1042518
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаКонспектыУрок музыки "Карнавал животных".

Урок музыки "Карнавал животных".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Жалнина Наталья Алексеевна.

14.10.10.

НР МОУ «ПСОШ №2».

Тема урока « Приглашение на карнавал».

Тип урока: объяснение нового материала.

Цель урока: Познакомить с музыкой французского композитора Сен-Санса..

Задачи урока:

Предметные:Познакомить с музыкой французского композитора К. Сен-Санса. Знакомство с новыми музыкальными инструментами. Их звучанием ( челеста, фисгарсония).

Метапредметные: Развитие навыка выразительного исполнения. Развитие музыкального тембрового слуха. Развитие творческого воображения, эмоционального отклика на музыкальные произведения, связи жизни с идеей произведения. Развитие вокально хоровых навыков, навыка выразительного исполнения. Развитие ритмического слуха. Развитие умения играть на детских шумовых инструментах.

Личностные:Воспитание любви и доброго отношения к животным. Бережного отношения ко всему живому. Воспитание слушательской культуры компетенций:

Формы организации: групповая, частично индивидуальная.

Оборудование: проектор.компьютер, телевизор, видеомагнитофон, магнитофон, фортепиано, детские музыкальные инструменты.

Ход урока.

Вход. Приветствие. Организационные моменты.

Актуализация знаний. Формирование учебно- познавательной компетенции. Развивать самостоятельность мышления, внимание и память. Формирование общекультурной компетенции

Добрый день ребята. Посмотрите пожалуйста на экран. Прослушайте музыку и попробуйте вспомнить где, когда вы могли её слышать и что это за музыка?

Слайд 1 « В мире животных».

Эта музыка «открывает» или является вступлением к телепередаче « В мире животных». Её исполнил оркестр под управлением французского композитора и дирижёра Поля Мориа.

И наш урок сегодня необычный: нас ждут неожиданные и интересные встречи с миром животных. Но сначала ответьте на несколько вопросов.

1. какое место занимают животные в жизни человека?

Очень важное место. Мы встречаемся с ними повсюду на улицах, у себя дома, поём о них песни. Смотрим мультфильмы, рассказываем сказки.

2. с какой целью человек заводит домашних животных или птиц?

Они приносят хорошее настроение, снимают напряжение, являются надёжными и преданными друзьями.

- наш урок поможет лучше узнать мир четвероногих друзей с помощью музыкальных произведений. Урок наш будет необычным. Мы отправимся на музыкальную прогулку. Давайте сядем на велосипеды и дружно отправимся в путь.

Исполнение попевки «Велосипед». Вот мы и приехали. Посмотрите нам прислали открытку с приглашением.. прочитайте куда нас приглашают?

Слайд 2 тема урока.

Объяснение нового материала. Формирование общекультурной, информационной, целостно – смысловой, коммуникативной, учебно –познавательной компетенций.

«Приглашение на карнавал»

Ребята. А что такое карнавал?

Это праздник, где поют. Танцуют, обретают друзей.

А вот где будет проходить этот карнавал, отгадайте сами.

Слайд 3 зебра.

Слайд 4 олень

Слайд 5 ослик.

Слайд 6 слон.

Слайд 7 антилопа.

слайд 8 дикобраз.

Совершенно верно мы попали на карнавал в зоосад. Слайд 9.

А поможет нам в этом музыка французского композитора Шарля Камиля Сен-Санса. Повторите неторопливо Сен- Санс, Сен- Санс, правда удивительно красивое звукосочетание. Он и музыку писал изысканно красивую.

Слайд 10. это композитор, пианист. Дирижёр. культурнейший, образованнейший человек в области искусства, он к тому же интересовался зоологией, ботаникой, астрономией.

С самого раннего детства будущий композитор любил вслушиваться во все шумы, звуки природы. Он вспоминал: «Большое удовольствие доставляла мне симфония громадного чайника, который устанавливали каждое утро перед огнём в салоне. Усевшись около него на табурете, я со страстным любопытством ожидал его первых ворчаний».

Давайте поприветствуем животных из зоосада весёлой музыкой.

Работа над ритмом. Что мы будем исполнять на музыкальных инструментах? ( ритмический рисунок для каждой группы показать. Коробочки, треугольники, шейкеры.

Исполняем на музыкальных инструментах « Бременские музыканты».

Ну, вот у нас хорошее настроение пора начинать наш необычный карнавал.

Как вы думаете, какое животное должно открыть карнавал.

У него большая грива:

И пушиста, и красива!

Какая миленькая киска.

Подходят дети к клетке близко.

К ней тянут руки, осмелев,

Но, осторожно – это лев.

Слайд 11. лев.

Как вы думаете почему лев открывает карнавал?

Потому что он царь зверей.

Слушание « Королевский марш львов».

Получилось у композитора показать нам льва в музыке? Что мы услышали в музыке?

Рычание.

Почему львы рычат, ведь они пришли на праздник?

Чтобы показать свою силу. Мощь.

Какие инструменты изобразили шаги поступь льва, а какой инструмент изобразил рычание? (шаги льва изобразил ансамбль инструментов, рычание рояль.)

Давайте послушаем еще раз, а вы как артисты изобразите грациозные, неторопливые шаги льва и его грозное рычание.

Слушаем «Лев» еще раз.

На карнавале самые разные животные могут без опаски находится рядом со львом.

Слайд 11 куры и петух.

Узнали? Мы попали к курочкам и петуху. Куры суетятся, перебивают друг друга, но вдруг замолкают это любимец курятника трижды солирует, демонстрируя своё мастерство. Два раза у него получается превосходно. А вот на третий раз происходит непредвиденное, его голос срывается и верхняя нота звучит фальшиво.

Слушаем « Куры и петух».

Какой инструмент изображал курочек? А петуха? (рояль, скрипка).

Молодцы. Вы внимательные слушатели.

« Антилопы». Слушание. ( рояль, очень быстрый темп). Что нам подсказало , что антилопы очень быстрые животные?


А теперь давайте немного отдохнём. Физкультминутка. « Жирафы».

Продолжим нашу прогулку по зоосаду.

Посмотрите, дом стоит

До краёв водой налит,

Без окошек. Но не мрачный,

С четырёх сторон прозрачный.

В этом домике жильцы

Все умелые пловцы.

Аквариум.

Слайд. 12. клип.

Понравился вам аквариум?

Сен – Санс настоящий волшебник, звуками он смог нарисовать настоящие музыкальные картины. Посмотрите какие необычные инструменты исполняли эту пьесу.

Слайд. Челеста- небесная, фисгармония,-клавишно – духовой инструмент.


Весело и интересно было на карнавале. Но праздники всегда когда-нибудь заканчиваются. И сейчас мы прослушаем пьесу, которая завершает карнавал животных.

Длинная шея. В стае живут.

Очень красивы, друг без друга умрут.

«Лебедь» - самая яркая всегда узнаваемая музыка. В ней создан образ совершенной красоты, неподвластной времени. Эта пьеса, исполнявшаяся в концертах, имела громадный успех у слушателей. На её музыку выдающийся русский балетмейстер Михаил Фокин создал знаменитый балетный номер «Умирающий лебедь» для великой русской балерины Анны Павловой.

Смотрим слайд 13. клип.

Какой музыкальный инструмент солирует, ведёт главную мелодию? Изображает лебедя, взмах крыльев. Скольжение по воде.( виолончель). А плеск и колыхание воды? Рояль.

Удивительная и прекрасная музыка. Каждый чувствует её по-своему. Если бы вас, ребята, попросили одним словом охарактеризовать эту музыку. Какое слово подобрали бы вы?

СЛАЙД ( СЛОВА).

Нежная, протяжная, лиричная, печальная, божественная.

Вывод урока.

Вам понравилось наше путешествие на карнавал? С какими животными мы встретились сегодня? С какими новыми инструментами познакомились на уроке. Какая музыка вам понравилась больше всего? Научила ли вас музыка больше любить животных, лучше к ним относиться?

Д.з. нарисуйте рисунок к пьесе. Которая вам понравилась и запомнилась больше всего.

Давайте закончим наш урок весёлой песней «Чудо-чудеса».

Общая информация

Номер материала: ДВ-170598

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.