Урок мира "Я выбираю мир" (Презентация, сценарий, коллективная творческая работа)

• 1 слайд

  1 сентября –
  День знаний
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Как прекрасен этот мир!
  

• 4 слайд

  «Мы выбираем мир»
  

• 5 слайд

  МИР – это…
  
  вселенная
  планета
  дружеские отношения
  отсутствие войны
  тишина, покой
  соглашение о прекращении войны
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

    конфликт между политическими образованиями — государствами, племенами, политическими группировками, происходящий в форме вооружённого противоборства, боевых действий между их вооружёнными силами.
  Цель войны — собственное выживание или уничтожение противника.
  
  ВОЙНА -
  
  

• 9 слайд

    конфликт между политическими образованиями — государствами, племенами, политическими группировками, происходящий в форме вооружённого противоборства, боевых действий между их вооружёнными силами.
  Цель войны — собственное выживание или уничтожение противника.
  
  ВОЙНА -
  
  

• 10 слайд

  КОНФЛИКТ
  
  ссора, спор
  разногласие
  разлад
  раздор
  столкновение
  выяснение отношений
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Мир без войны
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Я РИСУЮ СЛОВО МИР
  Над землёю солнце светит,
  На траве играют дети,
  Речка синяя, а вот -
  Пароход по ней плывёт.
  Вот дома - до неба прямо!
  Вот цветы, а это - мама,
  Рядом с ней сестра моя...
  Слово "мир" рисую я.
  
  Дина Михайлова
  

• 18 слайд

  Я РИСУЮ СЛОВО МИР
  Ты нарисуешь яркое солнце, 
  Я нарисую синее небо,
  Он нарисует колосья хлеба, 
  Мы нарисуем осенние листья, 
  Школу, друзей, ручей беспокойный…
  Мы зачеркнем нашей общей кистью
  Выстрелы, взрывы, огонь и войну.
  
  

• 19 слайд

Урок мира 1 сентября в 4 классе

 «Мы выбираем мир»

Дружинина Наталья Федоровна

учитель начальных классов

Цели урока: способствовать осознанию личной причастности к делу сохранения мира; формировать чувство патриотизма и любви к Родине.

Оборудование: красочное оформление кабинета, символ мира (изображение голубя с оливковой ветвью), лист ватмана, цветная бумага, клей, ножницы, цветные карандаши, фломастеры.

Учитель: Дорогие ребята, я рада приветствовать вас в этот замечательный день. 1 сентября – это не просто первый учебный день в году, это прекрасный праздник  - День Знаний. Праздник для всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого бы он не касался. Все области жизни, все возрасты покорны могучей силе - силе знаний. Знания открывают мир, помогают найти верный путь в жизни. Пока ваша жизнь измеряется учебными годами, каждый из которых приносит свои удачи и неудачи. Так пусть этот год будет для вас добрым и творческим!

По традиции первый урок сегодня посвящается очень важному и главному для жизни каждого из нас. Я предлагаю вам посмотреть небольшой видеоролик. А затем мы вместе определим тему нашего сегодняшнего урока.

Видеоролик «Как прекрасен этот мир».

Беседа после просмотра видеоролика.

- Расскажите, что вы увидели в видеоролике? О чем мы сегодня будем с вами говорить? (Дети перечисляют. Вывод - о мире)

- Что такое мир? (Высказывания детей).

-Да, ребята, у этого слова много значений.

1.     Вселенная в ее совокупности; система мироздания как целое.

2.     Отдельная часть Вселенной; планета.

3.     Дружеские отношения между кем-либо, отсутствие разногласий, вражды; согласие.

4.     Отсутствие войны, вооруженных действий между государствами или народами.

5.     Тишина, покой, спокойствие.

6.     Соглашение между воюющими сторонами о прекращении войны.

- Ребята, как известно русский народ миролюбив, в России войну не терпят. Это знает каждый, кто хоть немного знаком с духовным обликом русского человека. И все-таки, несмотря на природное миролюбие, русскому народу пришлось много воевать, на протяжении всей своей истории. И каждый раз люди нашей страны  всегда вставали на защиту своей земли, своей Родины.

- Как вы думаете, ребята, а почему люди воюют? (Высказывания детей).

- По материалам Википедии «Война́ — конфликт между политическими образованиями — государствами, племенами, политическими группировками и так далее, — происходящий в форме вооружённого противоборства, военных (боевых) действий между их вооружёнными силами. Цель войны — собственное выживание или уничтожение противника».

- Какое в определении слова «война» главное слово? (Конфликт).

- А что такое конфликт? (Ссора,  выяснение отношений, инцидент, раздор, разлад, разногласие, спор, столкновение, стычка).

- Что нужно делать людям, всем нам, чтоб не возникало конфликтов, ссор? (Высказывания детей – нужно уметь договариваться).

- Мир всегда начинается с дружбы. Не воевать, а дружить семьями, городами, странами. Давайте вспомним законы дружбы. (СЛАЙД)

Мы должны заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение. Жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, и мир на нашей планете.

Предлагаю вам посмотреть замечательный, красивый видеоролик «Мир без войны». Послушать песню о мире в исполнении ваших сверстников.

(Просмотр и обсуждение)

- Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных бомбами домов. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Для нас война - история.

- Но, к сожалению, дети и сейчас гибнут под бомбами. Умирают от голода и болезней. Не знают, что такое теплый дом, мамина ласка, умная книга. Таких обездоленных маленьких жителей планеты еще много. Дети смотрят леденящие душу кадры кинофильмов, где убивают, взрывают, уничтожают жизнь. Они протестуют, как умеют. Рисуют плакаты и картины, пишут стихи и поют песни, собирают подписи под воззваниями за мир, вместе со взрослыми выходят на демонстрации и митинги протеста против войны..

   Сейчас мы все вместе прочитаем стихи о мире, а потом попробуем все вместе создать свой плакат на тему «Миру – мир!»

1. Над землёю солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот -
Пароход по ней плывёт.
Вот дома - до неба прямо!
Вот цветы, а это - мама,
Рядом с ней сестра моя...
Слово "мир" рисую я.

2. Ты нарисуешь яркое солнце, 
Я нарисую синее небо,
Он нарисует колосья хлеба, 
Мы нарисуем осенние листья, 
Школу, друзей, ручей беспокойный…
Мы зачеркнем нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь и войну.

Учитель: У вас на партах лежат маленькие листочки бумаги. Нарисуйте на нем то, что вы ассоциируете со словом МИР. Рисунок должен быть ярким, добрым. Затем эти листочки мы приклеим на ватман, создав надпись «Миру - мир!»

Дети рисуют и наклеивают свои рисунки на буквы «МИРУ – МИР!»

Спасибо, ребята, до завтра!