Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок музыки "Музыкальный калейдоскоп"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок музыки "Музыкальный калейдоскоп"

библиотека
материалов

Урок музыки в 3а классе.

ТЕМА: « Музыкальный калейдоскоп».

(Закрепление пройденного материала).

ЦЕЛИ: Проверить степень интереса к музыкальны занятиями; эмоциональную отзывчивость; уровень сформированности музыкально- практических умений, навыков и творческих проявлений. Вызывать у детей веселое, радостное настроение при восприятии художественного образа в песне. Воспитывать любовь к музыке.

ОБОРУДОВАНИЕ: Магнитофон с записью известных детям мелодий, нотки-очки, две большие ноты (для подачи командами сигнала готовности), игрушки- животные, рисунки музыкальных инструментов, мел, баян, сборник песен, призы.

ХОД УРОКА.

  1. Орг. Момент.

  2. Сообщение темы и задач урока.

Ребята, сегодня вы покажете свои познания по музыке. Наш урок пройдет в необычной форме. Итак, музыка для нас устраивает состязания. Начинаем развлекательную программу «Музыкальный калейдоскоп». Мы проведем с вами несколько музыкальных конкурсов, в которых будут участво-вать две команды «Мажорики» и «Минорики». За все правильные ответы и выполненные задания вы будете получать маленькие музыкальные значки- нотки. А потом сможете обменять свои нотки на призы- конфеты из волшебной шкатулки. Команда, набравшая большее количество ноток, будет допущена к суперигре и получить суперприз.




3. Музыкальный калейдоскоп.

Музыкальная викторина

Нас с нетерпеньем ждет.

Как только приветствия все прозвучат,

Начнется конкурс у ребят.

Приветствие команд:

«Мажорики». – Команда наша «Мажорики» -юная,

Веселая и шумная.

С заданием мы справимся

И зрителям понравимся.

«Минорики» - Здравствуйте, наши зрители,

Поклонники музыки и ценители.

Команда наша «Минорики»

Привет музыкальный шлет.

Ученики: Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нем – игра!

Она наш друг, большой и умный,

Не даст скучать и унывать.

Затеет спор веселый, шумный,

Поможет новое узнать.

Девиз игры:

«Чтобы победить- надо быть находчивым!

Чтобы быть находчивым- надо быть веселым!

Чтобы быть веселым- надо победить!»

Итак! Начинаем наше состязанье.

1. «ПЕРЕКЛИЧКА»

Команды называют по очереди слова, в состав которых входят названия нот (дом, мир, фасоль, помидор и т. д.).

2. «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ!» Первый тур.

Команда, первой угадавшая мелодию, поднимает большую ноту- играл.

«Из чего же. Из чего же …».

«Белые кораблики».

«Когда мои друзья со мной».

«Чунга- Чанга».

«Игра».

«Родная песенка»

  1. ИЛЛЮСТРАТОРЫ.

Я знаю, что вы умеете не только петь, но и рисовать. Сейчас от каждой команды приглашается по одному участнику. Каждый из вас сделает иллюстрацию мелом на доске к предложенной- песни. А затем команда- соперница должна будет отгадать и спеть нам ту песню, которую вы изобразили мелом на доске.

За рисунок (угаданный)- по 5 очков- нот и за исполнение песни- по 1 ноте.

Песни: «Четыре таракана и сверчок», «Бравые солдаты».

Определить характер, темп предложенных песен.

Пока ваши участники рисуют, вы, дорогие команды, получаете возможность показать свою эрудицию и заработать несколько ноток- очков.

Учитель показывает рисунки музыкальных инструментов, а команды должны правильно назвать их.

(рояль, баян, аккордеон, свирель, скрипка, гитара, барабан, балалайка, рожок, гармонь).

- Какие еще вы знаете музыкальные инструменты? Назовите их. Подводится итог данного конкурса.

4. ВЕСЕЛЫЙ ЗООПАРК.

Узнав, что у нас сегодня веселая музыкальная программа, животные «сбежали» из своих песен. Посмотри внимательно на эти фигурки игрушечных животных и помогите им найти свою песню, т. е. исполнить ее (один куплет). За каждое животное, нашедшее свою песенку, вы получите 2 нотки.

(Медведь, лиса, заяц, собачка, львенок, чебурашка).

5. «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ!». Второй тур.

В каждой следующей категории цена ответа возрастает от 1 до 7 очков.

Название категорий: Название песен: 1.Транспорт. 1. «Голубой вагон».

2. Имена. 2. «Антошка».

3. Географические названия. 3. «Чунга- Чанга».

4. Всюду жизнь. 4. «Кузнечик».

5. Дружба. 5. «Песенка Чебурашки».

6. События. 6. «Песенка крокодила Гены»

6. ЖИВЫЕ СЦЕНЫ (ритмика).

Ребята, сейчас вы, воспользовавшись помощниками устной речи: жестами и мимикой, изобразите песню без единого звука. А команда- соперница попробует отгадать, что это за песня.

Команда за показ получает 2 нотки, а за отгадку- 1 нотку.

Песни: «Почему медведь зимой спит», «Веселый музыкант».

7. «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ!» Третий тур.

- Песня о ежедневных занятий детей в течении 35- 40 минут.

(Чему учат в школе.)

- Песня о веселой пляске насекомых. (Как у наших у ворот.)

- Песня об использовании улыбки в качестве электричества. (Улыбка.)

- Песня о животном, которого каждая дворняжка знает.

(Песня Чебурашки.)

- Песня о первом красавце. (Раз, два, три, четыре, пять.)

- Песня о походе в огород с корзинками. (Урожай

собирай.)


8. ЗАГАДКИ.

Команды по очереди загадывают загадки друг другу. За правильный ответ по 1 нотке.

- Каким ключом не откроешь дверь? (Скрипичным.)

- Какую ноту кладут в суп? (Соль.)

- Ящик на коленках пляшет- то поет, то плачет. (Баян.)

- Семь ребят на лесенке заиграли песенки. (Ноты.)

- Из дерева вырубается, а в руках плачет. (Скрипка.)

- Нет ушей, а слышит,

Нет рук, а пишет,

Нет рта, а поет. (Магнитофон.)

9. МУЛЬТИ- ПУЛЬТИ.

Для команд звучит фонограмма с записями музыки из мультфильмов. Дети отгадывают название мультфильма. За правильный ответ- 1 нота.

ПОДВИДЕНИЕ ИТОГОВ 9 КОНКУРСОВ.

10. СУПЕРИГРА.

Участники получают карточки, на каждой из которых записана строчка куплета известной песни. За одну минуту надо собрать куплет и спеть его. («Настоящий друг». Пляцковского, Савельева).

11. ВРУЧЕНИЕ СУПЕРПРИЗА. ИТОГ.

Каждый участник, выигравшей команды, получает сувенир- закладку в виде музыкальных инструментов.

Наша развлекательная программа закончена! Через несколько минут приглашаем всех обладателей ноток- очков в обменный пункт, где вы сможете обменять свою валюту на конфеты из этой волшебной шкатулки.

Мы думали и веселились

И даже спорили порой.

Но очень подружились

За нашею игрой.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех!

































САМОАНАЛИЗ.



ТЕМА: «Музыкальный калейдоскоп».

ЦЕЛИ: Проверить степень интереса к музыкальным занятиям; эмоциональную отзывчивость; уровень сформированности музыкально-практических умений, навыков и творческих проявлений. Вызывать у детей веселое, радостно настроение при восприятии художественного образа в песне. Воспитывать любовь к музыке.

ТИП: Закрепление.

Это урок закрепления изученного материала. На каждом уроке тщательно проводилась работа по выработке практических умений и навыков, развитию музыкальных способностей, творческой активности- это слушание музыки, пение, музыкально- практические движения, элементарные приемы импровизации. Учу детей слушать музыку и размышлять о ней, определять характер, темп музыки.

Урок проведенный в форме развлекательной игры «Угадай мелодию». Каждый ребенок сумел продемонстрировать те знания, которые были усвоены на предыдущих уроках. Четко и с интересом выполняли все предложенные задания. На протяжении всего урока ребята показали хорошее хоровое исполнение песен. Работали все учащиеся. Урок цели достиг.












Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров241
Номер материала ДВ-050230
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх