483775
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыУрок № 2 музыка Путешествие в Италию

Урок № 2 музыка Путешествие в Италию

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Изучение нового материала

Мы много сегодня узнали об Италии. Да, действительно море играет в жизни итальянцев важную роль!Но кроме моря у итальянцев есть еще одна страсть – пение. Ведь Италия — родина оперы. И нередко оба предмета почитания море и песня - объединялись. Примером тому – песни о море, о воде, а точнее песни на воде – знаменитые итальянские баркаролы. Баркаролы родились в Венеции. Город расположен на островах Венецианской лагуны Адриатического моря, поэтому все передвижения в нем осуществляется только на лодках. Называются эти плоскодонные, одновесельные лодки – гондолы. Правят ими гондольеры (лодочные гребцы). Гондолы неспешно и плавно скользят по водным каналам, а гондольеры часто распевают при этом песни.  Эти песни получили название баркаролла (от итальянского «барка» - «лодка»). Многие иностранные композиторы стремились побывать в Италии. Во время итальянского путешествия М.И.Глинка сочинил несколько произведений, одно из которых назвал «Венецианская ночь». Этот романс написан в стиле баркаролы.


Слушание романса М.И. Глинки «Венецианская ночь»

Учитель: Какой характер звучания этой прекрасной мелодии?

 Ученики: Мелодия баркаролы нежная, лирическая, мечтательная.

Учитель: В каком темпе написан романс?

Ученики: В спокойном темпе.

 Учитель: Каков ритм этого произведения?

Ученики:  Ритм однообразный.

Учитель: Что изображает ритмический рисунок этого произведения?

Ученики: Ритмический рисунок вызывает ощущение лёгкого покачивания на волнах.

Закрепление нового материала


Учитель: Ребята, давайте попробуем спеть один куплет этого романса.


Пластическое интонирование.

Учитель: А теперь покажите под музыку движениями направление мелодии.

Физминутка.

Музыкально – ритмические упражнения.

Вокально — хоровая деятельность


Учитель: предлагаю продолжить изучение итальянской песни «Четыре таракана и сверчок»

(При необходимости отработать легкость и четкость артикуляции, артистично, объемно передать 2 ярких образа!)


Обобщение и систематизация


1. Что в музыкальном путешествии по Италии вам запомнилось больше всего? Почему.


2. С какими жанрами итальянской музыки вы сегодня познакомились? (Баркарола). Каковы её особенности?

3.Как называются лодки, которыми управляют гондольеры? (Гондолы).

4. Какой город в Италии знаменит “водными” улицами? (Венеция).

5. Какие картины возникают во время прослушивания романса М. Глинки «Венецианская ночь»



Контроль и самоконтроль

Учитель: Я хочу поблагодарить вас за работу, вы все очень замечательно работали, пели и отвечали. Молодцы! Я думаю, вы поделитесь своими впечатлениями с вашими друзьями и родными.

А как вы сами можете себя оценить? Прошу в карточках, которые у вас на столе произвести самооценку.


Карта самооценки по видам деятельности на уроке

обучающегося______ класса____________


п/п

Критерии оценки

Очень хорошо

Хорошо

Плохо

1

Слушание, анализ произведения




2

Вокально-хоровая работа на уроке




4

Пластическое интонирование




5

Выполнение творческого задания




6

Познавательная активность на уроке




Поставьте знак «+» в нужной колонке


Рефлексия


Продолжи предложения:

  1. На уроке для меня было важно...

  2. На уроке мне было сложно...

  3. Урок помог задуматься о …

  4. Я понял...


Учитель: урок закончен. До новых встреч!



Общая информация

Номер материала: ДВ-280545

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация