Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок мужества. "Героическая поверка.Города-герои."

Урок мужества. "Героическая поверка.Города-герои."


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

5


Классный час

к 70-летию Победы


ГЕРОИЧЕСКАЯ ПОВЕРКА:


«ГОРОДА – ГЕРОИ»







Учитель начальных классов

МБОУ СОШ №28

Савельева Г.Н.

Классный час


ГЕРОИЧЕСКАЯ ПОВЕРКА : «ГОРОДА – ГЕРОИ»

Цель:1. Расширить знания детей о войне.

2. Способствовать формированию патриотических чувств детей.

3. Воспитывать уважение и почтение к защитникам Отечества.

Оборудование: презентация «Города – герои», карта «Великая Отечественная война», плакат «Родина – мать зовет», фото «Герои войны».

Ход занятия:

I Вступление. Чтение стихов.

  1. Здравствуйте, воины, здравствуйте, зрители!

Дедушки, бабушки, гости, родители!

А ветеранам особый поклон!

Славному празднику он посвящен!

Нынче повсюду слова звучат:

Великой Победе – 70!

  1. Я – третьеклассник, мне 10 лет,

Дайте кто-нибудь ответ!

Я спросил у всех ребят,

Что такое – 70?

  1. Может быть, столько погибло людей?

Или война эта столько шла дней?

4. Я не знаю про эту войну ничего,

Книгу я прочитаю, увижу в кино,

Но как трудно сегодня поверить мне,

Что прадедушка мой был убит на войне.

Учитель: Сегодня у нас необычный день – ДЕНЬ ПОБЕДЫ! 70 лет наша страна не видит ужасов войны. Мы видим, как прекрасна жизнь! И понимаем, что за все, что мы имеем – мы обязаны нашим ветеранам, кто воевал, и погибал, кто выжил в плену, в окопах. 4 долгих года, 1418 дней шла война.

Представление гостей – ветеранов.

II Основная часть.

Учитель: 22 июня 1941 года началась страшная война.

Звучит песня «Священная война»

Чтение стихов.

  1. Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все 4 года.

  1. 22 июня ровно в 4 часа

Киев бомбили, нам объявили,

Что началась война.

  1. Война! Куда девались краски?

Земля войной обожжена.

Исчезли детство, нежность, ласки.

И только Родина одна!

Учитель: Долгие фронтовые дороги. . . Солдаты прошли по ним, освобождая Родину. (Звучит песня «Эх, дороги»)

Учитель: У каждого немецкого офицера была при себе книжечка, содержащая «12 заповедей в обращении с русскими», где было написано: «Убивай всякого русского. Не останавливайся, если перед тобой старый человек, женщина, мальчик или девочка».

Тысячи городов есть у нас в России, но лишь некоторые носят высокое звание «Город – герой»

Ученик: БРЕСТ – город – герой. (Слайд «Брестская крепость»)

  1. Брест первым принял на себя удар фашистской армии. В крепости были 3 тыс. человек, они сражались против целой вражеской дивизии.

  2. По плану Гитлера Брест должны были захватить за 40 мин. Героическая оборона Бреста длилась 28 дней. Почти все защитники крепости пали смертью храбрых.

  3. Я – крепость!

Я – крепость!

Я – крепость!

Я бьюсь. Я не сдамся врагу.

4. Я – Брест. Я стою обожженный.

Я бьюсь за солдатскую честь.

И нет здесь, нет сраженных,

Здесь только убитые есть.

Учитель: Погибли не только солдаты, пограничники, но и их жены, дети. Оставшиеся в живых были взяты в плен.

Ученик: КИЕВ – город-герой. (Слайд «Киев. Бабин яр»)

Рассказ учителя о футбольном «матче смерти» в оккупированном Киеве.

В сентябре 1941 года фашисты захватили Киев. Враги знали, что в Киеве осталась футбольная команда «Динамо». Они решили заставить спортсменов сыграть футбольный матч. Расчет был один: не могут измученные, полуголодные люди оказать сопротивление сытым немцам.

Футболисты не сразу дали согласие – что скажут люди, когда их любимые динамовцы будут играть с фашистами. Но капитан команды убедил согласиться. Спортсмены поставили непременное условие: играть в красных футболках. И вот матч начался. Судьи позволяли игрокам германской команды бить наших ребят по ногам, не замечали грубых нарушений. Гитлеровские футболисты ударили ногой в лицо нашего вратаря, он потерял сознание. «Динамовцы» обливали его водой, пока он не поднялся. Видно было, каких усилий это стоило ему. Он занял свое место в воротах.

За это время фашисты забили 3 гола.

Неужели мы в своем городе проиграем! Ни за что! – решили динамовцы.

Идет 2 тайм. Фашисты любой ценой пытаются забить гол, но безуспешно. Наше «Динамо» выиграло 5:3. Эта весть быстро облетела весь Киев. Люди поздравляли друг друга, радовались. На следующее утро гестаповская машина привезла динамовцев к управляющему. «Вы вчера нагло воевали против рейха», - орал в бешенстве фашист. Футболистов поместили в тюрьму, 3 недели избиений, допросов, пыток.

Но приближался день освобождения Киева. Фашисты зверствовали. Истерзанных динамовцев они расстреливали с особой яростью за свое поражение, за каждый забитый гол, за непокорность, за мужество.


Ученик: МОСКВА – город-герой. (Слайд «Могила Неизвестного Солдата»)

  1. Враг приближался к Москве – сердцу нашей Родины. Фашисты мечтали 7 ноября 1941года пройти военным парадом по Красной площади, они уже в бинокли рассматривали звезды Кремлевских башен. Вся страна поднялась на защиту столицы.

  2. В нашем школьном музее есть письмо бойца, написанное домой накануне боя. (Чтение письма.)

Звучит аудиозапись песни «Темная ночь»


Ученик: Ленинград – город-герой. (Слайд «Пискаревское кладбище»)

  1. 900 дней длилась блокада города. От голода и холода умирали люди в ленинградских квартирах.

Рассказ учителя о Тане Савичевой. Отрывок из дневника девочки. «Женя умерла 28 декабря в 12ч. 30 мин. Бабушка умерла 25 января в 3 ч. дня. Лека умер 17 марта в 6 ч. Утра. Дядя Вася умер. Мама умерла. . . Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня». Фашисты убили Таню, но не пулей, не гранатой – а голодом.

  1. Блокадный хлеб.

Блокадная вода.

Блокадный путь под вьюгой ледяною.

Какой бессмертье куплено ценою –

Мой город не забудет никогда. . .

Ученик: ВОЛГОГРАД – город-герой. (Слайд «Мамаев Курган. Родина-мать).

  1. Красивый южный город на берегу Волги. Страшные испытания выпали на твою долю. 200 дней и ночей шли бои в Сталинграде.

  2. 2млн. 100тыс. солдат сражались на берегах Волги. Вода в реке была красной от крови.

  3. 2 месяца удерживали оборону дома бойцы взвода сержанта Павлова.

  4. В плен была взята армия Паулюса – 330 тыс. человек.

Звучит песня «На Мамаевом Кургане тишина».


Учитель: Тихо, ребята, минутой молчания

Память героев почтим.

Их голоса тоже когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

Память павших на войне почтим минутой молчания.

-Минута молчания. Метроном.


  1. Победа! Славная победа!

Какое счастье было в ней!

Пусть будет ясным вечно небо,

А травы будут зеленей.

2. За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час.

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то!


III Заключительная часть.

Звучит песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова). Дети дарят ветеранам цветы.



Использованная литература:

  1. Алексеев С. П. Книга для чтения по истории нашей Родины: пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1987.

  2. Кармазин В. Д. Наш хлеб. – М.: Правда, 1986.

  3. Классные часы. 1 класс /сост. Г. П. Попова. – Волгоград: Учитель, 2008.

  4. Максименко Н. А. Спутник классного руководителя: 1-4 классы. – Волгоград: Учитель, 2007.

  5. С чего начинается Родина? /сост. Прасолова С. / – М.: «Молодая гвардия», 1971.




Савельева Галина Николаевна

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ №28

Г. Ставрополь







Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров171
Номер материала ДВ-001849
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх