КЛАССНЫЙ ЧАС
на 1 сентября
Учитель начальных классов:
Халитова Луиза Фазлутдиновна
с. Исянгулово
«Моя
малая Родина»
“Для
России деревня – частица,
А для нас – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.
Цель:
расширение и углубление знаний обучающихся о «малой Родине».
Задачи: 1) способствовать
формированию у обучающихся понимания
значения выражения «малая Родина»;
2)
развивать у детей речь, творческие способности, желание больше
узнавать о своем крае;
3)
способствовать воспитанию чувства уважения, гордости,
патриотизма, любви к своей стране и малой Родине.
Ход
классного часа.
I.
Организация класса. Эмоциональный настрой.
- Добрый день
уважаемые родители и дорогие дети!
Ребята, сегодня
у вас пройдет первый урок в этом учебном году. Мы все долго не виделись,
некоторые долго не общались. Я предлагаю вам сначала улыбнуться и повторить: «Я
рад(а) встрече!».
Игра на сплочение.
Обучающиеся
встают в круг. Каждый участник, по очереди, поворачивается к своему
соседу справа, называет его по имени и говорит, что ему нравится в нем.
(Затем можно
сделать то же по отношению к соседу слева).
II.
Вступительное слово учителя.
1. Актуализация
знаний.
- Сегодня у нас с
вами будет очень интересный разговор. Но тему нашего классного часа вы
узнаете, когда разгадаете ребус.
Р1А (Р - ОДИН - А).
- Ребята,
прочитайте слова, написанные на доске.
На доске записаны
слова: родина,
Россия, родители, родное село
- Как вы считаете,
связаны ли между собой эти слова?
- Как? Чем?
- Что же такое
Родина?
(Родина –
место, где человек родился, где живут его близкие; это сторонка, которая
является для него родной; это страна, в которой он живёт.)
- О чем будем
говорить? О какой родине?
- Сформулируйте
тему нашего занятия.
- Что бы вам
хотелось узнать по этой теме?
Часть вопросов мы
рассмотрим сегодня, а часть на следующих занятиях.
2. Работа
по теме классного часа.
- Ребята, я бы
хотела, чтобы вы хором прочитали стихотворение:
Великую
землю, любимую землю,
Где
мы родились и живем,
Мы
Родиной светлой,
Мы
Родиной милой,
Мы
Родиной нашей зовем.
- Что такое Родина
для каждого из нас? Прежде чем ответить на этот вопрос, давайте послушаем еще
одно стихотворение.
Ученик
1: Что мы Родиной зовем?
Дом, где
мы с тобой растем,
И
березки у дороги,
По
которой мы идем.
|
Ученик 2: Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе
голубом
И душистый,
золотистый
Хлеб за
праздничным
столом.
|
- А сейчас
подумайте, что значит Родина для вас. Скажите, как понимаете слово «РОДИНА»?
Игра
с мячом.
Учитель
бросает мяч детям по порядку и говорит: «Родина – это…». Дети ловят мяч и
отвечают одним словом (лес, поле, небо, река, дом, улица, родители, друзья и
др.)
Вывод: Родина –
это страна, в которой мы живем;
- это город или село, в котором мы живем;
- это дом, в котором живет каждый из нас;
- это люди (родные и друзья), которые нас окружают.
- Дорогие ребята!
Мы родились в стране, которая называется Россией.
Мы – россияне!
Россия – огромная страна.
На
свете много разных стран,
Но
есть одна страна:
От
белых льдов до теплых рек
Раскинулась
она.
Есть в
России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние
степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки,
болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми
людьми. Россия – самая большая страна на свете. Ни одно государство не имеет
такой большой территории и такой длинной границы. На территории нашей страны
могли бы целиком поместиться такие материки, как Австралия и Антарктида.
- Каждая страна
имеет свою символику. Символы Российской Федерации вы знаете. Расскажите о них.
Белый
цвет - символизирует благородство и откровенность;
Синий
цвет - верность, честность, безупречность и целомудрие;
Красный
цвет - мужество, смелость, великодушие и любовь.
- Но Россия – это
наша большая Родина. А у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок,
где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится родной дом.
Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – родная улица или уютный
дворик с качелями.
Словом, малая
Родина у каждого своя!
“Малая Родина”
Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
|
Яблоня кудрявая,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя!
|
- Наша малая
Родина – Башкортостан – это земля, которая очень богата природными ресурсами
и, конечно, выдающимися людьми.
В Государственном флаге Республики Башкортостан зеленый
цвет означает свободу, вечность жизни; белый - миролюбие, открытость,
готовность к взаимному сотрудничеству народов Республики Башкортостан; синий -
ясность, добродетель и чистоту их помыслов. Цветок курая - символ дружбы, семь
его лепестков, расположенных в центре белой полосы, символизируют семь родов,
положивших начало единению народов, проживающих на территории Республики
Башкортостан.
III.
Физминутка
На зарядку
солнышко поднимает нас –
Поднимаем
руки мы по команде «раз»,
А над нами
весело шелестит листва –
Опускаем
руки мы по команде «два».
- Ребята, если мы
скажем, что живем в России в Башкортостане, то, наверное, будет очень трудно
найти наш родной уголок. Давайте уточним наш адрес:
мы проживаем в
России, Башкортостане, Зианчуринском районе, селе Исянгулово.
И мы можем
сказать, что для нас малая Родина – это село Исянгулово.
- Что вы знаете о
своем селе?
- Я вам покажу
разные фотографии, а вы скажите, где находится это место.
ИГРА
«Узнай достопримечательность с. Исянгулово»
- Какой вы хотите
видеть свою малую Родину? Что для этого надо делать?
Вывод: Каждому
человеку нужно любить и беречь свою малую Родину, тогда она будет красивой,
удивительной, великолепной и чудесной.
3.
Задание по выбору:
а) Вырезать рисунки
(голуби, облака, цветы).
б) Обвести свои
ладошки на лист бумаги, вырезать рисунок.
На доске оформляется композиция: земной
шар с выделенной на нем территорией России. Ладони детей снизу и сбоку
поддерживают Землю. Вокруг голуби и цветы.
- Что символизирует получившийся
рисунок?
IV.
Подведение итогов.
- Говорят: “Где
родился, там и пригодился”. Это о привязанности человека к месту, где он
родился, где рос, где приобретал друзей; о привязанности к своей работе, к
людям с их обычаями и традициями. У каждого из вас своя дорога в жизни, свой
путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному
краю, к родному селу и улице, на которой вы живете. Пусть в сердце каждого из
вас живет ЛЮБОВЬ К СВОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЕ.
4.
Составление пословиц о любви к Родине.
НА ДОСКЕ
Игра «Колечки» - на
деление класса на группы (на 4-5 человек)
Каждой группе
дается задание: составить и объяснить пословицу о Родине и любви к Родине.
Если
дружба велика, тот и герой.
Кто за
Родину горой, будет Родина сильна.
Родина – мать, Родине служить.
Жить- , умей за неё постоять.
Человек без Родины, там и пригодится.
Где кто родится, что соловей без песни.
Рефлексия.
- Скажите, о чем
мы сегодня говорили? Что нужно делать каждому, чтобы наша Родина процветала?
V. Домашнее
задание на смайликах:
- Каждый человек желает своей Родине
всего самого наилучшего. А что вы пожелаете нашей стране, селу, школе?
- Напишите дома свои пожелания на
листе бумаги и опустим их в «Ящик пожеланий».
·
1.
Великую землю, любимую землю,
·
2.
Где мы родились и живем,
·
3.
Мы Родиной светлой,
·
4.
Мы Родиной милой,
·
5.
Мы Родиной нашей зовем.
*1) Что мы Родиной
зовем?
*2) Дом, где мы с
тобой растем,
*3) И березки у
дороги,
*4) По
которой мы идем.
*5) Что мы Родиной
зовем?
*6) Солнце в небе
голубом
*7) И душистый,
золотистый
*8) Хлеб за
праздничным столом.
Малая Родина
- 1) Малая
Родина –
- 2) Островок земли.
- 3) Под окном смородина,
- 4) Вишни
расцвели.
|
|
|
- 5) Яблоня
кудрявая,
- 6) А под ней
скамья –
- 7) Ласковая
малая
- 8) Родина моя!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.