Инфоурок Музыка КонспектыУрок музыки 4 класс: Даулет Мыктыбаев – знаток казахских легенд.

Урок музыки 4 класс: Даулет Мыктыбаев – знаток казахских легенд.

Скачать материал
библиотека
материалов

Урок музыки

На тему «Даулет Мыктыбаев – знаток казахских легенд»

4 «Б» класс Учитель музыки: Шафаренко С.П.

Опытнопольская средняя школа 2019г.

Тема урока: Даулет Мыктыбаев – знаток казахских легенд.

Цель урока: формирование музыкальной культуры учеников, воспитание художественного вкуса, развитие творческой личности.

Задачи:

-- Познакомить с творчеством Даулета Мыктыбаева.

-- Сформировать представления о знатоке казахских легенд Даулете Мыктыбаеве.

-- Развивать творческие способности, вокально-хоровые навыки.

-- Вызвать эмоциональный отклик на звучание и исполнение музыкальных

произведений.

-- Воспитать  уважение к культуре Казахстана.

-- Привитие эстетического вкуса.


Ход урока:

1.Организационный

момент

Музыкальное приветствие.

2. Повторение

-- Что такое кюй, кто такой кюйши?

-- К каким группам музыкальных инструментов относится кобыз? (струнно-смычковый инструмент)

-- Сколько струн в кобызе, на котором играют в наше время в оркестрах и ансамблях народной музыки? (4)

-- Какие казахские народные инструменты вы знаете?

3. Актуализация

новых знаний




































































Сегодня мы с вами познакомимся с выдающимся кобызистом, артистом, педагогом, композитором - Даулетом Мыктыбаевым.

Даулет Мыктыбаев является потомком легендарного Ыхласа. Родился он в 1904 году в Коргальджинском районе Целиноградской области. Искусство игры на кыл-кобызе перенял у ученика Ыхласа Абикена Токтамысулы, а лучшие кюи для кобыза - у своего дяди Тусупбека – сына Ыхласа. Трудовую деятельность Д.Мыктыбаев начал в Карагандинском областном радиокомитете (1933). Первое серьезное публичное выступление состоялось на 1-м Республиканском смотре народных исполнителей (1934). В Караганде же началась его концертная деятельность в качестве солиста областной филармонии (1937), прерванная Великой Отечественной войной, на фронтах которой он сражался все ее годы (1941-1945). Вернувшись с фронта, Д.Мыктыбаев связывает свою жизнь с Алма-Атой, где работал солистом-кобызистом Казахской государственной филармонии им.Жамбыла и Казахконцерта (1945-1965). Вслед за Ж.Каламбаевым вел класс кыл-кобыза в Алматинской консерватории (1970-1976). Среди его учеников немало замечательных последователей, продолжающих традиции Ыхласа – заслуженный артист КазССР К.Ажмуратов, заведующий кафедрой кобыза и баяна консерватории, профессор Б.Косбасаров, педагог музыкальной школы им. К.Байсеитовой А.Жумабеков. У Д.Мыктыбаева есть собственные произведения для кобыза – кюи и переложения образцов народной музыки.

Главная трудность, с которой сегодня сталкиваются исполнители – недостаток репертуара. На тернистом пути выживания кобыза были серьезные потери. О некоторых кюях мы знаем только по дошедшим легендам, сопутствовавшим исполнению кюев. Ведь традиция предполагала пересказ его сюжета либо перед исполнением кюя – "кюй и легенда", либо вставками в кюй – "кюй с легендой", "кюй в легенде", "кюй-легенда" (А.Мухамбетова). Восполнение репертуара – это также заслуга Жаппаса Каламбаева и Даулета Мыктыбаева. Они первыми стали делать переложения казахских народных песен и домбровой музыки для кобыза, значительно пополнивших репертуар исполнителей.

К сожалению, в имеющихся фондах мало записей в исполнении выдающихся кобызистов Жаппаса Каламбаева и Даулета Мыктыбаева.

Рядом с портретом Даулета Мыктыбаева я прикреплю портреты других величайших музыкантов – Ыкыласа и Коркыта.

--Что их объединяет? (общий инструмент – кобыз).

В тетради записать тему урока.

-- В исполнении кобыза звучат музыкальные легенды казахского народа. Чему может подражать кобыз? ( Голосам природы, птиц, животных).

Сейчас мы послушаем фрагменты кюев Даулета Мыктыбаева.

Фрагмент кюя «Акку»: -- Музыкальный образ. О ком идет речь в произведении. Что вы услышали в музыке кюя? ( музыка подражала голосу лебедя - клёкот, клик прощания).

- Удалось ли исполнителю передать характер кюя?

- Что вы можете сказать о лебеде? (эта птица очень свободна и красива, у нёё горделивая осанка, белое пушистое оперение и самые верные чувства) .

Еще одно произведение мы с вами послушаем в исполнении Даулета Мыктыбаева: обработка для кобыза хорошо известной вам песни Абая «Көзімнің қарасы». -Какой характер – настроение (по словарю) , лад, регистр, темп (минор, средний, умеренный).

4. Исполнение песни



Исполняя музыку других композиторов, исполнитель вносит что-то своё- образ, характер, даже мимику, более выраженные чувства.

Мы сегодня также внесем в исполнение песни «Птица – музыка» Е.Ботярова что-то свое. Исполнение песни в характере.

5. Рефлексия

- кем был Даулет Мыктыбаев?

- Для какого инструмента Д. Мыктыбаев писал свои произведения?

- Расскажите о его жизни и творчестве . (карточки с опорными словами для рассказа).

6. Домашнее задание

Нарисовать рисунок к кюю «Акку». Жизнь и творчество Д.Мыктыбаева.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Музыка», Усачёва В.О., Школяр Л.В.
Тема: Музыка моего народа

Номер материала: ДБ-624333

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.