Цель:
учить детей жить по законам добра и справедливости;
учить помогать своим товарищам, заботиться о них, уважать их мнение;
развивать лучшие качества человечества: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.
Задачи:
формирование представления о мире как многозначном понятии и высшей ценности современной цивилизации;
воспитание гуманистических качеств личности;
раскрытие значимости сохранения и укрепления мира как высшей ценности;
формирование понимания, что сохранение мира на Земле может быть достигнуто только в результате активной личной позиции каждого человека.
Коррекционные задачи:
коррекция и развитие связной устной речи;
коррекция и развитие мыслительной деятельности;
коррекция и развитие личностных качеств учащихся.
Ход урока:
Орг. момент.
Вступительное слово учителя.
– День знаний, и, конечно же, День мира —
Таков для всех день первый в сентябре,
Когда под звуки вальса из эфира
Шлет поздравленья диктор детворе.
День знаний — мирный день, необходимый,
Как символ доброты и чистоты,
Давно и прочно горячо любимый,
И щедрый на улыбки и цветы.
– Вы услышали сегодня первый сентябрьский звонок. Он молчал все лето и очень скучал по ученикам. И сегодня он просто звоном заливался – радостный, звонкий, школьный звонок.
Уже ведь третий класс, не второй
Тебя встречает на пороге.
И для тебя уж не впервой
Бежать по школьной, по дороге.
Ты повзрослел на целый год,
Забот прибавилось, уменья.
Родная школа, только вот,
В ней чудеса на удивленье.
Сообщение темы и цели урока
– В этот праздничный день первый звонок приглашает нас на самый главный урок – урок Мира.
– И на этом уроке мы поговорим с вами о том, что же такое мир, разберемся каким должен быть каждый из нас, чтобы сохранить мир на нашей планете.
Работа по теме урока
– Что же мы подразумеваем под этим коротким и таким важным словом? (высказывания детей).
– Вы правы. Мир – это то, что нас окружает: трава, солнце, небо, деревья, птицы, жучки, паучки. Он так прекрасен этот мир: живой и неживой природы. Будьте внимательны и откройте удивительный, загадочный, волшебный мир, который окружает нас каждый день. Учитесь радоваться первым лучам солнца, пению птиц, бабочкам, цветам, даже смеху мальчишек, шагам учителя, друзей и родных.
Нас мир удивительный всех окружает:
Дождинки стучат и солнце сияет,
Мяукает кошка,
Собака рычит,
Кто-то хохочет,
А кто-то ворчит.
Листва на деревьях от ветра шуршит,
Птичка чирикает, потом замолчит.
Как мир наш прекрасен, его береги,
Его охраняй, цени и люби!
– Окружающий нас мир нужно беречь, быть благодарным жителям Планеты.
– Ребята, если мы не будем беречь все, что нас окружает, то природа будет наказывать нас наводнениями или пожарами.
- А что такое мир?
- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:
1. МИР – Вселенная, планета, земной шар, а также население, люди земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны; тишина, покой; соглашение о прекращении войны.
5. Физминутка
6. Продолжение работы по теме урока
– Давайте прочитаем пословицы о мире.
– Назовите противоположное по значению слово к слову МИР. (Война).
– Не всегда наше сердце спокойно. Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в одном, то в другом конце земного шара падают на землю бомбы, горят школы и больницы, гибнут сотни людей. Почему так происходит?
– Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).
– А можно ли избежать военных действий? Как?
– В прошлом году мы говорили о символах нашего государства. Назовите их. (Флаг, герб, гимн)
– Как выглядит на Флаг?
- Эти цвета появились не случайно.
БЕЛЫЙ цвет означает мир, чистоту совести,
СИНИЙ цвет – небо, верность и правду,
КРАСНЫЙ цвет – храбрость, символ жизни.
-А что является символом мира?
Загадка:
Это птичка-невеличка,
В городах живет.
Крошек ей насыплешь-
Воркует и клюет. (Голубь)
-И не просто голубь, а белый голубь. Почему?
– Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей. (по трафаретам вырезают и изготавливают белых голубей).
– Дорогие ребята, за этот год мы стали одной семьей. Давайте жить по законам добра и справедливости. От нашей дружбы многое зависит.
–Мир – это солнце на нашей Земле!
– Давайте сделаем яркое, теплое, доброе, жаркое, веселое солнце в знак любви и теплоты в нашем классе, в знак мира. Это солнце будет находиться на нашем стенде – классном уголке. (учащиеся обводят свои ладошки на желтой бумаге, вырезают и делают лучики солнцу).
Мы дети свободной и мирной страны,
Народ наш великий не хочет войны.
Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир – это жизнь на планете!
Мир – это солнце на нашей Земле!
Мир – нужен взрослым и детям!
7. Итог урока
– Действительно, мир всегда начинается с дружбы. И в нашей школьной семье пусть всегда светит солнце дружбы, так мы сохраним мир на нашей планете.
Пусть хорошим будет, пусть весёлым будет,
Пусть счастливым будет – школьный год!
