Урок
мужества.
Помним,
гордимся.
К
70 летию Великой Победы.
Цель урока:
воспитывать патриотизм и любовь к родине, уважение к историческому прошлому
своего народа.
Воспитывать у
учащихся уважительное отношение к нравственным ценностям своей семьи, Родины.
Стимулировать у детей нравственные мотивы поведения. Укреплять связь поколений
в семье.
Подготовительная
работа к уроку.
· Заучивание
стихов и песен о войне.
· Сбор
материалов: кто из родных и близких людей участвовал в ВОв, кем приходится вам,
как звали, остался жив или погиб, где воевал, какие награды имеет;
· Изготовление
бумажных журавликов.
Оформление
класса.
Картины,
фотографии, посвященные Дню Победы.
Название урока.
Компьютер,
проектор.
Учитель: У нас до
этих дней доживших,
О прошлом память
не умрет
Пока мы чтим за
Русь погибших,
Дотоль бессмертен
наш народ.
Эта память верьте,
люди,
Всей земле нужна –
Если мы войну
забудем.
Вновь придет
война.
С каждым днем все
дальше и дальше от нас события суровых и жестоких дней. Ровно 70 лет прошло со
Дня Великой Победы в 1945 году. Но в памяти навсегда останутся герои
освободители, чьи имена золотом вписаны в историю нашего государства.
Учащиеся.
Тем, кто шёл в бой
за Родину, выстоял и победил…(Юра)
Тем, кто был
сожжен в бухенвальдских печах (Дима)
Тем, кто на речных
переправах шёл, словно камень, ко дну (Илья)
Тем, кто навеки,
безымянный канул в фашистском плену, (Дана)
Тем, кто ради
правого дела сердце был отдать готов, (Даша)
Тем, кто под
машины ложился вместо понтонных мостов. (Лия)
Учитель:
Всем тем, кто ушёл
в бессмертие и победил, посвящается наш урок. «Помним, гордимся»
И какой она была
победа в мае 1945. Она была долгожданной, радостной.
Художник
Кривоногов Победа «Взятие Рейхстага»
Художник Харламов
«Мальчик - почтальон»
Со слезами на
глазах, с потерями, с наградами.
С вечной памятью
будущих поколений и гордостью за нашу Россию, за подвиг тех, кто стоял на
смерть у рубежей Москвы. Это известный подвиг панфиловцев у разъезда
Дубосеково. В Сталинграде. На Мамаевом Кургане. В танковом сражении под
Прохоровкой. В блокадном Ленинграде 900 ночей и дней. И во множестве других
населенных пунктов, про которых сообщали в сводках Информбюро: бои местного
значения.
Вот такой бой
местного значения приняла наша землячка Лена Юдинцева. Фотография Лены.
Летом 1940 года
Лена успешно сдает экзамены в машиностроительный институт и становится
студенткой.
24 августа 1941
года вышел приказ об эвакуации вуза на Урал. Лена вернулась в Шарью. Но работа
в тылу не устраивала её. Спортсменка, комсомолка, она считала, что её место на
фронте. Вместе с подружкой Лялей Степановой они осаждают военкомат просьбами
взять их на учет. Военком уступил. Ждите. Вызовем. В апреле 1942 года группу
комсомолок пригласили в военкомат и предложили ехать на курсы радистов. 28
апреля Лена отправилась в Москву. Запись из блокнота Лены Юдинцевой 19 сентября
1942 года в Москве сегодня дождь, холод, ветер и еще скука. И совсем мало
людей. Плохая Москва, не такую я тебя люблю.
Шаг в бессмертие.
В ночь с 16 на 17
апреля 1943 года в небе над селом Новоданиловка раздавался гул самолета. Машину
вел пилот старший лейтенант Кривонос. На борту находилась группа разведчиков в
составе Александр Хрустальков – командир, его заместитель костромич Иван
Гузанов. Члены группы Елена Юдинцева – радист, Евдония Губарева – медсестра,
Анастасия Жукова и местный житель Михал Василина.
Цель группы:
высадиться на оккупированную немцами территорию Запорожской области в районе
села Новоданиловка для сбора различной важной информации.
О чем думала
хрупкая русская девушка во время полета? Предчувствовала ли она, что это будет
полет в одну сторону? Скорее всего нет. Ведь молодости не свойственны сомнения.
Учеба в
разведгруппе давалась ей легко. Спец. прыжковую подготовку освоила на отлично.
И вот пришло время, когда эти знания пригодились. Рывок и парашют раскрылся.
Прыжок завершила успешно, ей повезло, она приземлилась на пашню.
Роковую роль
сыграла погода. Из-за сильного ветра грузовой парашют отнесло в сторону и он
своевременно разведчиками обнаружен не был. Его обнаружила жена полицая Галина
Шмигель. В 8 часов утра парашют был доставлен в сельуправу Новоданиловки.
Начался розыск парашютистов. В 9 часов утра полицаи заметили шедших от леса мужчину
и женщину. Они, увидев полицаев хотели уйти в направлении села Работино, но
были настигнуты. Это были Иван Гузанов с Анастасией Жуковой и Еленой Юдинцевой.
По требованию полицейских поднять руки вверх мужчина открых из двух пистолетов
огонь, но был тяжело ранен затем приподнявшись он застрелился, парашютистки
пытались скрыться, одна из них была убита, а другая отстреливалась до тех пор
пока не увидела, что на встречу ей движется цепь полевой жандармерии и немецких
солдат. Тогда она воскликнула: партизаны никогда не сдаются и последним
патроном она застрелила себя. Это была Лена Юдинцева. Она предпочла умереть, но
не сдаваться фашистам живой, ведь она знали секретные шифры, коды, а те не
должны были стать известны гитлеровцам. Когда трупы убитых повезли в
Новоданиловку мимо Гуровой балки, то попали под обстрел другой группы партизан
парашютистов. Александр Хрустальков и Евдокия Губарева в течении 14 часов вели
не равный бой, женщина была убита, а раненый мужчина добит жандармом,
распоровшим ему живот.
Юлия Друнина –
поэтесса участница войны писала в своих стихах.
Я только раз
видала рукопашный
Раз на яву и
тысячу во сне.
Кто говорит, что
на войне не страшно,
Тот ничего не
знает о войне.
Стихотворение
Зинка читают учащиеся.
Отменная казнь. О
защитнике Брестской крепости Иване Николаевиче Шибакове читает учитель
(газета).
Стихотворение К.
Симонова «Майор привез мальчишку на лафете» читает Илья Чепурнов.
Война –
всенародное горе. Время разделилось на до войны и во время войны. Какую семью
не задело? Не было таких семей.
4 – ое поколение
подрастает после войны. И как бережно сохраняем мы память о своих родных и
близких, которые не прятались за спины товарищей, а приняли свой бой.
1. Аня
Тимофеева расскажет о своем прадеде.
2. Дима
Торопов.
3. Татьяна Николаевна
Смирнова научный сотрудник краеведческого музея расскажет о том, как хранят
память о фронтовых близких её родных людях в её семье.
4. Рассказ о
журавлях. (Показать памятник). В Осетии есть памятник 7 журавлей устремленных в
небо, а у подножья – старая скорбящая мать. Этот памятник семи братьям
Газдановым, погибших на полях сражения. Все семь братьев ушли добровольцами
воевать. И сражались отчаянно. Все семеро погибли. Последняя похоронка пришла
из Берлина. О подвиге Гоздановых знал в современном время каждый житель Осетии
и на открытие памятника собрались тысячи людей. Взметнулись в небо семь белых
журавлей – 7 братьев Гоздановых. Здесь же их мать, которая так и не дождалась
своих сыновей.
В последствии
памятник стал широко известен благодаря песне Журавли написанной на стихи Р.
Гамзатова. (Праздник белых журавлей появился по инициативе Р. Гамзатова в
память павших на полях сражений)
Послушайте эту
песню.
Мне кажется порою,
что солдаты,
С кровавых не
пришедшие полей…..
Это песня Реквием,
не случайно когда ее исполняют в концертных залах люди встают, всем
предлагается встать.
Дети прикрепляют
белых бумажных журавликов в память погибших на войне.
Мой дедушка
Соловьев Вячеслав Савельевич.
Родился 10 августа
1926 года в Костромской области Шарьинского района деревня Каурчиха. В ряды
Советской Армии призывался Шарьинским военкоматом простым солдатом. Был на
фронте два с половиной года с 1943 – 1945 год. Служил в армии семь лет. Воевал
на Японском фронте, а потом был переведен на Северо Восточный фронт. Имел две
медали.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.