Урок
Мира
«Мир
– высшая ценность»
Ильина Е.И.
ГБОУ
СОШ №29
г.Севастополь
Цель урока:
создание
педагогических условий для формирования гражданских и патриотических чувств у
школьников через обращение к событиям и фактам, связанным с необходимостью
защиты, сохранения и укрепления мира.
Задачи
урока:
·
формирование представления о мире как многозначном
понятии и высшей ценности современной цивилизации;
·
воспитание гуманистических качеств
личности;
·
раскрытие значимости сохранения и
укрепления мира как высшей ценности;
·
изучение примеров самоотверженной
деятельности людей в защиту мира;
·
формирование понимания, что сохранение
мира на Земле может быть достигнуто только в результате активной личной позиции
каждого человека.
Оборудование:презентация;
плакаты о мире; музыкальное оформление; стихотворения о мире, школе.
Ученики
читают стихотворение (на фоне музыки) Слайд 1.
День знаний и конечно же День Мира –
Таков для всех день первый сентября,
Когда под звуки вальса из эфира
Шлет поздравленья диктор детворе.
День знаний – мирный день, необходимый,
Как символ доброты и чистоты,
Давно и прочно горячо любимый,
И щедрый на улыбки и цветы.
(Приветствие учеников.Поздравление с
началом учебного года.)
Я
очень рада, что мы снова собрались на первый школьный праздник. С праздником
вас, ребята! С днём знаний! А почему этот день – 1 сентября- мы считаем
необыкновенным днём? Это праздник всех и каждого. Нет человека в нашей стране,
которого он не касается. Люди разных возрастов и профессий покорны могучей силе
– силе знаний. Они открывают мир, помогают найти верный путь в жизни.
- Слышите? Звенит первосентябрьский школьный звонок. Он молчал целое
лето и очень скучал по ученикам. И сегодня он
просто звоном заливается - радостный, звонкий, школьный звонок.
Уже не первый класс, а третий
Тебя встречает на пороге.
И для тебя уж не впервой
Бежать по школьной по дороге.
Ты повзрослел на целый год,
Забот прибавилось, уменья.
Родная школа, только вот
В ней чудеса на удивленье.
Сегодня у вас важный урок. Выполнив задание – постарайтесь
определить тему урока.
(Задание: выбрать из данных понятий те, которые отражают
представление детей о мире. Наполнить ларец « Мира») Слайд 2.
Вопросы:
– Что такое мир?
Слайд 3.
– Для чего
необходим мир?
- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь.
(Работа в группах-распределить понятия в две колонки и расположить возле
слов «Мир»)
1. МИР – Вселенная, планета, земной шар, а
также население,Слайд 4.
люди земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между
кем-либо, отсутствие войны;
тишина, покой;
соглашение о прекращении войны.
- Назовите противоположное
по значению слово к слову МИР. /Война/
- Не всегда наше
сердце спокойно. Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в
одном, то в другом конце земного шара падают на землю бомбы, горят школы и
больницы, гибнут сотни людей. Почему так происходит? Что мешает людям мирно
жить?
-После Великой
Отечественной войны прошло 70 лет. Но уже за это время в разных уголках нашей
планеты бушевало более 100 войн.
- Какие же люди
начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).
- А можно ли
избежать военных действий? Как? (Надо ответственно относится к конфликтам,
которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем
переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)
- Часто войны
возникают из-за непонимания разных сторон или когда одна страна вмешивается в
решение спорных вопросов другой страны, что совершенно недопустимо.
-Посмотрите на картины
о войне и о мирной жизни. Слайды 5,6.
- Какие краски
использовал художник, чтобы передать ужас и страдание, которые испытывают люди
во время войны? (Мрачные, темные).
- А для
изображения мирной жизни? (Светлые, яркие, сочные)
- Почему? (Эти
краски выражают добрые чувства, хорошее настроение. Ведь без мира в масштабном
понимании нет мира и в душе.)
- Не всегда краски
используют для передачи чувств и настроения. Иногда цвет что-то символизирует,
т. е. является символом чего-то.
Что такое
СИМВОЛ? /Условный знак/.Слайд 7.
Задание:
из галереи символов выберите известные вам символы мира. Обоснуйте свой выбор.
- Среди
представленных изображений есть общепризнанные символы мира: «Голубь мира»,
«пацифик», а также логотипы организаций, которые ставят своей задачей защиту,
сохранение и укрепление мира – это миротворческие, волонтерские,
благотворительные организации.
(Учитель
объясняет значение понятий.)
Вопрос:
известны ли вам примеры такой деятельности? Слайд 8.
-А что является
символом мира?
Загадка:Слайд
9.
Это птичка-невеличка,
В городах живет.
Крошек ей
насыплешь-
Воркует и
клюет. (Голубь)
Именно голубь стал
одним из наиболее известных символов мира.
-
Предположите, почему?
(Голубь
– посланник, почтовый голубь)
Этот символ возник
после Второй мировой войны. Для Первого Всемирного конгресса сторонников мира,
который состоялся в 1949 году, эмблему «Голубь мира» нарисовал Пабло Пикассо.
На эмблеме изображен белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь.В традициях
некоторых народов олива – древо жизни. Оливковая ветвь является символом мира,
перемирия.
Пацифик (от
англ. «мирный», «миролюбивый») – международный символ мира, разоружения,
антивоенного движения. Слайд 10.
- Что напоминает
вам этот символ? (голубиную лапку)
Слайд 11.
Организация
Объединённых Наций была создана в 1945 году, после окончания Второй мировой
войны. Главная задача ее деятельности – защитить и сохранить мир во всём мире.
Для
реализации одной из программ Организации Объединенных Наций привлекаются
известные люди из сферы искусства, литературы, науки, индустрии развлечений,
спорта и других областей общественной жизни, которые «направляют свою энергию
на то, чтобы стимулировать людей на борьбу за более мирную жизнь на планете».
Ученик
читает стихотворение:
Мир во всем мире – мечта моя,
Пусть люди живут,
как одна семья.
Пусть больше не
будет войн и орудий,
Пусть двери
откроют в домах повсюду.
Любовь и доверье –
это по мне,
И мир бесконечный
– всей Земле!
- Мир трудно
построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий.
Писатель Николай
Тихонов сказал: «У каждого, кем бы он ни был, чем бы он ни занимался, есть еще
один долг, который требует самоотверженного и верного служения: защищать мир»
Слайд12.
- Как вы понимаете
эти слова?
- Вы молодые
жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.
(Звучит
песня о мире)
(Ученики
читают стихи)
1. Мамы, папы,
все взрослые люди!
Слушайте голос
своих детей:
Ядерных взрывов
вовек пусть не будет,
Путь войне
преградите скорей!
2. Нам нужен мир на голубой планете,
Его хотят и
взрослые, и дети.
Им хочется,
проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не
думать о войне.
3. Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и
работать в поле.
Его хотят все люди
доброй воли.
Нам нужен мир
навеки! Навсегда!
4.Для дружбы, для улыбок и для встреч
В наследство
получили мы планету.
Нам этот мир
завещано беречь
И землю
удивительную эту.
5. Завещано беречь нам этот мир-
Такой неповторимый
на рассвете,
Он с детства очень
дорог нам и мил,
За будущее мира мы
в ответе.
6. Мы не дадим стать пеплом и золой
Тому, что красотой
земной зовется.
Пусть будет мирным
небо над Землей,
Пусть вечно
детство звонкое смеется!
-
Давайте сделаем так, чтобы наши послания услышали на всех континентах, во всех
уголках земного шара. (Детистановятся в круг с макетами голубей в руках и по
очереди произносят пожелания –жить в мире)
- Дорогие ребята! За школьные годы мы стали одной семьей. Давайте
жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами
своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, мир
на нашей планете. Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети России
не хотят войны.
Мы –
дети свободной и мирной страны,
Народ
наш великий не хочет войны.
Мир в
каждом доме, в каждой стране!
Мир – это жизнь на планете!
Мир – это солнце на нашей Земле!
Мир – нужен взрослым и детям!
Учитель:
Действительно мир всегда начинается с дружбы. Не воевать, а
дружить странами, городами, семьями. И в нашей школьной семье пусть всегда
светит солнце дружбы, так мы сохраним мир на нашей планете.
В школу, в школу – Родина зовет,
В школу, в школу ветер нам поет.
Пусть хорошим будет, пусть веселым будет,
Пусть счастливым будет - школьный год!
Звучит песня о мире.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.