Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок Мужества на тему: "Никто не забыт, ничто не забыто"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок Мужества на тему: "Никто не забыт, ничто не забыто"

библиотека
материалов













Классный час на тему:

Урок Мужества «Никто не забыт, ничто не забыто.… И будем помнить всегда…»











Учитель: Кондратьева Марина Николаевна















Классный час на тему: Урок Мужества «Никто не забыт, ничто не забыто.… И будем помнить всегда…»

Цель:

Показать школьникам немеркнущий с годами героизм и патриотизм защитников Сталинграда, роль и значение Сталинградской битвы в общем ходе войны; обратить внимание учащихся на то, что лучшие нравственные качества, проявленные нашими соотечественниками, и совершенный ими подвиг не могут и не должны быть забыты со временем.

Задачи:

- Познакомить учащихся с подвигом народа в годы ВОВ;

- расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне, познакомить с городом-героем Сталинградом с понятиями «Родина-мать», «Мамаев Курган»;

- воспитывать у учащихся патриотические чувства: уважение    к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, рисунки детей, плакаты по теме.

Предварительная подготовка заключается в том, что необходимо заранее раздать ученикам  стихи для чтения наизусть, нарисовать рисунки о войне и Победе, разучить и прослушать необходимые песни.



Ход занятия.

(На фоне военного марша «Прощание славянки» дети маршируют …)

- Добрый день дорогие гости, учителя, дети, родители!

(1 слайд) - Сегодня мы проводим «Урок мужества. Никто не забыт, ничто не забыто, и будем помнить всегда…

(2 слайд)- Но прежде чем начать урок, давайте вспомним, что мы проводили по теме: «Великая Отечественная война». В сентябре мы проводили классный час, посвященный Ораниенбаумскому плацдарму, в январе мы говорили о блокаде, о мужественных защитниках города-героя Ленинграда. В течение года работаем над проектом: «Я помню, я горжусь…», где вы рассказываете о своих прадедушках и прабабушках, рисовали рисунки, посвященные Великой Отечественной войне. А сегодня вспомним, что в этом году наша страна отмечает 70-летие Победы, будем говорить о Дне Воинской Славы, посвященном освобождению г. Сталинграда.

( 3 слайд)-

За Родину сражались деды наши

И выиграли страшную войну

Во имя всех людей, беды не знавших,

Спасали мир, любимую страну.

Сегодня свято помнить мы

Должны две даты:

Год 41-ый

И год 45-ый

(4 слайд) - Ребята, а кто мне скажет, когда началась война? (22 июня 1941 г.)

(5 слайд)1 ученик: (Климов Артём)

Война!…Война!
В ушах гремели взрывы.
Полнеба дым пожарищ закрывал.
И в полный рост, строги и молчаливы
Все встали на борьбу и стар, и мал.
На землю нашу грозно враг ломился
Под орудийный грозовой раскат…
И пионер солдатом становился
И воевал бесстрашно, как солдат…

(6 слайд)2 ученица: (Балмасова Настя)

Что случилось, скажи мне, ветер?

Что за боль у тебя в глазах?

Разве солнце не так же светит,

Или вянут травы в садах?

Почему люди все на рассвете

Вдруг застыли, раскрыв глаза?

Что случилось, скажи мне ветер

Неужели – это война?

Учитель:

- Да, это война! Четыре долгих года, 1418 дней, шла на нашей земле самая кровопролитная и страшная война в истории человечества.

- Да. За ценой не стояли, бились на смерть наши воины. Долог и непосильно тяжел был путь к победе. Важные сражения проходили во многих уголках нашей страны.

(7 слайд) Золотыми буквами вписаны в летопись истории ВОВ имена городов-героев. Они олицетворяют немеркнущий подвиг советского народа, разгромившего немецко-фашистских захватчиков и отстоявших честь и независимость Родины. За массовый героизм и мужество 13 городов удостоены почетного звания город-герой. Все города-герои держали оборону, задерживали продвижение войск противника дальше вглубь страны, уничтожали десятки тысяч немецких солдат.

- Алина вам сейчас прочитает стихотворение, а вы попробуйте догадаться о каком городе – герое идет речь.

Ученица: (Рязяпова Алина)

На волжском бескрайнем просторе

Нет даже полоски земли,

Свободной от пуль и снарядов:

Здесь сотни бойцов полегли.

Был Гитлером сделан расчет:

«Победа над Сталиным будет,

Когда этот город падет»

Но город не пал! И солдаты

С призывом: «За Родину-мать!

За Сталина!» - в бой устремлялись.

Враг дрогнул и стал отступать… (Ответ: город-герой Сталинград)


 (8-9 слайд) Учитель: Царицын, Сталинград, Волгоград - все это названия одного города, расположенного на берегу великой русской реки Волги, (слайд) Крупнейший порт пяти морей - Балтийского, Белого, Каспийского, Азовского и Черного,  город-металлург, выпускающий сталь и прокат, алюминий и нефтепродукты, транспорт и суда, танки и орудия. Сталинград был для немецкого командования не просто важнейшим стратегическим пунктом, а последней надеждой на исполнение всех грандиозных планов и замыслов.) (Слайд)

Историческая справка.

(10 слайд) Ученица: (Елисеева Алёна)

Потерпев в декабре 1941 года поражение под Москвой, Гитлер отдал приказ генералам за лето 1942 года прорваться к Волге и захватить Сталинград. Выход к Волге и захват Сталинграда мог обеспечить фашистским войскам успешное продвижение на Кавказ, к его нефтяным богатствам. Кроме того, захват Сталинграда разделил бы фронт наших армий надвое, открыл бы возможность гитлеровцам обойти Москву с востока и взять ее. Перебросив новые 90 дивизий, и все резервы, создав перевес в живой силе и технике, фашисты в середине июля прорвали оборону нашего Юго-западного фронта и двинулись к Сталинграду. Наша командование сделало все, чтобы задержать врага. Между Волгой и Доном был создан Сталинградский фронт. Из города эвакуировали детей, женщин, стариков.

Фашистские генералы получили приказ – стереть с лица земли город на Волге.

(11 слайд) Наши бойцы – «Ни шагу назад! За Волгой для нас Земли нет!»

Защитники Сталинграда стояли как скалы.

(12 слайд) Учитель: Сталинградская битва – одна из героических страниц в истории нашего народа, это был переломный момент Великой Отечественной  войны.          

(13 слайд) Ученица: (Балмасова Настя)

В солнечный день 23 августа 1942 года 1000 самолётов с черными крестами полетели к Сталинграду, они сбросили на жилые кварталы и нефтехранилища сотни бомб. Пылающая нефть разлилась по воде. Вся Волга была в огне. 40 тысяч жителей погибло в один только день. Горело всё, рушились здания, город окутался дымом. Гитлеру доложили: «Сталинграда больше нет! Всё живое в нем уничтожено», и получили приказ взять город. Фашистам удалось прорваться на окраину города, к тракторному заводу, но там их встретили рабочие-добровольцы, зенитчики, и курсанты военного училища. Целые сутки шёл бой, фашисты в город не вошли, за каждый район, улицу, дом сражались сталинградцы.

(14 слайд) Учитель:

Тошнило землю красной лавой,

Вулкан выплёскивал металл.

Огнём и пеплом, как отравой,

Горящий город накрывал. (А.Рытов)

Ученица: (Рязяпова Алина)

Здесь было всё, и каждому хватало

Осколков, пуль, отчаяния, смертей.

В обугленных и взорванных кварталах

Стояли мы 140 страшных дней.

И памяти останутся виденья –

Пылающий над Волгой Сталинград!

Ночные всполохи и чёрные каменья,

Уйти тебе не давшие назад.

Мы не ушли, мы дрались, мы стояли,

Смертям и ранам забывая счёт.

Во имя дня, которого мы ждали,

И верили, что этот день придёт.

Учитель:

От героев былых времен

Не осталось порой имён.

Те, кто приняли смертный бой,

Стали просто землёй и травой.

(14 слайд) (Звучит песня «Горячий снег», (Иосиф Кобзон) все подпевают)

Клубились яростно метели
По Сталинградской по земле,
Дымились потные шинели,
И шли солдаты по золе.
И танк в сугробе, как в болоте,
И бьют снаряды по броне...
Снежинки таяли в полете,
Как ветки с листьями в огне,
И падал в битве человек
В горячий снег, кровавый снег.

Смертельной битвы этой ветер,
Как бы расплавленный металл
И жег, и плавил всё на свете,
Что даже снег горячим стал.
И за чертой последней, страшной,
Случалось, танк и человек
Встречались в схватке рукопашной,
И превращался в пепел снег.
Хватал руками человек
Горячий снег, кровавый снег.

Опали белые метели,

Цветами стали по весне.

Большие годы пролетели,

А я все сердцем на войне,

Где отпевали нас метели,

Где в землю многие легли,

А дома мамы поседели,

У дома вишни зацвели.

А у меня в глазах навек –

Горячий снег,

Кровавый снег…


(14 слайд) Учитель:

Всему миру известен Мамаев Курган, где шли особенно кровопролитные бои.

Мамаев Курган — самая высокая точка в городе, главная  высота России, святое место для всех славян, именно здесь произошел коренной поворот в ходе Великой Отечественной войны. Битва за Мамаев курган длилась 135 суток из всех 200 дней Сталинградской битвы. Склоны кургана были изрыты бомбами и минами — даже в снежные дни он оставался чёрным. Снег тут  моментально таял, перемешиваясь с землей от огня артиллерии. Солдаты называли курган «красным»: земля здесь была пропитана кровью. По завершении Сталинградской битвы на Мамаевом кургане хоронили погибших со всего города и России. Здесь похоронено около 34,5 тысяч человек. В тот период это место стало настоящим курганом, т.е. местом захоронения. Не удивительно, что в первую послевоенную весну Мамаев курган даже не зазеленел – на выгоревшей земле не выросла даже трава. 

Ученик: (Сампиев Абдулла)

И Мамаев курган кровью русских полит,
Он весь стонет от ран, он нам молча кричит.
Враг коварный пришел нашу землю отнять,
Смерть свою он нашел. И врагу не понять:
Не за страх те деды – за свое лишь дрались,
Чтобы сбылись мечты, чтобы мы родились.
Так спасибо им всем, кто погиб, кто живет.
Память в вечном огне и в сердцах не умрет!

Учитель: Вплоть до января 1943 года продолжались бои за Мамаев Курган.

Нам было всё отпущено сверх меры:

Любовь и гнев, и мужество в бою.

Теряли мы друзей, родных,

Но веры не потеряли в Родину свою.

Много, очень много на этом кургане – высоте 102 – полегло наших солдат.

(15 слайд) Учитель:

Сталинградская битва показала примеры массового героизма, в котором ярко проявились лучшие качества воинов – патриотов: от солдат до маршала…

Какими они были: солдаты – защитники Сталинграда? Те, для которых Волга была последним рубежом, дальше которого земли не было. Им невозможно было отступить. И они не отступили.

(16 слайд) Ученица: (Горбачёва Ева)

Михаил Паникаха – боец 1-ой роты 193-й стрелковой дивизии. Поднятая им на вражеский танк бутылка с горючей жидкостью воспламенилась от попадания пули. Тогда он, объятый пламенем, бросился к немецкой машине и уничтожил вражеский танк с его экипажем.

(17 слайд)Матвей Путилов – связист штаба 308 стрелковой дивизии. В разгар боя нужно было исправить поврежденную связь. При выполнении этого задания ему раздробило обе руки. Истекая кровью, Матвей, теряя сознание, зубами соединил оба конца линии связи.

(18 слайд) Ученица: (Сивова Лена)

Много прославленных снайперов было на Сталинградском фронте. Самый известный – Василий Зайцев. Он лично уничтожил 240 фашистов. Немецко-фашистское командование доставило в Сталинград руководителя Берлинской школы снайперов майора Конингса – уничтожить Зайцева. Но вскоре и он был застрелен известным снайпером Зайцевым.

(19 слайд) Ученик: (Сампиев Абдулла)

Чтоб стать мужчиной, мало им родиться,

Чтоб стать железом, мало быть рудой.

Ты должен переплавиться. Разбиться.

И, как руда, пожертвовать собой…

Готовность к смерти – тоже ведь оружье.

И ты его однажды примени…

Мужчины умирают, если нужно.

И потому живут в веках они.

(20 слайд) Ученица: (Настя Буравлёва)

В Сталинграде много памятников героям – Защитникам Сталинграда. Один из них – это дом Павлова, названный в честь сержанта Якова Павлова, возглавившего оборону дома на одной из площадей Сталинграда. Расположение дома имело стратегическое значение. Из него можно было вести наблюдение и обстреливать занятую противником территорию города на расстоянии более километра. Группа солдат: Александр Александров, Василий Глушенко, Никита Черноголов во главе с сержантом Яковом Павловым – захватила дом и превратила его в настоящую крепость. 58 дней и ночей немцы подвергали дом непрерывному обстрелу, атаковали, бомбили, но взять так и не смогли. Фашисты даже думали, что там находится целый батальон. Дом Павлова стал символом Сталинградской обороны.

(21 слайд) Ученик: (Дима Сиротин)

Есть памятник у нижнего поселка в честь подвига 57 героям, которыми командовал совсем юный лейтенант Алёша Очкин. Даже когда наши войска по приказу командования оставили плацдарм, группа Очкина, отрезанная от соседей, продолжала сражаться с врагом. В обрывистом берегу Волги бойцы Очкина устроили пещеры для штаба, лазарета, складов. Вырыли траншеи, установили оставшиеся пулеметы и противотанковые ружья. Когда кончались патроны, то переправляя на лодках тяжелораненых, бойцы, возвращаясь, привозили боеприпасы с того берега. Фашисты решили, во что бы то ни стало сбросить группу Очкина в Волгу. Несколько часов они обстреливали остров из орудий и минометов, а потом пустили танковый полк. Страшные стальные машины с крестами медленно подходили к траншеям. Оглушенный и раненый Очкин продолжает стрелять…

Учитель:

Также история Сталинградской битвы хранит и немало имен женщин-медсестер, связисток – с героической и трагической судьбой.

(22 слайд) Ученица: (Сапрыкина Юля)

В холодной воде на переправе наших войск на правый берег Волги осенью 1942 г. оказывала помощь раненым и под непрерываемой бомбежкой спасала тонувших Людмила  Родионова. В одном из боёв она получила тяжёлое ранение в голову, выжила и вернулась в строй.

Ученица: (Горбачёва Ева)

420 раненых вынесла с поля боя Мария Кухарская. В атаки она ходила позади бойцов, чтобы их видеть. Они свято верили в неё. Знали, что ни одного не проглядит, ни одного не бросит.

Ученица: (Буравлёва Настя)

Медсестра Маша Мелихова  не только делала перевязки. Она отдавала тяжелораненым и свою кровь. Это милосердие, участие, сострадание удесятеряло силы солдат и было настоящим подвигом. Каждый день был наполнен стонами и плачем, болью и ужасом, кровью и отчаянием. И каждую минуту шла борьба этих «сестричек» за самое дорогое — за человеческую жизнь.

(23 слайд) Ученик: (Глазов Влад)

Когда, упав на поле боя-

И не в стихах, а наяву,-

Я вдруг увидел над собою

Живого взгляда синеву,

Когда склонилась надо мною

Страданья моего сестра,-

Боль сразу стала не такою:

Не так сильна, не так остра.

Меня как будто оросили

Живой и мертвою водой,

Как будто надо мной Россия

Склонилась русой головой!

(И.Уткин)

(23 слайд) Учитель:

Наряду со старшим поколением тяготы войны переносили дети. Они рано повзрослели.

Многие из них наряду с отцами защищали свою страну.

Самым юным защитником Сталинграда был Сережа Алешков. Этот шестилетний мальчик – сирота помогал, как мог, бойцам 142-ого полка 47-ой гвардейской стрелковой дивизии. И даже спас жизнь его командиру, вовремя позвав на помощь.

В захваченном фашистами хуторе Вербовка действовал «босоногий гарнизон». Этот отряд состоял из 10-14 – летних подростков. Их было 20 человек, и они бесстрашно наносили урон врагу и сеяли панику среди захватчиков. Мальчишек схватили и жестоко пытали, а затем на глазах у хуторян расстреляли.

Ученик: (Алина Рязяпова)

Лежат они глухие и немые,

Под грузом плотной от годов земли

И юноши, и люди пожилые,

Что на войну вслед за детьми пошли,

И женщины, и девушки – девчонки,

Подружки, сестры наши, медсестренки,

Что шли на смерть и повстречались с ней

В родных краях иль на чужой сторонке.

И не за тем, чтоб той судьбой своей

Убавить доблесть воинов мужскую,

Дочерней славой – славу сыновей,-

Ни те, ни эти, в смертный час тоскуя,

Верней всего, не думали о ней. (А. Твардовский)

(24 слайд) Ученица: (Настя Балмасова)

Вся страна следила за событиями на Волге. Ольга Берггольц писала:

Мы засыпали с думой о тебе.

Мы на заре включали репродуктор,

Чтобы услышать о твоей судьбе.

Тобою начиналось наше утро.

В заботах дня десятки раз подряд,

Сжимая зубы, затаив дыханье,

Твердили мы: «Мужайся, Сталинград! –

Сквозь наше сердце шло твоё страданье.

Сквозь нашу кровь струился горячо

Поток твоих немыслимых пожаров.

Нам так хотелось стать к плечу плечом

И на себя принять хоть часть ударов!»

И пробил час. Удар обрушен первый,

От Сталинграда пятится злодей.

И ахнул мир, узнав, что значит верность,

Что значит ярость верящих людей.

А мы не удивились, нет! Мы знали,

Что будет так: полмесяца назад

Не зря солдатской клятвой обменялись

Два брата: Сталинград и Ленинград.

Прекрасна и сурова наша радость.

О Сталинград, в час гнева твоего

Прими земной поклон от Ленинграда,

От воинства и гражданства его!

(25 слайд) Учитель:

2 февраля 1943 года в город на Волге после упорных боев наконец-то пришла победа.

330 тысяч гитлеровских солдат и офицеров, которыми командовал фельдмаршал Паулюс, оказались в кольце и были взяты нашими в плен. Ни в одной битве фашисты не потеряли столько войск, как под Сталинградом. Но и мы понесли под Сталинградом огромные потери. 5 армий, сражавшихся под Сталинградом, перестали существовать.

Дорогой ценой заплатили мы за победу под Сталинградом.

Но Сталинградская битва стала поворотным событием, за которым последовал полный разгром сил фашизма не только в нашей стране, но и во всем мире.

(26 слайд) (Звучит песня на Мамаевом кургане тишина)

На Мамаевом кургане тишина,

За Мамаевым курганом тишина,

В том кургане похоронена война,

В мирный берег тихо плещется волна.

Перед этою священной тишиной

Встала женщина с поникшей головой,

Что-то шепчет про себя седая мать,

Всё надеется сыночка увидать.

Заросли степной травой глухие рвы,

Кто погиб, тот не поднимет головы,

Не придет, не скажет: «Мама! Я живой!

Не печалься, дорогая, я с тобой!»

Вот уж вечер волгоградский настаёт,

А старушка не уходит, сына ждёт,

В мирный берег тихо плещется волна,

Разговаривает с матерью она. (В.Боков)

(27 слайд) - День 2 февраля 1943 года– день освобождения Сталинграда от фашистских захватчиков - отмечается в нашей стране как День Воинской Славы.

(28 слайд) В 1967 году на Мамаевом кургане был открыт памятник-ансамбль.

Идея сооружения в городе-герое величественного монумента, в память о великом сражении, возникла почти сразу после окончания битвы. Это самый крупный монумент, посвященный событиям. Второй мировой войны, из всех, построенных где-либо в мире. Протяженность мемориального комплекса от подножия до вершины холма составляет 1,5 км, все сооружения выполнены из железобетона.

(29 слайд) Грандиозная 52 – метровая скульптура «Родина-мать» поднимает Меч освобождения.

(30 слайд)Статуя является аллегорическим образом Родины, зовущей своих сыновей на бой с врагом. В художественном смысле статуя представляет собой современную интерпретацию образа античной богини победы Ники, которая призывает своих сыновей и дочерей дать отпор врагу, продолжить дальнейшее наступление.

(31 слайд) Ученик: (Андреев Максим)

Когда гремит над Волгоградом

Салют Победы, словно гром,(32 слайд)

Встают герои Сталинграда

В воображении моем.

Мне видится их подвиг снова,

Сибиряки, уральцы, волгари,

Стальные воины Чуйкова,(33 слайд)

Родимцева богатыри.

В дыму сражения заводы,

Войска и город весь в огне.

Сыны советского народа

Здесь преградили путь войне… (В. Кейбаков)

(34 слайд)

Сталинградская битва, Сталинградская битва!

Ее тайны хранит потемневший гранит.

Сталинградская битва, Сталинградская битва!

Нет! Ничто не забыто и никто не забыт!

Звучит песня: «Сталинградская битва. В. Михайлов.(1 куплет и припев.)

Холодный снег слепит глаза,

Казалось, вьюге нет конца.

Машин скрипели тормоза,

Стучали бешено сердца.

Но шли упрямо на восток

Колонны вражеских солдат.

Расчет у Гитлера простой,

Сравнять с землею Сталинград.

Припев:

Сталинградская битва, Сталинградская битва!

Ее тайны хранит потемневший гранит.

Сталинградская битва, Сталинградская битва!

Нет! Ничто не забыто и никто не забыт!

Здесь вел огонь с железом спор,

Оставив свой зловещий след.

Таких сражений до сих пор

Еще не видел белый свет.

Час кульминации настал,

Ты слышал, город, каждый стон,

В котле войны кипела сталь,

И рассыпался в прах бетон.

Припев:

Сталинградская битва, Сталинградская битва!

Ее тайны хранит потемневший гранит.

Сталинградская битва, Сталинградская битва!

Нет! Ничто не забыто и никто не забыт!

Сомкнулось грозное кольцо,

Не видел мир таких колец.

И русский ветер бил в лицо,

Как сверх расплавленный свинец.

Фельдмаршал Паулюс-стратег,

Но в этот миг все понял он.

И потемнел наш белый снег

От черных вражеских знамен.

Припев:

Сталинградская битва, Сталинградская битва!

Ее тайны хранит потемневший гранит.

Сталинградская битва, Сталинградская битва!

Нет! Ничто не забыто и никто не забыт!

- Время быстротечно. Как мало осталось в живых участников Великой Отечественной войны. Даже дети войны уходят один за другим, унося с собой столько не сказанного о тех, кому мы обязаны мирной жизнью.  Вот почему для вас, юных, так важно быть патриотом своей страны, помнить о боевых подвигах своих предков.  Вам в наследство досталась прекрасная, богатая, могучая, гордая страна. Несите сквозь годы память о тех, кто ценой жизни сохранил её для потомков.
Мы помним, что фронтовики среди нас. Это наши соседи по дому, улице. Это ваши прадедушки и прабабушки…

- Сегодня мы пригласили к нам на встречу Шабанова Василия Фёдоровича, 1923 года рождения. (35 слайд)

Он тоже геройски сражался под Сталинградом.

«Гулко катился в кровавой мгле

Сотой атаки вал.

Злой и упрямый, по грудь в земле

Насмерть солдат стоял.

Знал он, что нет дороги назад,-

Он защищал Сталинград!»

(36-40 слайд) Также Василий Федорович принимал участие в освобождении Донбасса, Николаева, Херсона, Крымского полуострова.

Василий Федорович – постоянный почетный гость в школе №4,награжден орденом Великой Отечественной войны, медалью «За боевые заслуги», «За Победу над Германией» и имеет 18 медалей за боевые трудовые заслуги. (Рассказ ветерана)

- Василий Фёдорович, мы понимаем, что вам тяжело вспоминать, но расскажите, пожалуйста, ребятам о том, как вы держали оборону на правом берегу реки Волги вплоть до контрнаступления 19 ноября…

- Вам было страшно?

(эпизод под Мелитополем про разведку боем)

- Как сложилась ваша жизнь после войны?

- Что бы вы пожелали ребятам?

(41 слайд) Ученик: (Сампиев Абдулла)

Слава тебе, победитель-солдат!

Ты прошёл через все испытания

Не ради чинов и наград,

А чтобы избавить людей от страданья.

(42 слайд) Ученик: (Лебедев Глеб)

Спасибо вам, ветераны –

Солдаты минувшей войны,

За ваши тяжелые раны,

За ваши тревожные сны.

Ученик: (Новичихина Рита)

Мы помним, чтим поклоном низким

Всех, кто войну не пережил, -

И тех, ушедших в обелиски,

И тех, кто вовсе без могил.

- Давайте Василию Фёдоровичу скажем: «Спасибо за победу!» Все встают.

Учитель:

- Запомните - во время ВОВ наш народ потерял 27 миллионов человек.

(43 слайд) - В 1967 году, когда Сталинград был переименован в Волгоград, городу было присвоено звание: « Город-герой».

- Итак, ребята, я надеюсь, что вы сегодня на примере Сталинградской битвы поняли, какой ценой досталась нашему народу Победа над фашистами.

- Как вы думаете – нам нужно об этом помнить?

- Что нужно делать для того, чтобы не было войны? (Любить свою Родину, быть добрым, помогать другим и т.д.)

(44-45 слайд)- Сколько дней длилась Сталинградская битва? (200 дней)

(46 слайд) - Сколько дней длилась битва за Мамаев курган? (135 дней)

(47 слайд) - Сколько дней и ночей фашисты подвергали непрерывному обстрелу дом Павлова? (58 дней)

(48 слайд)- Когда отмечается день Воинской славы, посвященный дню освобождения Сталинграда от фашистов? (2 февраля 1943 года).

- Сколько дней длилась ВОВ? (1418 дней)

- Более подробную информацию о войне, о Сталинградской битве вы можете узнать из нашей выставки книг. В старших классах познакомитесь с произведением Ю. Бондарева «Горячий снег».

-Назовите, когда наш народ будет отмечать 70-летие Победы? (9мая 2015 года)

(49 слайд)

День памяти –

Победы праздник,

Несут венков

Живую вязь,

Тепло букетов

Красок разных,

Чтоб не терялась

С прошлым связь.

И плиты скорбные согреты

Цветов дыханьем полевым.

Прими, боец,

Как дар, всё это

Ведь это нужно

Нам, 

Живым.

(50 слайд)

(Звучит песня День Победы)

15



Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров308
Номер материала ДВ-241229
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх