Урок-модуль по теме "СобственностьБ ее сущность и место в экономической системе" (8 класс)
Предпросмотр материала:
МОДУЛЬ
Фамилия имя класс
Цель: Уяснить понятие
собственности, субъекта собственности и объекта собственности. Понять
экономическую и юридическую стороны собственности. 
Ход работы: Внимательно прочитайте текст учебника стр.
47-48.
Выделите понятия субъектов и объектов собственности, юридической и экономической сторон собственности.
Задание а/ Прочитав текст учебника вы познакомились с понятиями субъектов и объектов собственности, оп еделите соответствие (поставьте в таблицу соответствующие циф ы)
|
Субъекты собственности |
Объекты собственности |
|
|
|
1.Человек.2. Земля. 3.3дания социально- культурного назначения. 4.Семья. 5.Драгоценности. 6.
Трудовой коллектив. 7. Рабочая сила. 8. Народ страны.
9. Деньги, валюта. 10. Социальная группа. 11. 
Основные производственные
фонды.
Примечание: Самоконтроль. Сравните свои ответы с
ответами в приложении 1.
За каждый правильный ответ 1 балл. Максимальный балл 1 1
Количество баллов за задание а/
Задание 6/ Закончи предложения:
1. Собственность
2
 |
Экономическая сторона собственности заключена в том, что от отношений и форм собственности во многом зависят
3 Юридическая сторона отношений собственности проявляется в наличии у субъекта Собственности
4
5
Примечание: Взаимоконтроль. Поменяйтесь работами с соседями, они проверят правильность выполнения задания по образцу в приложении 2 Полный ответ 2 балла
Неполный ответ 1 балл
Максимальный балл 10
Количество баллов за задание 6/
Сумму баллов за задание а/и 6/ проставьте в графу
УЭ 1 в конце инструкции
УЭ2
Цель: Уяснить понятия частной, личной и
государственной собственности.
Ход работы учебни:
1.Внимательно прочитайте текст учебника стр. 52-53, 55 
Рабочая тетрадь стр. 134-135.
2 Выделить понятия частной(индивидуальной) и государственной (общественной) собственно
Задание а/ Дать пояснение абревиатуры форм частной собственности:
1. 
ичп
2. 000
З. ЗАО
Примечание: Самоконтроль. Сверьте свои ответы с ответами в приложении З.
Каждый правильный ответ 1 балл
Максимальный балл 4
Количество баллов за задание а/
Задание 6/ Определи, что из перечисленного можно отнести к разным формам собственности. Поставь для этого в нужной г афе таблицы <<+» или « -«
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Примечание: Взаимоконтроль. Поменяйтесь работами с соседями, они проверят правильность
Выполнения задания по образцу в приложении 4
Каждый верный ответ 1 балл 
Максимальный балл —15
Количество баллов за задание 6/
Сумму баллов за задание а/ и 6/ проставить в конце инструкции в графе УЭ 2
УЭЗ
Практические ситуации
Цель:
Развивать умения анализировать ситуацию, применяя полученные знания об объектах
и субъектах собственности. 
Ход работы: Внимательно прочитайте ситуации
!. Любой гражданин нашей страны имеет право собирать грибы и ягоды в лесу, охотиться, ловить рыбу в водоемах. Почему, если леса и водоемы не являются личной собственностью граждан?
2. Ваше отношение к поговорке «Если от многого берут немножко, то это не кража, а просто дележка».
Задание: Сделайте вывод по каждой ситуации,
мотивируя понятиями собственности.
Примечание: Контроль
индивидуальный, устный , отвечают желающие. За правильный, полный ответ вы
получаете карточку в 2 балла. 
За недостаточно полный ответ — карточку в 1 балл.
Максимальный балл —4
Количество баллов за задание
Проставьте в графе УЭ З в конце инструкции.
УЭ 4
Итоговый тест.
Цель :
Выявить усвоение изученного материала: собственности, субъектов и объектов
собственности, различных форм собственности.
Задание: Выберите правильныйответ и впишите его в таблицу ответов.
1. Место
в междугороднем автобусе принадлежит тому, кто . . . а/ первым купил билет; 6/
сядет на него первым 
в/ старше по возрасту из числа претендующих на
него; г/ нет правильного ответа.
2. Кому принадлежит зарплата отца? а/ отцу, который ее заработал;
6/ маме для ведения домашнего хозяйства; в/ всей семье; г/ детям, потому что они не работают.
З. Собственность как юридическая
категория проявляется... а/ во владении 6/ в распоряжении; в/ в пользовании; 
г/ во всем
перечисленном.
4.
Выдели черту полного товарищества:
а] участники несут риск убытков в пределах внесенных вкладов; 6/ участники несут риск убытков всем своим имуществом; в/ участники не несут никакой ответственности за принятые обязательства; г/ нет правильного ответа.
5. К государственной собственности можно отнести: а! 000 и ОАО
6/ некоммерческие организации; в/ общественные и религиозные организации; г/ ответы б и в.
6.
Грибы в лесу принадлежат... 
а/ государству;
6/ жителям данного района; в/ леснику охраняющему этот лес; г/ всем работникам ухаживающим за лесным хозяйством.
|
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
Каждый верный ответ 1 балл
Максимальный балл — 6
Проставить суммарный балл в графе УЭ 4 в конце инструкции.
УЭ5
Резюме
Самостоятельно оцените, достигли ли вы цели на каждом
этапе работы В графе Общее количество баллов» проставьте полученную сумму
баллов за УЭ1, УЭ2, уэз, УЭ4.
В графе Итоговая оценка» поставьте оценку за урок, соответствующую набранному вами количеству баллов. От 50 баллов до 40 баллов 5
От 39 баллов до 30 баллов —4
От 29 баллов до 20 баллов — 3
Ниже 20 баллов —2
|
|
УЭ2 |
УЭ З |
УЭ4 |
Общее Количество баллов |
Итоговая Оценка |
|
|
|
|
|
|
|
Краткое описание материала
Урок модуль позволяет в полной мере активизировать учащихся на уроке. Различные виды заданий предполагают самостоятельную работу, работу в группах и парами, а также различные виды контроля самоконтроль, взаимоконтроль, контроль педагога.
На таких уроках у детей развиваются такие качества личности, как мобильность, ответственность, способность усваивать и применять знания, выстраивать коммуникацию с другими людьми.
В конце урока проводится рефлексия, все ученики класса получают оценку свыоей деятельности.
Такие уроки можно проводить как при изучении нового материала, так и при обобщении пройденного.
Урок-модуль по теме "СобственностьБ ее сущность и место в экономической системе" (8 класс)
Краткое описание материала
Урок модуль позволяет в полной мере активизировать учащихся на уроке. Различные виды заданий предполагают самостоятельную работу, работу в группах и парами, а также различные виды контроля самоконтроль, взаимоконтроль, контроль педагога.
На таких уроках у детей развиваются такие качества личности, как мобильность, ответственность, способность усваивать и применять знания, выстраивать коммуникацию с другими людьми.
В конце урока проводится рефлексия, все ученики класса получают оценку свыоей деятельности.
Такие уроки можно проводить как при изучении нового материала, так и при обобщении пройденного.
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 44 человека
- Сейчас обучается 75 человек из 22 регионов
- Курс уже прошли 5344 человека
- Сейчас обучается 544 человека из 73 регионов
- Курс уже прошли 334 человека
- Сейчас обучается 197 человек из 44 регионов
- Курс уже прошли 367 человек
- Сейчас обучается 48 человек из 24 регионов
- Курс уже прошли 292 человека
- Сейчас обучается 79 человек из 27 регионов
Курс повышения квалификации «Организация хранения фармацевтических товаров в аптечных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Обществознание")»
Профессия: Учитель обществознания
Курс повышения квалификации «Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель истории и обществознания
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к ЕГЭ по обществознанию в разделе «Право»»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 63 человека
- Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов
- Курс уже прошли 77 человек
- Сейчас обучается 52 человека из 20 регионов
Защита коммерческой тайны: правовые основы и ответственность за нарушения
Развитие потенциала дошкольника в современном мире
Здоровая спина: советы реабилитолога
Интегративный коучинг: от теории к практике
Дисконтирование в учете: аренда и оценочные обязательства
Корпоративный этикет и антикризисное управление репутацией компании
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»