
Подготовила:
Учитель
начальных классов
Курнева Н.П.
Задачи
классного часа:
Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма,
уважение к героическому прошлому нашей страны, к соотечественникам – «солдатам
Великой Отечественной».
Развивающие: развивать речь, мышление, внимание,
интерес к истории.
Обучающие: дать начальные сведения о Великой
Отечественной войне, способствовать осознанию понятий «героизм и подвиг» на
примерах некоторых исторических фактов, адаптированных к возрасту учащихся.
Оборудование: мультимедийный проектор,
презентация «Чтобы помнили…» экспонаты классного музея о ВОВ, рисунки на
военную тему, газетные материалы о ВОВ
Ход урока
Учитель:
Родина, - мы говорим волнуясь,
Даль без края видим пред собой,
Это наше детство, наша юность,
Это все, что мы зовем судьбой.
Родина! Отечество святое!
Перелески. Рощи. Берега.
Поле от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
Родина! Земля отцов и дедов!
Мы влюбились в эти клевера,
Родниковой свежести отведав
С краешка звенящего ведра.
Это позабудется едва ли-
И на век останется святым…
Землю ту, что Родиной назвали,
Коль придется, сердцем защитим.
- Так уж вышло, что история России - это история воинского
подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло за свою историю столько
войн, сколько довелось пережить России.
Четыре мировых нашествия прокатились по нашей земле и, разбившись
о стойкость русских, исчезли в безвестности.
Хазарские полчища, монгольские орды, наполеоновская армия,
германский вермахт – все они искали мирового господства. У всех на пути к нему
встала Русь, Россия.
Но никто из них не знал, что российским людям
свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли, к своей Родине.
Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни,
свое Отечество.
Наш с классный час мы
посвящаем тем, кто в наше мирное время познал тяготы войны.
Война воплощает
в себе все самое страшное, жестокое, все самое противоречащее человеческой
сути. Человек рожден, чтобы жить, любить и радоваться.
И поэтому мы вправе
задать эти вопросы: « Зачем и кому нужны войны? По какому закону один человек
вправе убивать другого? Как заплатить за боль, страдания, поломанные судьбы,
причины которых становятся войны?». К сожалению, главный вопрос: « Быть или не
быть войне?» - решает не тот, кто несет на себе реальный груз. И поэтому не
стихают до сих пор войны на этой земле.
Звучит стихотворение Д. Гомбожава
«Война».
Война – это гибель всего родного:
кров без людей,
люди без крова.
Война – это чёрное, гнусное дело:
тело без ног,
ноги без тела.
Война – это тысяч разлук причина:
сын без отца,
отец без сына.
Война – это слезы, зола и стужа:
муж без жены,
жена без мужа.
Война – это тучи пепла и смрада:
стада без лугов,
луга без стада.
Война – это кровь, эпидемия горя,
пороха дым, селенья в огне…
Но вновь разгореться мы ей не дадим –
войне.
Ведущий:
Великая Отечественная война 1941-1945 годов была самой жестокой, самой
кровопролитной войной, какие только знала Россия.
22 июня
1941 года, в 4 часа утра без объявления войны гитлеровская Германия напала на
нашу Родину. Началась Великая Отечественная война Советского Союза.
Великая
отечественная - это 1418 дней и ночей непрерывных сражений.
В ходе Великой
Отечественной войны наша армия провела около 40 крупных наступательных
операций.
Война… от Москвы
до Берлина – две тысячи шестьсот километров.
Это, если
поездом, то менее двух суток, самолетом – три часа.
Двадцать
семь миллионов погибших на две с половиной тысячи километров. Это значит:
десять тысяч восемьсот убитых на километр, двадцать два человека на каждые два
метра земли!
Двадцать
семь миллионов погибших за тысячу четыреста восемнадцать дней. Это значит:
девятнадцать тысяч убитых ежедневно, восемьсот человек в час, тридцать человек
каждую минуту…
Двадцать семь миллионов погибших в соотношении ко
всему населению тех лет.
Это значит: каждый
шестой… вдумайтесь!
Каждый шестой
житель нашей страны погиб во время войны.
Двадцать семь
миллионов погибших…
А сколько же это
неродившихся детей?
А сколько осталось
вдов и сирот?
Каким счетом
измерить человеческое горе?
Солдаты сражались
во имя мира и мечтали о будущем в передышках между боями, в тесных землянках и
холодных окопах.
Они верили, что
мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен.
Учитель читает стихотворение.
Получают мальчики повестки,
И
уходят мальчики служить.
Есть
обязанность такая:
От
врага Отчизну защитить.
Матери
сынов провожают
И
наказы им дают,
Расцелуют
крепко, перекрестят
И
по матерински жалобно всплакнут.
А
отцы, махнув по рюмке «горькой»,
Зная
как тяжел солдата путь,
Говоря,
сжимая крепко руку:
«Ты,
сынок, писать не позабудь».
Юноши
России присягают,
Клятву
перед знаменем дают.
Юноши
еще пока не знают,
Что
домой не все они придут.
Поседевших
мам и пап все меньше,
Все
они уходят в мир иной…
А
сынок в граните остается,
Остается
вечно молодой!
Эти проникновенные стихи написаны
Людмилой Матвеевной Пляцевой, матерью, потерявшей единственного сына.
Каждая мать, провожая сына, брата,
любимого, надеется на встречу, но не всем надеждам суждено сбыться…
Афганистан, Чечня болит в моей душе»… Все,
кто хоть как-то соприкоснулся с событиями этих войн , будут чувствовать боль и
через 19, и через 30 лет, и еще через много лет…
Потому что любая война – это катастрофа
для всего человечества, потому что она пренебрегает наибольшей ценностью на
земле – человеческой жизнью.
И сегодня на рубежах нашей Родины стоят
солдаты, 18 летние мальчишки. А в мирных городах и сёлах живут матери, отцы и
дети погибших солдат. Мир всегда стоил очень дорого. Интернациональный долг
превыше всего. До тех пор, пока мы помним, этих ребят, чтим их память, ходим на
могилы и памятники, не зачерствеют наши души. Нам не будет стыдно смотреть в
глаза матерей, потерявших своих сыновей. Да будет мир, да будем помнить своих
героев.
Стихотворение:
О сколько было подвигов на свете,
Они уже в преданья отошли.
Из уст в уста их повторяют дети
На всех материках большой земли.
И будут повторять из уст в уста,
И в каждом этом подвиге незрима
Своя и глубина, и высота,
И красота своя неповторима.
Но из всего того, о чем мы слышим,
И из того, что мы вершим пока,
Солдатский подвиг я считаю высшим
И самым бескорыстным на века.
Пришло мирное время, но шрамы той войны остались в
каждом городе и селе. Созданы мемориальные комплексы, места боев отмечены
обелисками, памятники с красными звездами хранят имена погибших бойцов.
Невозможно забыть те великие бедствия, которые война принесла нашей стране,
нашему народу.
Мы знаем, какой
ценой была завоевана Победа, мы всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за
Родину.
Посвящается двадцатилетним!
Прожившим так мало,
Прожившим так много!
Я, словно в пропасть, в утренний туман
Ныряю, не задерживаясь долго.
Горит Чечня, горит Таджикистан,
Как в сорок третьем горела Волга.
И улетают секунды в прошлое,
Им обратной дороги нет.
Что с того, что мы мало прожили,
Что с того, что нам всего двадцать лет?
Захватили житейские хлопоты,
Мы идем навстречу ветрам.
Нам порой не хватает опыта,
Не хватает нежности нам.
Не хватает написанной песни,
Не хватает непрожитых дней.
И еще никому не известно,
С чем я встречусь в жизни своей.
Может быть, через год, через месяц,
Через день, через час, через миг
Мне придется судьбу свою встретить,
Оценить, так чего ж я достиг,
Разграничить – что было и стало.
Разделить – темноту и свет.
Что с того, что мы прожили мало,
Что с того, что нам двадцать лет?
Мы порою грубы, простите.
В сердце каждого свой тайник.
Но спросите у нас, вы спросите,
Что мы думаем в этот миг.
В миг, когда еще выжить пытаемся,
Замерзая в кровавом снегу,
И с последней гранатой взрываемся,
Чтоб живым не достаться врагу.
Тишина. Перебор гитарный.
Не за эту ли тишину
Погибают российские парни,
Не по песням узнав про войну?
Да возможно ль такое, возможно ли?
Да! Возможно! Сомнений нет.
Что с того, что мы мало прожили,
Что с того, что нам двадцать лет?
Минута молчания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.