Урок музыки на тему "Игрушки"
577656
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Музыка КонспектыУрок музыки на тему "Игрушки"

Урок музыки на тему "Игрушки"

библиотека
материалов


Музыкальное занятие на тему «Игрушки»


Цели: 1. Обучение детей координировать слуховые представления и двигательную

реакцию.

2. Обучение звукоподражанию.


Задачи: Становление моторных навыков и развития функций движения

(зрительных, слуховых, тактильных, мышечных).

Развитие слухового внимания.

Развитие образного представления.

Развитие координации движений и пространственной ориентации.

Воспитание интереса к действию.


Музыкальный материал:

Муз. «Савка и Гришка»

«Ходьба и бег врассыпную» муз.Т.Ломовой

Пьеса «Игрушки» муз.В.Семенова, на стихи А.Барто

Песня «Собачка» муз.М.Раухвергера

Песня «Зайка» муз. А,Александрова

Песня Птичка» Т.Попатенко

Оборудование: музыкальный центр, мешочек, резиновые игрушки (зайчик, мишка,

собачка,птичка), барабан, деревянные ложки, бубен, дудочка,

фланелеграф, фигурки зайчика, лошади, бычка.

Методы: наглядно-слуховой, наглядно-зрительный, наглядно-действенный,

практический.




I. Музыкальная установка.

Уч. Ребята, сейчас мы поиграем с вами в игру «Чудесный мешочек».В этот

мешочек спрятались игрушки , вы должны отгадать их с помощью загадок.

1. Что известно нам о нем?

Стережет хозяйский дом,

То рычит, то лает,

То хвостом виляет (собака)

(отгадавший загадку ребенок вынимает игрушку самостоятельно и выполняет

движения пантомимы и звукоподражания по тексту загадки, игрушки

выставляются)

2. Маленький, беленький,

По лесочку прыг-прыг!

По снежочку тык-тык! (заяц)

3. Он в берлоге спит зимой,
Под большущею сосной.
А когда придёт весна,
Просыпается от сна. (мишка)


4. Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку

Длинный клюв

И два крыла…

Прилетит, плохи дела!

А кого паук боится?

Угадали? Это (птица)

Уч. А теперь поиграем в игру «Зверята-музыканты» (муз. «Савка и Гришка»).

(Дети выполняют игровые действия в масках зверят и подпевают движению)

«Зайчик – на барабане «тра-та-та»

Мишка – на ложках «туки- тук»

Собачка – на бубне «бом-бом»

Птичка – на дудочке «ду-ду».

II. Музыкально-двигательные упражнения.

Уч. Игра «Будь внимателен» («Ходьба по кругу и бег врассыпную» муз.

Т.Ломовой)

(Учитель напоминает образно игровые движения, дети повторяют, меняя

движения после ходьбы)

После сигнала «Собачка» вы должны двигаться на четвереньках,

«Мишка» - идти вперевалочку,

«Птичка» - легко бежать, взмахивая руками,

«Зайчик» - прыгать с продвижением вперед.

(дети выполняют имитационные упражнения по сигналу после бега)

III. Слушание.

Уч. Давайте отдохнем и послушаем пьесу «Игрушки».

(Проигрывается 1 пьеса «Шествие игрушек» и учитель выставляет фигурки

на фланелеграфе: зайчика, лошади, бычка.)

Назовите, что это за фигурки.

(Исполняется 2 пьеса «Зайку бросила хозяйка» и учитель выкладывает

действие на фланелеграфе)

Дети изобразите настроение зайчика .

Давайте прочитаем про него стихотворение.

(Исполняется 3 пьеса «Идет бычок»)

Давайте покажем , как идет бычок и прочитаем стихотворение.

( Исполняется 4 пьеса «На лошадке», детям предлагается подвигаться под

музыку, прищелкивая язычком).


IV. Пение.

Уч. Упражнение «Кто поет?»

Дети, как поет собачка?

Дети: «Гав-гав».

Уч. А медведь?

Дети: «Ух-ух».

Уч. А птичка?

Дети: «Чик-чирик».

Уч. А зайка?

Дети: «Прыг-прыг».

(Проигрываются песни «Собачка» муз.М.Раухвергера, «Зайка» А.Александрова,

«Птичка»Т.Попатенко).

V. Заключение.

Уч. Давайте вспомним, что мы делали на занятии?

(дети показывают в пантомиме, учитель подсказывает).

Прощаемся с игрушками и поем: «До-сви-да-ния-иг-руш-ки».








Курс профессиональной переподготовки
Учитель музыки
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.