Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Урок №1 музыка Путешествие в Италию
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Урок №1 музыка Путешествие в Италию

библиотека
материалов

Музыкальное путешествие в Италию.

Урок № 1


Тип урока – комбинированный, развитие темы. Урок № 9, тема года «Музыкальное путешествие»


Форма урока – урок – путешествие

Цель: сформировать представление о музыкальной культуре Италии.

Личностные:


-развитие духовно-нравственных качеств (доброта, миролюбие, великодушие), эмоциональной отзывчивости; уважительного отношения к обычаям и традициям народа Италии.

- формирование целостного взгляда на мир, отношение к красоте;

- продуктивное сотрудничество со сверстниками при решении творческих музыкальных задач;



Метапредметные:



- освоение способов решения проблем поискового характера в процессе восприятия музыки;

- размышление о воздействии музыки на человека, ее взаимосвязи с жизнью и другими видами искусства;

- проявление творческой инициативы и самостоятельности в процессе овладения учебными действиями;

- участие в совместной деятельности на основе сотрудничества;

- овладение логическими действиями сравнения, обобщения.


Предметные:


- знание жанров музыки (баркарола);

- развитие вокально-хоровых навыков в процессе коллективного музицирования;

- умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальным произведениям.

- умение оценивать произведения разных видов искусства.


Дидактическое обеспечение урока: слайдшоу, презентация, репродукции картин.


Техническое обеспечение урока: аккордеон, ПК (ноутбук), мультимедийный проектор.

Методы: Словесный, наглядный, практический, объяснительно-иллюстративный.


Виды деятельности учащихся:

- Слушание музыки

- Пение

- Пластическое интонирование


Музыкальный материал:

- Итальянская народная песня «Санта Лючия»

- М.И.Глинка «Венецианская ночь»



Организационный момент:


- Музыкальное приветствие:

 - Здравствуйте, ребята! (учитель)

 - Здравствуй-те! (ученики)

 - Как ваше настроение? (учитель)

 - Очень хорошо! (ученики)

 - Пора нам заниматься! (учитель)

 - Да-да-да! (ученики)

 - Мы будем все стараться! (учитель)

 -Так же, как всегда! (ученики)

 

Подготовка к основной части урока / целеполагание


Под звуки итальянской народной песни «Санта Лючия» демонстрируется слайдшоу:

  1. Слайд: заграничный паспорт

  2. Слайд: самолёт

  3. Слайд: карта Италии.

Учитель: Как вы думаете, что мы будем делать сегодня на уроке?


Дети: Мы отправимся в путешествие, в другую страну, Италию.


Учитель: Вы правы . А что бы вам хотелось узнать, увидеть, услышать об этой стране?


Дети:

-Узнать как можно больше об Италии, её культуре, жителях и традициях;

- Познакомится с народной музыкой, узнать её характерные особенности.


Учитель: А у нас для вас есть маленький сюрприз. Трём группам учащихся было дано домашнее задание.

1 группе – рассказать о географическом положении Италии, о жителях и традициях.

2 группе – о художниках и музыкантах этой страны.

3 группе – о необычном городе в Италии.

Давайте их послушаем..


Проверка домашнего задания


1 группа— (Презентация) Италия - страна южных морей и гор, долин, садов и виноградников. Большинство итальянцев дружелюбны и жизнерадостны. Почти все умеют готовить, любят петь, и очень общительны. Они – прирожденные актеры. Итальянца вы узнаете по выразительной мимике и активной жестикуляции. Это явление связано с итальянской натурой, вобравшей в себя солнце, веселье и оптимизм...


2 группа – (Презентация) Древняя Италия по праву считается хранительницей величайших исторических и художественных ценностей. Почти в каждом городе этой страны мы можем увидеть великолепные дворцы и храмы, фонтаны и парки, музеи и памятники. С Италией связаны имена гениев мировой художественной культуры. Среди них Петрарка и Данте (литература), Леонардо да Винчи и Рафаэль (изобразительное искусство), Верди и Паганини (музыка)...

3 группа — (Презенация)Чудо — город Венеция расположен на воде. Трудно описать словами все очарование этого итальянского города стоящего на воде, филигранную красоту соборов и дворцов, колорит извилистых улиц-каналов с переброшенными через них изящными мостами, впечатляющие морские восходы и закаты, знаменитые на весь мир достопримечательности Венеции – все это обязательно нужно увидеть воочию...



Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров188
Номер материала ДВ-280542
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх