Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок мужества "Дети и война"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Урок мужества "Дети и война"

библиотека
материалов

Урок - мужества, в 5 «А» классе «Маленькие герои большой войны».

План проведения мероприятия:

  1. Организация.

  2. Вступительное слово библиотекаря. Запись песни Священная война.

  3. 1 – ведущий

  4. 2 – ведущий.

  5. Начало стихи о В О войне.

  6. 1 – рассказчик БОРЯ КУЛЕШИН.

  7. 2 – рассказчик САША КОВАЛЕВ.

  8. 3- рассказчик АРКАДИЙ КАМАНИН.

  9. 4 – ЗИНА ПОРТНОВА.

  10. 5- САША КОЛОСНИКОВ.

  11. 6 – МИША КУПРИН.

  12. «Баллада о Мише Куприне» читают 4 мальчика.

  13. Запись песни «Шумел сурово брянский лес»

  14. «Блокада Ленинграда»

  15. сценка «Мемуары Милы Аниной»

  16. Рассказ о Тане Савичевой

  17. «7 симфония Шостаковича» стихотворение И. Морозовой.

  18. «Девчата на войне»

  19. Заключение. Стихи. И.Бадикова. « 9 берез».

  20. Запись песни «День победы»

Дополнительно: О своей Родине, храбрости и смелости русский народ сложил пословицы, в которых звучит призыв защищать ее

- Всякому мила своя сторона.

-Человек без Родины – соловей без песни.

-Родину- мать умей защищать.

-Жить- Родине служить.

-Тот герой – кто за Родину горой.

-За правое дело стой смело.

-Один за всех и все за одного.

-И один в поле воин.

- Кто вперед идет того страх не берет.

-Смелость города берет.

- У страха глаза велики.

И тд


Февраль, февраль,

Солдатский месяц-

Пурга в лицо,

Снега по грудь.

Сто зим пройдет,

И сто метелиц,

А мы пред ними

Все в долгу

Февраль, февраль

Солдатский месяц.

Горят гвоздики на снегу.


Война – это страшное горе,

Народных страданий не счесть.

В боях погибают герои

За родину нашу и честь.


Война – в каждый дом похоронки,

Известья о смерти родных.

А те, кто вернулся с фронта,

Изранены и больны.


Война – это дети – сироты,

Не знавшие хлеба куска.

На подвиг идущие роты,

В душе вспоминая Христа.


«Не надо войны!- упрямо

Буду я повторять,-

Пусть всегда жива будет мама.

И всегда живет

Родина- мать.


Начало:

Весна 1941 года.

Она начиналась экзаменом школьным.

Тревогой наясной и дорогой.

Манила на волю мячом волейбольным,

Игрою реки, тополиной пургою.


И вдруг…

(Звучит «Священная война)


Ах, война,

Что ж ты сделала, подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли-

Повзрослели они до поры,


На пороге едва помаячили

И ушли,

За солдатом – солдат…

До свидания, мальчики!

Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад.


Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,

Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,

Отстаивая право на свободу,

К победе шел, Россия, твой солдат!


И не сломила, сердце не сгубила,

И душу не растлила в нас война.

Видать, нечеловеческая сила.

Ему, солдату русскому, дана.


Четыре взорвавшихся года.

Четыре зимы

И четыре задымленных лета,

Где жмых- вместо хлеба,

Белесый пожар-

Вместо света.

А как это так:

Закипает

Вода

В пулемете?

А сумрачный голос по радио:

«Нами … оставлен…»

Представьте?

Поймите,

Что значит «страна – круговой обороны?»

А как это выглядит:

Тонкий листок похоронный,

Тяжелый, как вечным морозом по коже…

Мы разные были,

А вот ,умирали похоже.


Помните!

Через века, через года, - помните!

О тех, кто уже не придет никогда, -

Помните!

Памяти павших, будьте достойны!

Вечно достойны!

Люди! Покуда , сердца стучат, - помните!

Какою ценой завоевано счастье,-

Пожалуйста, помните!


Звучат удары метронома. Минута молчания.


18. Девчата на войне:


  1. В мир приходит женщина,

Чтоб свечу зажечь.

В мир приходит женщина,

Чтоб очаг беречь.


  1. В мир приходит женщина,

Чтоб любимой быть

В мир приходит женщина,

Чтоб дитя родить.


3.В мир приходит женщина,

Чтоб цветам цвести.

В мир приходит женщина,

Чтобы мир спасти.


  1. Я ушла из детства в грязную теплушку,

В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привыкший 41 –й год.


2.Я только раз видала рукопашный,

Раз – наяву и сотни раз – во сне.

Кто говорит , что на войне не страшно.

Тот ничего не знает о войне.


  1. Качается рожь несжатая,

Шагают бойцы по ней,

Шагаем и мы - девчата,

Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты-

То юность моя в огне.

Идут по войне девчата,

Похожие на парней.


3.Одна у нас в жизни присяга,

И Родина тоже одна.

Солдатского сердца отвага

И верность любви отдана.


1.Сто раненых она спасла

И вынесла из огненного шквала,

Водою напоила их она

И раны их сама забинтовала.


2.Под ливнем раскаленного свинца

Она ползла без остановки

И, раненного подобрав бойца,

Не забывала о его винтовке.


3.Но вот в сто первый раз,

В последний раз,

ЕЕ сразил осколок мины лютой…

Склонился шелк знамен

В печальный час,

И кровь ее пылала в них как – будто.


Вот на носилках девушка лежит.

Играет ветер прядкой золотой.

Как облако, что солнце скрыть спешит.

Ресницы затенили взор лучистый.

Спокойная улыбка на губах,

Изогнуты спокойно брови.

Она как будто впала в забытье,

Беседу, оборвав на полуслове.


Сто жизней молодая жизнь зажгла

И вдруг сама погасла в час кровавый…

Но сто сердец на славные дела

Ее посмертной вдохновляет славой.

Погасла, не успев расцвесть, весна.

Но, как заря рождает день, сгорая,

Врагу погибель принесла она,

Бессмертною осталась, умирая.





Заключение:


-Февраль, февраль,

Солдатский месяц-

Пурга в лицо,

снега по грудь.

Сто зим пройдут,

И сто метелиц,

А мы пред ними

Все в долгу.

Февраль, февраль

Солдатский месяц.

Горят гвоздики на снегу.






-Совсем , неприметную с виду

В деревне, на тропке лесной

Ты встретишь порой пирамиду

С горящею красной звездой

Ты знай-

Это память живая

Стоит на посту пред тобой,

И здесь,

Ни на час не смолкая,

Еще продолжается бой,

Прописаны в мирных солдатах,

Кого не вернула война.

И с ними навечно остались

Горящие гневом сердца-

Они до последнего дрались,

И нет их жизни конца!


-В тот день, когда окончилась война.

И все стволы палили – в честь салюта,

В тот час на торжестве была одна

Особая для наших душ минута.


-Мы помним, чтим поклоном низким

Всех, кто войну не пережил,-

И тех, ушедших в обелиски,

И тех, кто вовсе без могил.


-Десятки лет легли меж нами,

Ушла в историю война.

Мы в сердце вечными словами

Погибших пишем имена.


-Глянь на живых,

Пока они живые…

Запомни шрамы их и седину.

Их мужество в те годы грозовые

Спасло от рабства вольную страну.


- Везде прошли истории солдаты

Могучие, везде шагали вы

Сквозь гром войны, невзгоды и утраты,

Пред смертью не склоняя головы.


- Вы в битве Родину спасли,

Преодолели все преграды.

Спасибо вам от всей земли

За все спасибо вам, солдаты!


- И в добрый час, счастливый час,

Час мирного рассвета,

Во имя вас, во имя нас

Мы празднуем победу!


-Как вы вступали в города!

Навстречу вам бежали дети.

Вам благодарны, навсегда

Мы все, живущие на свете.

-Мы помним всех по именам,

И всех обнять мы рады!

От всей души спасибо вам,

Спасибо вам, солдаты!


-Сегодня праздник входит в каждый дом,

И радость к людям с ним приходит следом,

Мы поздравляем вас с великим днем,

С днем нашей Славы! С Днем Победы!


-Победа! Славная победа!

Какое счастье было в ней!

Пусть будет ясным вечно небо,

А травы будут зеленей.


-Мы живем в тревожном мире,

Но не наша в том вина,

Что звучат слова в эфире:

«Терроризм», «Агрессия», «Война»…


- Неспокойно жить на свете,

На земле любой страны,

Если где то в кабинете

Созревает план войны,

Принимаются решенья:

Как умножить разрушенья,

И стереть с лица земли

Все что люди возвели.


- Мы дети свободной и мирной страны,

Народ наш великий не хочет войны.

И матери наши , и наши отцы-

За мир, за свободу, за счастье борцы.


- Мы учимся в школе,

Растим тополя,

Мы любим походы

В леса и поля.

Нам в жизни открыты любые пути,

Под небом спокойным хотим мы расти.





Стихотворение

Ветры в холодные трубы трубили,

Дождь отбивал барабанную дробь…

Ребята – герои в разведку ходили

Сквозь чащу лесов и болотную топь.

А нынче в разведку идут следопыты,

Туда, где когда-то ровесники шли.

Не будут,

Не будут,

Не будут забыты

Ребята – герои родимой земли!


Стихотворение

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые Армии Советской,

Люди, победившие войну!

И в Берлине в праздничную дату

Был воздвигнут,

Чтоб стоять в веках,

Памятник Советскому Солдату.

С девочкой спасенной на руках.

(Г.Рублев)

-Многие подростки находились в партизанских отрядах. Они распространяли листовки, ходили в разведку, вместе со взрослыми партизанами подрывали воинские эшелоны врага. Многие юные партизаны погибли за Родину.


Жил мальчик на хуторе Мшистом,

За дальним кордоном лесным.

Когда появились фашисты,

Он стал партизанским связным.

Ходил он, как нищий ,по селам

С холщевой сумой на плече,

В отцовских ботинках тяжелых

И мамином рваном плаще.

То в окна стучался немые,

То брел к старикам на покос.

И танк подрывался на мине,

И поезд летел под откос…

Забылось негромкое имя,

Осталось лишь кличка –Связной.

Он пережил осень и зиму.

Его расстреляли весной…

(М. Вайцман)


Стихотворение

-Немало ленинградских мальчишек сражались с врагом, находясь в рядах Советской Армии и Военно –Морского Флота. Это были сыновья полков и юнги.



Горнили «К бою» трубы полковые.

Военный гром катился над страной.

Вставали в строй мальчишки боевые,

На левый фланг в солдатский строй.

Великоваты были им шинели,

Во всем полку сапог не подобрать,

Но все равно в боях они умели

Не отступать и побеждать.

Жила в сердцах их взрослая отвага.

В 12 лет по по-взрослому сильны,

Они дошли с победой до рейхстага-

Сыны полков своей страны.


(О Зине Портновой)

Помним мы юных,

Горды их делами.

Память о них не сотрут года.

Все сверстники – герои с нами,

В нашем строю навсегда!

Шагают они на параде,

Ровняя невидимый ряд,

Правофланговые в каждом отряде

Ребята – герои стоят!

Мы в жизни, мой друг и ровесник,

Дорогой героев пойдем.

Подвиги их мы запомним, как песню,

И сами ее допоем!


Кто там улицей крадется?

Кто в глухую ночь не спит?

На ветру листовка вьется

Биржа черная горит.

Не найдут враги покоя,

Не опомнятся никак

Над управой городскою,

Кто-то поднял красный флаг.

И сквозь дали вековые

Эту славу пронесет

Благодарная Россия

И великий наш народ.


Можно прочитать стихотворение А.Твардовского «Рассказ танкиста»

К.Симонов «Майор привез мальчишку на лафете».

И. Уткин «Сестра».

Стихотворение

Рисуют мальчики войну,

Рисуют танки и катюши.

Висят во всю листа длину.

Снаряды желтые, как груши.

Рисуют мальчики бои,

Что им, по счастью, незнакомы,

И берегут они свои

Огнем кричащие альбомы.



Не щадя себя в огне войны,

Не жалея сил во имя Родины,

Дети героической страны

Были настоящими героями

Р.Рождественский.


Название выставки


«Твой бессмертный Ровесник»


О Тане Савичевой


-Многие знают печальную историю 11 – летней ленинградской школьницы Тани Савичевой. Большая дружная семья Савичевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сделала ее сиротой.

В те жуткие дни блокады (страшной зимы 1941-42 года) Таня вела в записной книжке страшный дневник. Девять коротких, трагических записей, сделанных детской рукой, поведали о том, что принес фашизм семье Савичевых и другим ленинградским семьям.

Читает запись:

«Женя умерла 28 дек.»

«Бабушка умерла 25ян»

«Лека умер 17 марта»

«Дядя Вася умер 13 апр»

«Дядя Леша умер 10 мая»

«Мама умерла 13 мая»

«Савичевы умерли»

«Умерли все»

«Осталась одна Таня»

Таню удалось спасти от голодной смерти. При первой же возможности ее вывезли с детским домом а Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное потрясение, ужасы войны сломили девочку , и она умерла.

19 мая 1972 года на могиле Тани Савичевой был открыт памятник.


- В летописи Великой Отечественной войны особое место занимает героическая оборона Ленинграда, который 900 дней находился в кольце вражеской блокады. На долю его жителей выпали неимоверные лишения и трудности. Они жили под постоянными бомбежками и обстрелами, мерзли, умирали от голода. Не было ни одной ленинградской семьи, которая не потеряла бы своих близких. Гитлер решил стереть с лица земли этот красивейший город не Неве. Жизнь ленинградцев во время блокады – каждодневный подвиг.


- Вместе со взрослыми защищали город и юные ленинградцы. Они тушили зажигалки, работали на заводах, собирали металлом, пустые бутылки для горючей смеси, на клумбах выращивали овощи, разбирали деревянные дома на дрова, помогали людям, ослабевшим от голода. Патрулировали город, выслеживали диверсантов. Двери в квартиры не запирали, так как город был на осадном положении – мужчины обороняли город , а женщины по 2,3 суток не выходили с завода. Школьники ходили по квартирам спасали маленький детей оставшихся в живых. Транспорт не ходил по городу, замерз водопровод, нет света, нет тепла, нет хлеба. Но город жил, оборонялся.

- Вызовом врагу была работа 39 школ в осажденном городе.

Даже в жутких условиях блокадной жизни, когда не хватало еды, воды, дров, теплой одежды, многие ленинградские дети учились. Писатель Александр Фадеев сказал : «и самый великий подвиг школьников Ленинграда в том, что они учились».

- Сохранилось сочинение школьницы. Она писала: «мы, дети Ленинграда, должны были окончить учебный год, несмотря ни на что: ни на бомбежки, ни на обстрелы, ни на голод,, ни на холод. Родина поставила перед нами эту задачу, и мы должны ее выполнить».

- Опасен и тяжел был путь в школу и обратно домой. Ведь на улицах, как на передовой, часто рвались снаряды, и идти приходилось, преодолевая холод и снежные заносы.

- В бомбоубежищах, подвалах зданий, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Стоявшая в центре класса жестяная печурка «Буржуйка» не могла его обогреть, и ученики сидели в пальто с поднятыми воротниками, в шапках и рукавицах. Руки коченели, мел то и дело выскальзывал из рук.

- Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь – дистрофия. А к ней еще прибавилась и цинга. Кровоточили десны, качались зубы. Ученики умирали не только дома, на улице по дороге в школу, но прямо в классе.

Девчонка руку протянула

И головой –

На край стола.

Сначала думали –

Уснула,

А оказалось-

Умерла…

Никто

Не обронил ни слова.

Лишь хрипло,

Сквозь метельный стон,

Учитель выдавил, что снова

Занятья –

После похорон.

А хоронили детей в братской могиле вместе со взрослыми, с солдатами погибшими на передовой.

- Несмотря на тяжелые испытания, защитники Ленинграда не только сумели отстоять родной город от врага, но и разгромили фашистские полчища у его стен и 18 января 1943 года наши войска прорвали вражеское кольцо.



Леня Голиков.

Когда партизаны узнали, как голодают в осажденном городе, они начали собирать по деревням продукты и подготовили к отправке через линию фронта обоз из 233 подвод. Такой большой обоз трудно провести незаметно. Партизанам , в котором находился Леня Голиков, поручили охранять обоз. Фронт переходили ночью, под прикрытием нашей артиллерии. Вместе с другими Леня, надрываясь, упирался в сани, цеплялся за оглобли , тащил быстрей сани с продуктами.


Володя Бобрищев- Пушкин.

13 летний ученик ленинградской школы Володя Бобрищев – Пушкин решил уйти на фронт. Ему удалось попасть в 125 –й полк 43 –й дивизии.

Однажды, во время наступления нашей пехоты, путь ей перекрыл пулемет, расположенный в здании бани. Под сильным огнем Володя подполз к ее дверям, рванул их и бросил вглубь гранату. Пулемет умолк. За этот подвиг сыну полка был вручен в Кремле орден Отечественной войны 2 степени.


Олег Ольховский.

Ленинградца Олега Ольховского отец взял на свой бронекатер, и он стал юнгой- пулеметчиком. Однажды флотилия катеров обеспечивала высадку морского десанта в расположение врага. Опомнившись, фашисты перешли в контрнаступление. Моряки отбили 12 атак, у них кончились патроны. В этот тяжелый момент на помощь десантникам поспешил катер. Немецкие танки ударили по нему прямой наводкой. Снаряд разворотил орудие катера. Один за другим погибли члены его экипажа. В живых остались только отец и сын Ольховские. Но ват тяжело ранен старший лейтенант Ольховский. Потеряв управление, охваченный пламенем, катер медленно плыл по течению вдоль берега. А с его палубу по траншеям врага все стрелял и стрелял пулемет. Возмущенные фашисты в ярости сосредоточили весь огонь на маленьком разбитом суденышке. Когда моряки – десантники добрались до катера, Олег лежал на пулемете. В его кармане нашли листок, на котором детским почерком было написано : «Клянусь Родине сражаться с ее врагами до последней капли крови».

После оккупации города Любани фашистами в его районе стали действовать партизанский отряд. В нем сражались три школьника из окрестных деревень – Маркс Кротов, Альберт Купша и Коля Рыжов. Юные партизаны получили задание показать нашим самолетам дислокацию вражеских войск. С их помощью были уничтожены сотни гитлеровцев, десятки автомашин с боеприпасами, склады с оружием. В конце 1942 года ребята подобрались к немецкому аэродрому и ракетой указали цель нашим бомбардировщикам. Вражеские самолеты, ангары, бензохранилище были сожжены. По доносу провокаторов фашисты схватили партизан и казнили их.


Зина Портнова.

Она награждена высоким званием Героя Советского Союза. Ленинградка - Зина Портнова. Летом 1941 года , младшей сестрой, гостили у бабушки в деревне, недалеко от Витебска. Когда туда пришли фашисты, Зина вступила в подпольную организацию «Юные мстители». По заданию партизан ребята расклеивали листовки, выясняли, сколько там немецких солдат, где расположены пулеметы, учились метко стрелять. Зина поступила работать в офицерскую столовую, собирала там ценные сведения и через сестру передавала партизанам. Мстя за расстрелянных и замученных товарищей , она отравила большую группу фашистских карателей. Потом она сражалась в партизанском отряде. Однажды фашисты схватили юную разведчицу. Продолжение ст 50.



























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДБ-057249
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх