

Сигнал уже пробил. Растет этаж за этажом,

Сегодня каменщик с утра И с каждым часом, с каждым днем

К работе приступил. Все выше новый дом.


Ему идет двадцатый год

А он уже герой:

Быстрее всех кирпич кладет С. Баруздин.

Строитель молодой. «Каменщик».



П о с л о в и ц ы:


Без терпенья нет уменья.

Каков строитель, такова и обитель.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Юлиан Тувим. «Все для всех»; Г. Виеру «Новый дом».






















Плотник.


С л о в а р ь: топор, пила, молоток, гвозди, рубанок, плотник, рамы, полы, сруб, бревно, тес, паз; вставлять, настилать; быстро, ловко, точно, аккуратно.



В колхозе строят К великой зависти ребят,

Новый клуб. Он может выбрать паз,

Растет, растет Не зря в бригаде говорят:

Сосновый сруб. – У парня верный глаз!

В бригаде плотников

Давно Г. Ладонщиков.

Алеша помогает: «Верный глаз».

То тешет круглое бревно,

То плоский тес строгает…


Летят опилки белые, Сделал подоконники

Летят из - под пилы: Без сучка- задоринки.

Это плотник делает

Рамы и полы. Хорошему работнику

И слава и почет,

Топором, рубанком Недаром орден плотнику

Выстругивает планки. Вручил народ.

С. Баруздин. «Плотник».


П о с л о в и ц ы:

Не топор тешет, а плотник.

Рукам – работа, душе – праздник.

Кто на все руки, у того нет скуки.




Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Н. Шумаков. «Плотник»; Богдан Чалый. «Новый дом»; г. Ладонщиков. «новый дом»; Г. Граубин. «Незнакомые друзья».



















Маляр.


С л о в а р ь: маляр, рама, кисть, краска, здание; красить; старый, голый, нарядный, веселый, красивый; ровно, чисто.



Маляры пришли втроем, Все ребята со дворя

Обновили старый дом: Малярам кричат: «Ура!»

Был облезлый, скучный, голый,

Стал нарядный и веселый! М. Пожарова. «Маляры»



Красить комнаты пора – Стали стены голубыми,

Пригласили маляра. Словно небо в вышине.

Но не с кистью и ведром Новый дом почти готов –

Наш маляр приходит в дом: Примет к празднику жильцов!

Вместо кисти он принес Вот кто строил этот дом,

Механический насос. Дом, в котором мы живем!

Брызжет краска по стене,

Солнце светится в окне. С. Баруздин. «Маляр».



П о с л о в и ц ы:

Дело мастера боится.

Кто ладно строит, тот дорого стоит.


Мы с дедом красили сарай, Ну, наконец, сарай готов.

Мы встали с ним чуть свет. Мой дедушка так рад!

- Сначала стену вытирай, - Эх, взять бы краски, всех цветов

Учил меня мой дед. – И красить все подряд!

Ты ототри ее, очисть, Немного краски есть в ведре,

Тогда смелей берись за кисть. На донышке, чуть–чуть, -

Так и летала кисть моя! Я завтра встану на заре,

Гремел на небе гром, Покрашу что – нибудь.

А мне казалось – это я

Гремлю своим ведром. А. Барто. «Маляр».


















Чабан.


С л о в а р ь: чабан, пастух, овцы, лошадь, собака, пастбище, коровы; пасти, любить; добрый, заботливый; ловко.


Эй, чабан! О-го-го-о! И когда же ты спишь?

- Э-ге-ге-ей, я – чабан! - Когда горы уснут.

- Как зовут тебя? Имя твое? - А когда они спят?

- Ра- ба- да- а -н! - Когда я прикорну.

- Эй, чабан Рабадан,

Я до солнца встаю,

Я тебя всякий раз Н. Юсупов.

На ногах застаю. «Чабан Рабадан».



Поет рожок, поет рожок! К студеной реке водим пить,

Мы гоним стадо на лужок. А к вечеру спешим доить.

Пасем коров мы целый день, Поет рожок, поет рожок!

Лишь станет жарко, гоним Неси-ка кружку, мой дружок!

в тень. Шведская песенка

«Маленькие пастухи».



Ранним-рано поутру Кушай вволюшку, коровушку

Пастушок ту-ру-ру-ру! моя!

А коровы в лад ему Ешь ты досыта, буренушка моя!

Затянули «Му-му-му!»

Ты, коровушка, ступай Уж как я ль мою коровушку

В чисто поле погуля, люблю!

А вернешься вечерком, Сытна пойла я коровушке

Нас напоишь молочком. налью,

Чтоб сыта была коровушка моя,

Уж как я ль мою коровушку Чтобы сливочек буренушка дала.

люблю!

Уж как я ль-то ей крапивушки

нажну!



П о с л о в и ц ы:

Хороший пастух пасет стадо умело,

У него всегда все стадо цело.

Плохой пастух, который к волчьему вою глух.



Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Д. Габе. «Подпасок».







Доярка.


С л о в а р ь: доярка, дояр – оператор машинного доения, ферма, кормушка, корова, автопоилка, электродоилка, транспортер, творог, масло, кефир; кормить, доить, сливать; ласковая, внимательная, добрая, заботливая, молочная; быстро, ловко.


Ты, моя коровушка, Брызни струйка тоненько

Ты, моя красавица, В донышко подойника!

Исходила полюшко Лейся, как из родника,

Ох, пришлось намаяться! Ручеечек молока!

А какое маслице

Желтое как солнышко

Как цветы душистое Ильяс Тандыг.

Сразу получается, «Доярка»

Если подоишься ты! из книги «Верблюжонок».


Во многих книжках рассказывается, как ребята убегают из дому, чтобы стать моряками или геологами. Коровину тоже пришлось убежать. Вернее, уехать в небольшой городок, где было такое училище, какое ему нужно. И добиваться своего Косте было не легче, чем ребятам, которые убегали в моряки!

Но прошло два года, Константин Коровин получил диплом оператора машинного доения. Теперь он мог работать на ферме, мог ухаживать за коровами. Доил их, следил за телятами. Он очень любил коров, а коровы очень полюбили его. Словно стараясь для Кости, они и ели лучше, и молока давали больше, и телят рожали таких крепеньких и красивых, что хоть сейчас забирай на выставку.

Стали говорить о Константине Коровине в совхозе, потом в районе, потом слава о молодом специалисте, талантливом рабочем молочного хозяйства «Рассвет» через газеты, через областное радио дошла до бабушки.

Сергей Иванов. «Знаменитый человек».

Взрослым коровам много еды надо.

Самой разной.

Чтобы молока больше давали.

Вот на кормокухне и составили меню для буренок из всяких полезных блюд.

Еда эта доставляется в кормушки по движущейся дорожке. Дорожкой человек управляет. Нажмет на кнопку – покатила себе дорожка. Дотронулся до рычажка – дорожка остановится. Завтрак, обед и ужин, как на подносе, подъезжают к стойлам. Угощайтесь, буренки!

Утро. Дорожка везет коровам охапки душистого сена – люцерну, вику, тимофеевку.

Полдень. Дорожка везет коровам кукурузные консервы. Початки сочные, листья кисло – сладкие, аппетитные.

Вечер. Дорожка коровам везет солому. Ее мелко накрошили, полили сладкой, как повидло, пастой. И на второе есть чем полакомиться – пшеничной или ячменной мукой. Нравится такое меню коровам.

Юрий Крутогоров. « Чудо – дорожка».


П о с л о в и ц ы:

У коровы молоко на языке.

Будут на ферме корма – не страшна зима.

Корми корову сытнее, молоко будет жирнее.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: А. Мусатов. «Стакан молока»; документальный рассказ С. Иванова «Знаменитый человек»

Птичница.



С л о в а р ь: птичница, птицеферма, цыплята, утята, клетка, кормушка, автопоилка, корм, зерно, яйца, комбикорм, конвейер; кормить, ухаживать; пушистые, разноцветные.


Добрая хозяюшка А цыплята:

Цыплят позвала, - Сыпь-сыпь-сыпь!

Зерен дала. – Цып-цып-цып!

Хозяюшка: - Сыпь-сыпь-сыпь!

- Цып-цып-цып!

Э. Котляр. «Добрая хозяюшка».


Утиный пух летает над прудом, День ото дня утята подрастают,

Построен над прудом Рабочих рук на ферме не хватает.

Утиный дом. Пришел на ферму помогать отряд,

Как легкие кораблики, летят Благодарят утята октябрят.

Пушистые флотилии утят.

А. Стройло. «Утиный дом».


З а г а д к а:

Был белый дом, чудесный дом,

И что-то застучало в нем, и он разбился,

И оттуда живое выскочило чудо –

Такое теплое, такое пушистое и золотистое!

К. Чуковский. «Цыпленок».


П о с л о в и ц ы:

Есть крылья и у курицы, да не летать ей дальше своей улицы.

Без корма курица яйца не снесет.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Рассказ О. Донченко «Петрусь и золотое яичко».


















Тракторист.


С л о в а р ь: трактор, тракторист, плуг, посевы, земля; пахать, сеять, мягкая, рыхлая, мощная; старательно, внимательно, на заре, чуть свет.


По земле сырой, не жесткой, И до вечера и позже,

Там, где трактористы прошли, До полночи с темнотой,

Неглубокие бороздки Зерна сыпались, как дождик,

В черной пашне пролегли. Точно дождик золотой.


Е. Трутнева. «Золотой дождик».


Замирает мое сердце, Желт капот. Колеса крепки.

Замедляю я шаги. А за трактором – трезвон:

Вот он – трактор, вот за дверцей То позвякивают сцепки

Руль, педали, рычаги. У плугов и у борон.

Вот бы встать мне на подножку, Упрятав челку под фуражку,

Вот бы дверцу приоткрыть! Веду я с папой в поле вспашку.

Вот бы руль крутнуть немножко! Я горд работой на земле.

Вот бы в поле покатить! От пота вымокла рубашка,,,

Еду в поле Ширь. Прохлада. Зато ладони – на руле!

Поле все – не оглядеть.

Хорошо мне с папой рядом

На сидении сидеть.

Г. Морозов. «Едем в поле».


З а г ад к а:

Кнутом не гонят, овсом не кормят,

а когда пашет – семь плугов тянет.

Трактор.


П о с л о в и ц ы:

Каков тракторист, таков и трактор.

Трактором пахать, не лопатою копать.

Не трактор пашет, а тракторист.


Д о п ол н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: С. Михалков, «Служу Советскому Союзу», Л. Воронкова. «Встречи в поле» (из повести «Золотые ключики» ); Ю. Крутогоров. «Дождь из семян».














Комбайнер.


С л о в а р ь: комбайн, комбайнер, поле, рожь, пшеница, колосья, зерно; жнет, собирает, очищает, ссыпает; внимательно, добросовестно, слаженно.


Комбайн – работяга За ним вырастают,

Проворно и хватко Как желтые хатки,

Жнет и молотит, Копны соломы

Идя полосой. Одна за другой.

Г. Ладонщиков. «Жатва».


Склонила тяжелую голову рожь.

Спасибо вам, солнце и ласковый дождь!

Спасибо земле,

Что была моим домом,

И сильным рукам,

Моим старым знакомым.


Я помню, как руки трудились упорно,

Чтоб в землю посеять янтарные зерна,

А нынче они урожай уберут,

Спасибо вам, руки,

За добрый ваш труд!


Я. Дягутите. «Руки человека».


Хлеб ржаной, батоны, булки Люди хлеб в полях лелеют,

Не добудешь на прогулке. Сил для хлеба не жалеют.


Я. Аким. «Хлеб ржаной, батоны, булки».


Проходит лето, жать пора - Рожь наливается зерном

Полны зерном колосья, Тяжелым, урожайным,

Работа с раннего утра И солнечным, погожим днем

Кипит у нас в колхозе. В поля идут комбайны.

Встает стеною золотой, Грузовики спешат, гудят –

Волнуется пшеница, Везут с полей пшеницу,

И каждый колос налитой Колхозный урожай богат,

К земле готов склониться. Мы можем им гордиться.


Н. Забила. «На колхозных полях».


П о с л о в и ц ы:

Хлеб всему голова.

Хочешь есть калачи – не лежи на печи.

Худ обед, когда хлеба нет.

Раньше рожь руками жали, теперь комбайны зашагали.

Мощный комбайн – в поле хозяин.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Л. Воронкова. «Лепешки с творогом» (из книги «Снег идет» ).

Шофер.


С л о в а р ь: шофер, машина, автобус, бензин, кузов, руль, кабина, светофор, гараж, станция, тротуар, ремонт, транспорт; знать, водить, заправлять; грузовая, легковая, автозаправочная; очень внимательно, аккуратно.


Жил мальчик Он знаком с одним шофером,

Егор. Он с механиком знаком.

Говорил он: Он в гараж заходит смело -
« Я шофер!» Для него найдется дело.

У Егора жили-были Вот фонарь! – механик скажет. -

Детские автомобили. Посвети сюда лучом! -

В том же доме жили-были Здесь подчистит, там подмажет,

На подземном этаже Тут подкрутит он ключом.

Взрослые автомобили Ведь автомобили

В настоящем гараже. Хотят, чтоб их любили,

Им удобно и не тесно… Чистили и мыли,

А Егору интересно, Чинили и кормили!

Стал Егор учеником.

А. Кардашова. « Жили-были автомобили».



Братишка мой сидит всегда Я за дорогою слежу,

На ручках у родителей. Как будто сам я руль держу,

А я скорей бега туда, У перекрестка торможу

Где видно мне водителя. И, как мотор, я сам жужжу.

Я здесь стою в который раз! Водитель обернулся

Я все здесь изучил! Сказал: - Поди сюда!

Нажал!.. Переключил!... Видать, шофером хочешь стать? -

И я ответил: - Да!

В. Данько. «В автобусе».


У дороги Вся надежда теперь – на подмогу!

Качается ель, Ждет на крючьях намотанный трос,

Воет в поле шальная метель. А метель заметает дорогу,

Нет лица на усталом шофере – Гнется ель

На исходе бензин и еда, И крепчает

Снегом свечи забило в моторе, Мороз.

В радиаторе стынет вода.

Т. Белозеров. «Шофер».


Три цвета есть у светофора, Желтый -

Они понятны для шофера: Будь готов к пути,

Красный свет – А зеленый свет – кати!

Проезда нет.

С. Маршак. «Веселый счет».


П о с л о в и ц ы:

Машина любит ласку, чистку и смазку.

Поспешишь - людей насмешишь.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Н. Носков. «Автомобиль»; Дж. Родари. « Чем пахнут ремесла»; Р. Заславский. « Ночное такси».


Машинист.


С л о в а р ь: машинист, тепловоз, электровоз, пассажиры, груз; перевозить, доставлять; скорый, почтовый, пассажирский, грузовой; внимательно, осмотрительно.


Очень весело в дороге Вот и домик станционный,

Пассажиру лет семи. Сеть густая проводов

Я знакомлюсь без тревоги И бесчётные вагоны

С неизвестными людьми. Мимолетных поездов

Все мне радостно и ново – В поздний час я засыпаю,

Горько пахнущая гарь, И, баюкая меня,

Долгий гул гудка ночного Мчится поезд, рассыпая

И обходчика фонарь. Искры красного огня.

Я прислушиваюсь к свисту,

Благодарный машинисту,

К пенью гулкому колес,

Что ведет наш паровоз.

С. Маршак. «В поезде».



П о с л о в и ц ы:

Каждое дело любовью освещается.

Кто наделает на авось, у того хоть все брось.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Б. Житков. «Что я видел»; А. Кузьмин. «Каравай».



























Летчики.


С л о в а р ь: летчик, аэродром, самолет, полет, экипаж, радист, пилот, штурман, бортпроводница; взлетать, совершать посадку, много знать; пассажирский, военный, спортивный, грузовой, умный, смелый, мужественный, выносливый; внимательно, дружно, слаженно.


Вертолет над крышей нашей Голуби его подкрылки,

Ловко делает облет. Ярок синий фюзеляж.

То махалками помашет, Бандероли и посылки,

То вдруг хвостиком вильнет, Письма … Вот его багаж!

Замирает у дорожки, Не летает он высоко,

Держит хвостик на весу. И с земли он виден весь,

Удивительно похожий А его знакомый стрекот

На живую стрекозу! Нам как дружеская весть!


Г. Морозов. «Почтовый вертолет».


Взгляните – ка

На малого,

Похожего

На Чкалова.

А может быть,

На Громова,

Всем гражданам

Знакомого!

Сейчас машину он ведет

По гладкому паркету,

А поведет он самолет

На ближнюю планету.

С. Маршак. «Летчик».


П о с л о в и ц ы:

Волков бояться – в лес не ходить.

Глаза страшат, а руки делают.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т ер а т у р а: И. Винокуров. «Самолет летит», «На аэродроме»; В. Симонов. «Как вертолет поле полол»; С. Михалков. «А что у вас?»; А. Ляпидевский. «Челюскинцы».











Космонавт.


С л о в а р ь: космонавт, ракета, космодром, космос, пульты управления, комбинезон, шлем, скафандр, космический корабль, специальная обувь и пища; управлять, взлетать, много знать; внимательный, смелый, любознательный, целеустремленный, выносливый; дружно, слаженно, очень внимательно.


Жили да были когда – то три брата.

Все они славные были ребята.

Старший, - он слыл во дворе смельчаком, -

В море отправился, стал моряком.

Средний мечтал о далеких планетах,

Стал космонавтом, летал на ракетах.

Сотню витков над землей намотал –

Звездный привет с высоты присылал.

После рассказывал братьям с волнением

Он приключение за приключением.

Третий – моложе двух братьев своих –

С детства был страстным любителем книг,

Часто мечтал, очень много читал,

Много читал и писателем стал.


Л. Станчев. «Три брата».


Пилот в космической ракете А там, на нем, родные села,

На Землю глянул с высоты. Отчизны горы и моря,

Еще никто, никто на свете Колхозы, города и школы,

Такой не видел красоты! И пионеров лагеря.

Внизу, за стеклами кабины, Где каждый наш советский парень

В молочных облаках лежал В полет отправиться готов,

Далекий, маленький, любимый Как первый космонавт Гагарин

Земной голубоватый шар. И академик Королев.


Я. Аким. «Земля».


Вот так радуга на небе - Вот такую же ракету

Шелковый узор! Я построю сам.

Ну и радуга на небе, И на звездную дорожку

Как цветной ковер! Полечу на ней,

А над радугой – ракета Наберу я звезд лукошко

Взмыла к небесам. Мамочке совей.


Г. Виеру. «Ракета».


П о с л о в и ц ы:

Маленькое дело лучше большого безделья.

Больше дела, меньше слов.

Кто привык трудиться, тому без дела не сидится.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: В. Бородин. «Необыкновенная школа», «Тренировка», «Поехали»; Н. Андреев. «Взлетевшие к звездам»; А. Митяев. «Первый полет».

Повар.


С л о в а р ь: кухня, электроплита, повар, мясорубка, картофелечистка, хлеборезка, овощерезка, пища, овощи, крупы, мука, мясо, половник, ножи, противень, кастрюля, сковорода, холодильник; печь, варить, готовить; душистая, вкусная, заботливый, вовремя, быстро, вкусно.


Мы варили суп, суп Получилась каша,

Из перловых круп, круп То-то гору наше.

Е. Благинина. «Мы варили суп, суп».



Мы печем пшеничные Тесто замесили мы,

Пироги отличные, Сахар не забыли мы,

Кто придет к нам пробовать Пироги пшеничные

Пироги пшеничные? В печку посадили мы.

Мама, папа, брат, сестра, Печка весело горит,

Пес лохматый со двора. Наша мама говорит:

И другие, все, кто может, - Крошки, что останутся,

Пусть приходят с ними тоже. Воробью достанутся.

Шведская песенка.



По дороге, громыхая, Повар в белом колпаке,

Едет кухня полковая. С поварешкою в руке.


С. Маршак. «Полковая кухня».



П о с л о в и ц ы:

Не котел варит, а стряпуха.

Стряпает день до вечера, а поесть не чего.

Сажают в печь хлебы как пышки, вынимают как покрышки.

Скорый едок – спорый работник.

И готово, да бестолково.

















Врач.


С л о в а р ь: врач, медицинская сестра, больница, поликлиника, лекарство, фонендоскоп, градусник, шпатель, йод, бинт, вата, капли, таблетки, лекарства; лечить; чуткий, внимательный, добрый, ласковый; ловко, внимательно, ласково.



Доктора не бойтесь, дети! И где-то врач немолодой

Он добрее всех на свете, Не спит всю ночь,

С ним давно знакома я: В беде готовый в час любой

Это мамочка моя! Тебе помочь…


Г. Виеру. «Доктор». Г. Граубин. «Ночная смена».




Я подумал вот о чем. Разревемся с горяча,

Хорошо бы стать врачом! Мама вызовет врача.

Но не детским,

А кошачьим! А бродячему коту

Если вдруг невмоготу?

Детям больно - Кто зовет к нему врачей?

Мы заплачем, Он бродячий – он ничей!


А. Барто. «В кошачьей неотложке».



П о с л о в и ц ы:

Больному помогает врач, а голодному - калач.

Больному все горько.

Холода не бойся, по пояс мойся.



Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: С. Маршак. «Ледяной остров»; И. Туричин. «Человек заболел»; В. Маяковский. «Кем быть»; Б. Житков. «Обвал».



















Швея.


С л о в а р ь: швея, катушка, наперсток, иголки, ткать, шерсть, шелк, ситец, байка, ножницы, сантиметр, машинка, материал, одежда; ручная, ножная, электрическая, зимняя, летняя, весеннее - осенняя; старательно, красиво, умело.


Малышу – голышу Видишь, по кармашку

Сшила понемножку, С каждой стороны!

Голышу – малышу Сшила желтый кожушок,

Новую одежку. Ай да щеголь голышок!

Красную рубашку,

Синие штаны. Е. Благинина. «Навоя одежка».



Я рубашку сшила мишке, Иголка, иголка,

Я сошью ему штанишки, Ты остра и колка,

Надо к ним карман пришить Не коли мне пальчик

И платочек положить. Шей сарафанчик.


З. Александрова «Мой мишка». Песенка.


П о с л о в и ц ы:

Кто шьет, а кто порет.

Шей да пори, не будет праздной поры.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: З Александрова. «Сарафанчик»; С. Михалков. «А что у вас?».
























Закройщица.


С л о в а р ь: закройщица, фасон, ткань, ситец, шелк, шерсть, одежда, ножницы, наперсток, иголки, мелок, сантиметр; подбирать фасон, кроить; летняя, осенняя, зимняя, весенняя, удобная; аккуратная, красиво, вежливо, доброжелательно, спокойно.


Целый день сегодня Погоди немного, кошка, -

Шью. Будет и тебе одежда.

Я одела

Всю семью. Б. Заходер. «Портниха».


Села красна девица Сразу видно – молодчина!

Отдохнуть под деревце. Не сидит без толку:

Посидела в детском парке Двух мальчишек научила,

В уголке тенистом, - Как держать иголку.

Сшила кукле – санитарке Ай да красна девица!

Фартук из батиста. Что за рукодельница!

Ай да красна девица! Учит всех шитью и кройке,

Что за рукодельница! Никому не ставит двойки.


А. Барто. «Рукодельница».


Лена куклу нарядила: Куклу хвалят все игрушки:

Платье новое ей сшила, До чего ж красив наряд!

На подол и рукава Лену хвалят все подружки.

Пристегнула кружева. «Вот портниха!» - говорят.


Г. Ладонщиков. «Портниха».


П о с л о в и ц ы:

Если спорится работа – спать неохота.

Работаешь добросовестно, в глаза смотреть не совестно.




















Парикмахер.


С л о в а р ь: парикмахер, парикмахерская, ножницы, расческа,, фен,, прическа, волосы, бритва, машинка; постричь, подровнять, причесать, завить, брить; внимательный, ловкий, аккуратно, красиво, вежливо, тактично.



Папа к зеркалу садится: От затылка до висков

Мне постричься и побриться! Выстриг много волосков,

Старый мастер все умеет: Расчесал прямой пробор,

Сорок лет стрижет и бреет. Вынул бритвенный прибор.

Он из маленького шкафа Зашипело в чашке мыло,

Быстро ножницы достал, Чтобы бритва чище брила,

Простыней укутал папу, Фыркнул весело флакон

Гребень взял, С надписью «Одеколон».

За кресло встал,

Щелкнул ножницами звонко,

Раз – другой взмахнул гребенкой, С. Михалков. «В парикмахерской».


П о с л о в и ц ы:

Не тот пригож, кто лицом хорош, а кто на деле гож.

Кто как умеет, тот так и бреет.

Плохой работник всегда жалуется на свой инструмент.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т ер а т у р а: Б. Житков. «Что я видел?».



























Почтальон.


С л о в а р ь: почта, почтальон, корреспонденция, письма, газеты, журналы, адрес, конверт, бумага, марка, штемпель, бандероль; почтовая марка, почтовая сумка; разносить, вовремя, внимательно.


В сумку погляжу почтовой, Грушу спелую достал…

Нет ли мне письма какого. Интересно, кто прислал?


Г. Виеру. «Моя мама почтальон».


Кто стучится в дверь ко мне Из Ташкента,

С толстой сумкой на ремне, Таганрога,

С цифрой 5 на медной бляшке, Из Тамбова

В синей форменной фуражке? И Баку.

Это он, В семь часов он начал дело,

Это он, В десять сумка похудела,

Ленинградский почтальон, А к двенадцати часам

У него Все разнес по адресам.

Сегодня много

Писем

В сумке на боку - С. Маршак. «Почта».


П о с л о в и ц ы:

Что написано пером, то не вырубишь топором.

Пиши, да не спеши.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Я. Аким. «Незнайка».

























Продавец.


С л о в а р ь: продавец, магазин, витрина, товар; продавать, покупать, предлагать, благодарить; вежливый, внимательный, быстро, вежливо, любезно, доброжелательно.


Лежали на полке, Кто видел у нас

Стояли на полке В магазине

Слоны и собаки, Андрюшку?

Верблюды и волки, Он самую лучшую

Пушистые кошки, Выбрал игрушку –

Губные гармошки, Он выбрал ружье,

И утки, И сказал продавец:

И дудки, - Ты будешь охотником,

И куклы матрешки. Ты молодец!


С. Михалков. «Андрюшка».


П о с л о в и ц ы:

Порядок бережет время.

Чем зря кричать, лучше помолчать.

Всякая помощь хороша вовремя.






























Милиционер.


С л о в а р ь: милиционер – регулировщик, светофор, сигнал, мостовая, тротуар, жезл, переход, перекресток, транспорт, пешеходы; регулировать, следить, внимательный, вежливый, строгий.


Здесь на посту в любое время Никто на свете так не может

Стоит знакомый постовой. Одним движением руки

Он управляет сразу всеми, Остановить поток прохожих

Кто перед ним на мостовой. И пропустить грузовики.


С. Михалков. «Моя улица».


З а г а д к а:

Посмотри, какой силач:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

Милиционер.


П о с л о в и ц ы:

Знакомый путь короче.

Кто знает дорогу, тот не спотыкается.

С хорошим попутчиком и дорога короче.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: С. Михалков. «Дядя Степа – милиционер»; Н. Калинина. «Как ребята переходили улицу».

























Учитель.


С л о в а р ь: учитель, учительница, школа, школьник, ученик, октябрята, ранец, портфель, азбука, букварь, тетрадь, дневник, пенал, ручка, карандаш, ластик, линейка; читать, писать, старательно, считать, рисовать, слушать; строгая, строгий, доброжелательный; внимательно.


Как хорошо уметь читать! Не надо звать,

Не надо к маме приставать, Не надо ждать,

Не надо бабушку трясти: А можно взять и почитать!

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну почитай еще страницу!» В. Берестов. «Читалочка».


Вышла солнышко недавно, И добра и справедливо,

Растопив на окнах лед, Хоть и строгая на вид.

К нам Татьяна Николавна Если выйдет буква криво,

Из учительской идет. Переписывать велит.

В первый раз она, робея, И шагают буквы плавно,

На урок пришла сюда. Строятся в отряды строк,

Малыши сдружились с нею А Татьяна Николавна

Класс вести она умеет - Продолжает свой урок.

Ничего, что молода!

З. Александроваю «Наша учительница».



П о с л о в и ц ы:

Пилу точат, чтобы стала острее, человека учат, стал умнее.

Учиться никогда не поздно.

Грамоте учиться всегда пригодиться.

Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Л. Воронкова. «Подружки идут в школу»; С. Маршак. «Первое сентября».


















Библиотекарь.


С л о в а р ь: библиотекарь, полки, книги, сказки, стихи, рассказы, выставка; ремонт книг, подбирать, выдавать, проводить, устраивать, любить читать; внимательная; аккуратно, бережно.


Ниша книга детская, Даже маленький ребенок,

Детская, советская, Не умеющий читать,

Смелая и честная, - Только выйдет из пеленок –

Верный друг ребят! Просит книжку показать.

Книгу всем понятную,

Умную, занятную

Мальчики и девочки, С. Михалков.

Все читать хотят! «Наша книга детства».


Заболела

Эта книжка:

Изорвал ее

Братишка.

Я больную

Пожалею:

Я возьму ее

И склею!


Б. Заходер. «Переплетчица».


П о с л о в и ц ы:

Книга – лучший друг.

Букварь не сайка, а раскусишь – сладко.

Книгу читаешь, как на крыльях летаешь.

Книга не самолет, а за тридевять земель унесет.

Ленивому Микишке все не до книжки.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: Б. Житков. «Что я видел?»; С. Маршак. «Книжка про книжки».

















Художник.


С л о в а р ь: художник, мольберт, кисть, краски, палитра, бумага, полотно, пейзаж, портрет; писать картину; наблюдательный; красочно, выразительно.


Рисовать я буду! Рисовать я буду

Рисовать я буду, И мечтать, что всюду

Каждому рисунку Поняли меня …

Радуюсь как чуду! Рисовать я буду

Радуюсь как чуду! Деда у огня,

Что я нарисую? Сельский дом болгарский,

Девочку босую Горы в тишине …

И в цветах долины, Кисточки и краски,

Парня с мандолиной - Помогите мне!

По тропинке длинной

Н уходит в путь …

Вдалеке вершины А. Барто.

Все в снегу по грудь. «Смелая художница».


Художник рисует Руками разводит,

Осенние листья. Рассеянно глядя,

Не слушает только А листья

Художника кисти, цветными

С ним в прятки кругами

Осенние краски играют. Летят

Найдешь их, И падают тихо

А краски опять пропадают. То где – то,

Художник растерян. То рядом

Художник не в силах И лишь на картину

Осилить упасть не хотят.

осеннюю

эту

стихию. Вл. Степанов.»Про художника»,


П о с л о в и ц а:

Терпенье и труд все перетрут.


Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а: А. Барто. «Петя рисует».















* * *


Подумайте, Тетради и учебники

что было бы, Валялись бы в пыли,

Когда б сказал портной: А вы бы неучеными,

«Шить платья мне не хочется, До старости росли!

Устрою выходной!» Подумайте,

И все портные в городе какая бы

За ним ушли б домой. Случилась вдруг беда!

Ходили б люди голые Но только так не сделает

По улице зимой … Никто и никогда!

Подумайте, Но только так не сделает

что б было бы, Никто никогда,

Когда б сказал шофер: И люди не откажутся

«Возить людей От нужного труда.

не хочется», - Учитель обязательно

и выключил мотор. Придет на утро в класс,

Троллейбусы, автобусы А пекари старательно

Засыпало б снежком, Хлеб испекут для вас.

Рабочие на фабрики Любое дело выполнят,

Ходили бы пешком … Что им не поручи,

Подумайте, Портные и сапожники,

что б было бы, Шоферы и врачи.

Когда сказал бы врач: Мы все семьею дружною.

«Рвать зубы мне В одной стране живем,

не хочется. И каждый честно трудится

не буду, хоть ты плачь!» На месте на своем.

Больным врачебной помощи

Не стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой … Л. Куклин.

Сказал учитель в школе бы: «Подумайте, что было бы …».

«Мне в нынешнем году

Учить детей

не хочется,

я в школу не приду!»



Название документа Документ Microsoft Word.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Введение

Учебно-наглядное пособие «Кем быть?» состоит из 24 демонстрационных картин. В них в доступных для детей художественно-графических образах изображены представители наиболее распространенных профессий.

Картины предназначены для работы с детьми начальных классов.

Задача данного пособия – уточнение, обогащение и активизации словаря ребенка, воспитание интереса к профессиям, уважение к людям труда и к их труду, привитие желание трудиться.

В процессе рассматривание картин с детьми, беседы по картине учитель может задавать такие вопросы, как кто (что) это? Какой (какая)? Что делает? Как делает? Как выполнена работа? Для чего нужны те или иные орудия труда? Как ими пользоваться? Каковы взаимоотношения (поведение) персонажей картины? Почему? Каким должно быть отношение детей к труженикам данной профессии, к результатам их труда?

Типовые вопросы дают простор инициативе учителя, позволяют обеспечить целенаправленность и четкость в работе с детьми.

В методическом руководстве к картинам дан словарь в такой последовательности: существительные, глаголы, прилагательные, наречия.

Короткие тексты художественны произведений и пословиц даны в пособии целиком, в том порядке, в каком следуют картины.

Учитель по своему усмотрению может подобрать и другие произведения, доступные детям соответствующей возрастной группе.

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3
Номер материала ДБ-376697
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх